《2021年[以党建引领孝廉文化建设弘扬时代新风] 弘扬社会新风》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年[以党建引领孝廉文化建设弘扬时代新风] 弘扬社会新风（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以党建引领孝廉文化建设,弘扬时代新风 弘扬社会新风 以党建引领孝廉文化建设，弘扬时代新风 聚焦强化基层党建，深入开展“传家训、育家风、立家教，践行 _核心价值观”教育工程，充分发挥党建引领作用，以党风促“孝廉”、以党风带民风，打造“孝廉化，好人之乡”，培育知荣辱、讲正气、守孝廉、作奉献、促和谐的良好风尚，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的时代新风。 一、打造党员宣教 _彰显孝廉文化影响力 注重发掘孝廉文化载体作用，整合本土孝廉资源, 加大投入、先后建成了孝廉文化主题公园、“孝廉读吧”特色全民阅读点、孝廉文化园、家教长廊、核心价值观文化墙、法制文化墙、安铜好人文化长廊、孝道文化长廊
2、、社区家风家训 _、村传育立行 _、传育立行走廊等一批承载和传承孝廉文化元素的党员宣教 _。各级党 _定期 _党员在党日活动到“孝廉读吧”开展“悦读、孝廉、共享”为主题的“传承好家风，廉洁清风行”读书沙龙活动。每月举办 _，每期安排2至3名党员读者现场诵读经典孝廉书籍、交流读书故事、感悟读书心得、 _家庭故事、畅谈幸福人生 ，营造人人“知孝廉、思孝廉、守孝廉、护孝廉”的孝廉文化氛围，以润物细无声的教育形式推动党风廉政建设。 二、促进党建与孝廉相融提高党员干部防腐战斗力 注重把“孝、礼、廉、耻”传统文化与党风廉政建设相结合，着力抓好党员 _干部廉洁表率作用的发挥。以传统孝道文化唤起对家庭的责任感
3、，弘扬真、善、美，提高党员干部道德品质； 以廉政文化培养党员干部正确的人生观、价值观、义利观，让党员干部树立“清廉为政、一生平安，为政清廉、幸福安康”防腐清廉的意识。通过到传统文化大讲堂、举办党风廉政党课、参观反腐倡廉警示教育 _、观看党风廉政警示教育片、到“孝廉读吧”看孝廉书籍、讲孝廉故事、写孝廉笔记等有计划有针对性地的党风廉政教育，长敲廉洁自律警钟，不断增强党员干部廉洁意识、提升防腐能力，实现以上率下，带动人人争做孝廉人，户户盛开孝廉花，村村荡漾孝廉风。 三、依托孝廉“六进”提升基层 _力 围绕提升基层党 _ _、宣传、凝聚、服务群众目标，不断创新方式、拓展渠道，开展孝廉文化进校园、进家庭
4、、进机关、进企业、进乡村、进社区等“六进”活动，将触角延伸到社会各个层面、渗透到社会的各个角落,实现孝廉与党建同频共振。 孝廉文化进校园，从娃娃抓起。通过家庭、学校和社会三个层面，在中小学生中开展安铜杯评选十佳孝廉孩子和一百个好习惯之星、孝廉文化“十个一”活动主题实践活动、编写孝廉文化校本教材、举办孝廉文化故事会、演讲比赛等，让孝廉理念植根孩子们心中，在潜移默化中传承孝廉意识。先后涌现出了弱肩担孝义的孝老爱亲“中国好人”胡运峰、孝爱与担当的“安徽好人”小孝女熊如杨、全市首届小孝星陶文沛、阳光留守儿童戴恬等一批孝心孩子。 孝廉文化进家庭，从家风抓起。通过开展孝廉红黑榜、五好文明家庭、“廉洁家庭”
5、、“廉内助”、百家女走百家门等活动，实施户学户查户评，培养“一人 _,全家遭殃； 儿女敬孝,全家幸福”的孝廉意识, 以党风带家风，形成家家争做敬老楷模，户户争当廉洁先锋风尚。 孝廉文化进机关，从反腐抓起。推进孝廉文化与“立党为公,执政为民”、“为民、务实、清廉、勤政” 的服务理念相结合，以 _“八项规定”、“六项禁令”“中国 _廉洁自律准则”和“中国 _纪律处分条例”为准绳，打造服务型机关、清廉型干部。 孝廉文化进企业，从诚信抓起。推进孝廉文化与企业文化同频共振, 以“敬廉崇洁,诚信守法”为主题,聚集企业正能量，充分发挥党 _战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，促进企业快速发展。 孝廉文化进乡
6、村，从移风移俗抓起。开展“树孝廉乡风,建美丽家园”主题党日活动,让党风带民风，让党建育民风。通过移风移俗、文明村镇评选、一村一品、文化三下乡,乡村文化墙、廉政文化书屋等孝廉文化阵地建设,体民情、暖民心、弘正气、聚 _、凝民力。 孝廉文化进社区，从敬老抓起。充分利用社区日照中心、养老康复中心、社区综合文化服务中心为阵地，利用春节、端午、中秋、重阳等传统节日、学雷锋活动月、社区文化活动月开展内容多样、健康向上的孝廉文化活动，在整个社区形成“老有所依、老有所为、老有所养、老有所乐”氛围，彰显孝廉文化气息打造社区独具特色的党建。 四、实现孝廉“五个结合”增强党 _凝聚力 寓教于行,寓教于乐，实现孝廉“
7、五个结合”，确保各级党 _的 _优势、 _力量得到充分发挥和凝聚，有效 _群众能力得到显著增强，团结凝聚群众水平进一步提高。 与文化墙建设相结合。采取群众喜闻乐见、易于接受的形式创作200多幅孝廉文化墙。一幅幅色彩鲜丽、图文并茂、通俗易懂的文化墙与各村、居自然环境融为一体，使党员干部群众在耳濡目染中接受尊老敬老、廉洁守纪教育，从而达到潜移默化、润物无声的学习效果。 与“好人”评选相结合。好人品质蕴含着良好的孝廉人文风尚，彰显着迷人的孝廉精神魅力。通过 “中国好人”、“安徽好人”、“铜陵好人”等各类好人评选，突出孝廉文化元素，发挥身边好人的示范引领作用，形 _人争做好人的良好社会风尚。先后推出了
8、孝老类“中国好人”2名。 与道德讲堂活动相结合。在机关、村、社区、学校、企事业单位普遍设立道德讲堂，充分利用经典诵读、孝廉报告会、故事会、演讲比赛等，广泛宣传孝廉典型事迹，让党员带头讲述孝廉故事，褒扬善行义举，用党员身边事教育身边人。 与敬老爱老 _相结合。为营造孝廉文化氛围，早在20多年前就为75岁老人每人每月发放延年益寿津贴。每逢传统节日，该办党政主要 _都会带队上门走访慰问80岁以上的高龄、空巢和贫困老人，为老年人体检等。重阳节和敬老月都在“孝廉读吧”、社区日间照料中心、老年康复中心开展系列丰富多彩的敬老活动，让老人们体会到党和 _关怀， _到社会大家庭的温馨和快乐。 与群众性文化活动相结合。各级党 _积极开展丰富多彩的群众性文化活动，充分发挥文化塑造心灵、引领孝廉风尚，在孝廉文化活动中，用本土人物，讲本土故事，写本土作品，创本土文化精品，打造本土孝廉文化品牌。根据孝老爱亲故事编写了动幔影视作品童娃说孝道、根据本地姓氏家风家训，乡贤名人家风故事、身边好人、道德模范家风故事，编写出版家风家训读本。把孝廉教育融入百姓喜闻乐见的群众性文化活动中，用身边人讲身边人故事，用身边人演身边人事迹，用身边人教育身边人，让群众潜移默化地接受孝廉文化熏陶，展示良好形象。 模板,内容仅供参考
