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1、江西省宜春市高安中学2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一选择题1.关于酶与ATP的叙述，正确的是A. 人体可从食物中直接获取ATP和酶B. 酶分子中可能含有核糖，酶的合成需要消耗ATPC. 在“探究酶专一性”的实验中，自变量只能是酶的种类D. 安静状态与剧烈运动相比，骨骼肌细胞分解相同质量葡萄糖生成ATP相等【答案】B【解析】酶是生物大分子，不能从食物中直接获取，只能自身合成，A错误；少数酶的化学本质是RNA，RNA分子中含有核糖；酶的合成需要消耗能量（ATP），B正确；在“探究酶专一性”的实验中，自变量可以是酶的种类，也可以是反应物的种类，C错误；剧烈运动时存在无氧呼
2、吸过程，消耗1mol的葡萄糖只能生成2mol的ATP，而有氧呼吸消耗1mol葡萄糖能产生38molATP，因此安静状态与剧烈运动相比，骨骼肌细胞分解相同质量葡萄糖生成的ATP较多，D错误。2.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是A. 糖蛋白分布于细胞膜的外侧，癌细胞表面的糖蛋白减少B. 植物叶肉细胞中线粒体内膜与类囊体膜上的蛋白质不同C. 光合作用中，催化ATP合成的酶只分布在类囊体膜上D. 呼吸作用中，催化ATP合成的酶只分布在线粒体内膜上【答案】D【解析】细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的外侧，癌细胞表面的糖蛋白减少导致癌细胞扩散和转移，A正确；蛋白质是生命活动的承担者，不同生物膜上蛋白
3、质的种类和含量不同，B正确；光合作用中，光反应阶段合成ATP，而光反应的场所是类囊体膜，故光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上，C正确；有氧呼吸三个阶段都能产生ATP，场所分别是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，故催化ATP合成的酶分布在线粒体内膜上，D错误。3.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是()A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能B. 该体系中酶促反应速率先快后慢C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D. 适当降低反应温度，T2值增大【答案】C【解析】T1时加入酶C，A物质浓度降低，B物质浓度增加，说明酶C催化A
4、物质生成B物质，而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；题图显示：该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后B增加缓慢是A物质含量减少导致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，因此适当降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D正确。4.下列有关细胞代谢的叙述正确的是A. 葡葡糖分解成乳酸，释放出的能量大部分以热能的形式散失了B. ATP脱去两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤脱氧核苷酸C. 同无机催化剂相比，酶升高活化能的作用更显著，因而催化效率更高D. 光合作用与细胞呼吸产生的H为同一种物质【答案】A【解析】【分析】考点是ATP、酶、光合作用与细胞呼吸，考查通过比较分析相关知识精准理解和掌
5、握知识【详解】葡葡糖分解成乳酸，释放出的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，A正确.ATP脱去两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，B错误 .酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，C错误.光合作用产生的H是NADPH，细胞呼吸产生的H为NADH，D错误.【点睛】细胞呼吸中释放的能量大多数都以热能的散失；ATP中的五碳糖是核糖；光合作用与呼吸作用中产生的 H的不同，作用也不同。5.某学习小组为了探究氧气对酵母菌发酵的影响，特设计了甲乙两组实验，甲组中保留一定量的氧气，乙组中没有氧气底物均为葡萄糖，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两组中氧气和酒精的物质的量，记
6、录数据并绘成下图。据此分析下列说法中正确的是（）A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6：5B. 甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第6小时无氧呼吸速率最快C. 酒精与重铬酸钾在酸性条件下由灰绿色变为橙色D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入一定量的氧气可以提高酒精的产量【答案】D【解析】【分析】酵母菌为兼性厌氧菌，在有氧气的环境中进行有氧呼吸，在无氧环境中进行无氧呼吸。根据题图可知，甲组酵母菌先进行需氧呼吸生长繁殖，待氧气消耗完后进行厌氧呼吸产生酒精；乙组酵母菌直接进行厌氧呼吸产生酒精。【详解】根据图片可知，甲发酵罐中产生的酒精为18mol，乙组发酵罐中产生的酒精为15mol，故甲
7、、乙发酵罐中的酵母菌通过无氧呼吸产生的二氧化碳量之比为6:5，但前三小时甲发酵罐中的酵母菌进行有氧呼吸消耗了6mol氧气，故甲发酵罐产生的二氧化碳总量为24mol，因此在在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8:5，A选项错误；由图可知，曲线斜率最大处为无氧呼吸速率最快时，故甲、乙两发酵罐应分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快，B选项错误；酒精具有还原性，可以在酸性环境下将橙色的重铬酸钾还原为绿色的铬酸钾，故颜色变化为橙色变为绿色，C选项错误；由题图可知，甲组含氧的发酵罐中最终产生的酒精含量高于无氧的乙组发酵罐，通入一定的氧气能在前期帮助酵母菌进行繁殖，故可提高最终的酒精含量，
8、D选项正确。6.“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列有关图中曲线的叙述，正确的是（）A. 四种光合色素均可用层析液提取制备B. 光照由450nm转为500nm后，叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会减少C. 光照由550nm转为670nm后，叶绿体中C5的含量将会减少D. 光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上扩散的速度越快，滤纸条顶端的色素是橙黄色的叶黄素【答案】B【解析】【分析】1、绿叶中的色素溶于无水乙醇，可用无水乙醇提取绿叶中的色素。2、绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的在滤纸上扩散得快，溶解度小的在滤纸上扩散得慢。3、光合作用的过程【详解】四种光合色素均可溶解于无水乙醇
9、，可用无水乙醇提取制备，A错误；光照由450nm转为500nm后，但由题图可知叶绿素a几乎不吸收此波段光，叶绿素b和类胡萝卜吸收的光减少，光反应减弱，因此叶绿体类囊体薄膜上的ATP产量将会减少，B正确；光照由550nm转为670nm后，叶绿素a吸收的光能增大，光反应增强，叶绿体类囊体薄膜上合成的ATP和H将会增加，C3还原为C5的含量增加，而C5转化为C3的量不变，因此叶绿体中C5的含量将会增加，C错误；光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上扩散的速度越快，滤纸条顶端的色素是橙黄色的胡萝卜素，D错误。故选B。【点睛】本题的难点在于需要结合题图进行分析光合色素吸收光能的变化，进而分析物质含量
10、的变化趋势。7.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（）A. 提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂B. 加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益C. 据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多D. 若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小【答案】B【解析】【分析】光合色素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇来提取，由表格信息可知，加入二氧化硅对叶绿素a的提取有益，但会使叶绿素b的含量减少。【详解】提取光合色素是利用了光合色素
11、易溶于有机溶剂的原理，可用无水乙醇来提取，A正确；由表格数据可知，加入二氧化硅会使叶绿素b的含量减少，故对叶绿素b的提取无益，B错误；据表可知，用20目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量为0.53+0.08=0.61，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量为0.61+0.09=0.70，用100目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量为0.48+0.11=0.59，用200目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量为0.47+0.12=0.59，故用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多，C正确；碳酸钙可保护叶绿素，防止叶绿素在酸性条件下被分解，若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小，D正确。故选B。8.
12、下列实验材料的选择理由不合理的是A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物【答案】A【解析】【分析】1、光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场
13、所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。3、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】恩格尔曼选择水绵的原因之
14、一是水绵具有易于观察的条带状叶绿体，A错误；比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是其含过氧化氢酶，B正确；酵母菌是兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，因此酵母菌可以作为探究细胞呼吸方式材料，C正确；豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般是纯种，因此孟德尔选择豌豆作为实验材料，D正确。9.下列不符合光合作用发现史的是（ ）A. 普利斯特里证明了植物可以吸收CO2，释放O2B. 萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C. 恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所D. 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应
15、的水【答案】A【解析】【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】普利斯特利证明了植物能净化空气，但没有说明植物可以吸收CO2，释放O2，A错误；萨克斯证明了绿色叶片光合作用的产物还有淀粉，B正确；恩吉尔曼用水绵做实验证明绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，C正确；鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，D正确。10.将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中，调节容器内的CO2浓度，在适宜的光照强度下测检该叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测得的结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A. 如果将光照强度适当降低，A点右移，B点左移B. 如果将光照强度适当降低，A点左移，B点右移C. 如果将光
