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1、吉林省吉林市一中2019-2020学年高一生物10月月考试题（含解析）一、单选题1. 下列能完成一切生命活动的细胞是（ ）A. 变形虫B. 人的红细胞C. 人的口腔上皮细胞D. 根毛细胞【答案】A【解析】试题分析：能完成一切生命活动的细胞一定是一个个体，故选A考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2.下列四种生物中，没有细胞结构的是A. 小麦B. 草履虫C. 衣藻D. 乙肝病毒【答案】D【解析】【分析】病毒无细胞结构，但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的。【详
2、解】A、小麦是真核生物，有细胞结构，A不符合题意；B、草履虫是真核生物，有细胞结构，B不符合题意；C、衣藻有细胞结构，C不符合题意；D、乙肝病毒无细胞结构，D符合题意。故选D。3. 下列有关病毒的叙述中，正确的是A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B. 一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D. 在人工配置的培养基上就能培养病毒【答案】C【解析】【详解】病毒无细胞结构，A错误；病毒有感染植物的植物病毒，有感染动物的动物病毒，而且都有特异性，特种病毒只感染特定生物，B错误；病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C正确；病毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配
3、置的培养基上生存，D错误。【点睛】病毒相关知识整合图解（1）病毒的结构特点:病毒是非细胞结构的生物,主要由蛋白质和核酸组成。（2）病毒代谢特点寄生:病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量,只能在活细胞内生存增殖,如用活鸡胚培养H7N9型禽流感病毒;用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。4.下列对多细胞动物生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A. 细胞组织器官系统个体种群 群落生态系统生物圈B. 细胞组织器官系统个体种群群落生物圈生态系统C. 细胞组织器官系统种群个体群落生态系统生物圈D. 细胞组织器官个体系统种群群落生态系统生物圈【答案】A【解析】
4、【分析】本题考查生命系统的结构层次，只要考生记住生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。【详解】生命系统的结构层次从小到大的顺序是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，比较上面四个选项，A正确，BCD错误。故选A。5.在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个 （ ）A. 个体B. 种群C. 群落D. 组织【答案】B【解析】【分析】本题主要考查种群、群落的概念。1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群；2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。【详解】种群是一定的自然区域内同种生物的
5、全部个体，故在特定的培养基上培育的纯种酵母菌构成一个种群，B正确；A、C、D错误，故选B。【点睛】本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。6.生命系统最基本、最微小的结构层次是 ( )A. 生物有机分子B. 细胞C. 组织D. 器官【答案】B【解析】细胞是最基本的生命系统，是最微小的结构层次，B正确，A、C、D均错误。7.法国梧桐和人相比,生命系统结构层次上的差别在于法国梧桐缺少( )A. 器官B. 种群C. 组织D. 系统【答案】D【解析】【详解】A.法国梧桐属于植物，植物具有根、茎、叶、花、果实
6、、种子等器官，A错误；B.一定空间范围内的所有法国梧桐属于一个种群，B错误；C.植物也具有分生组织、薄壁组织、保护组织、机械组织等，C错误；D.动物与植物相比，植物缺少系统层次，D正确。故选D。【点睛】本题考查了生命系统的结构层次，解题关键要注意植物与动物相比，植物仅仅缺少系统层次。8.发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝;生菜是一种绿色植物，下列属于发菜和生菜的共同特征的是（ ）A. 都是真核生物B. 都含叶绿体C. 都是自养生物D. 都有核膜【答案】C【解析】【分析】发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染
7、色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A.发菜属于原核生物，A错误； B.发菜属于原核生物，不含叶绿体，B错误； C.发菜和生菜都能进行光合作用，都属于自养生物，C正确； D.发菜属于原核生物，没有核膜，D错误。 故选C。【点睛】本题以发菜和生菜为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案。9.水华和赤潮分别是由于淡水水域和海水水域长期被污染，水体富营养化而产生的，都会给水产养殖业造成极大
8、的经济损失。下列生物与这种现象关系密切的是( )A. 蓝细菌B. 苔藓类C. 草履虫D. 细菌类【答案】A【解析】【分析】蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等蓝藻都为单细胞生物，以细胞群形式出现时才容易看见，也就是我们通常见到的“水华”。【详解】水华主要是由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷、钾的废污水进入水体后，赤潮是海水长期被污染后，蓝藻、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。故选A。【点睛】本题考查全球性生态环境问题，要求考生识记水华的概念及形成原因，能根据题干要求作出准确
9、的判断，属于考纲识记层次的考查。10.下列关于原核生物的叙述，错误的是( )A. 大肠杆菌的细胞内有细胞核B. 细胞对物质的吸收具有选择性C. 拟核区中含有环状的DNA分子D. 蓝细菌细胞中含有叶绿素和藻蓝素【答案】A【解析】【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。【详解】A.大肠杆菌属于原核生物，无细胞核，A错误；B.细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；C.拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；D.蓝细菌细胞中含有叶绿素和藻蓝素，D
10、正确。故选A。11.大肠杆菌与草履虫都属于单细胞生物，二者共有的细胞器是A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 中心体【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的多样性与统一性，考查对原核细胞与真核细胞异同的理解和识记。明确大肠杆菌的细胞特点是解答本题的关键。【详解】大肠杆菌属于原核细胞，原核细胞唯一的细胞器是核糖体，草履虫属于真核细胞，因此大肠杆菌与草履虫共有的细胞器是核糖体，选A。【点睛】原核细胞与真核细胞的比较 比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细
11、胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁12. 当你开始用低倍镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍镜后，异物仍在。这异物可能在（ ）A. 目镜上B. 物镜上C. 装片上D. 反光镜上【答案】A【解析】【分析】转动目镜，污物随之移动，说明污物在目镜上；移动装片，污物随之移动，说明污物在装片上；如果污物在以上两种情况下均未移动，说明污物在物镜上。【详解】移动装片，异物不动，说明异物不在装片上。转换高倍镜后，异物还在，说明异物不在物镜上，所以，异物可能在目镜上。故选A。13.使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（ ）调节粗
12、准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央A. B. C. D. 【答案】B【解析】高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。故选B14.在花生种子匀浆中，加入苏丹染液后呈现橘黄色，这说明花生种子中含有A. 淀粉B. 还原糖C. 脂肪D. 蛋白质【答案】C【解析】苏丹染液可用于鉴定脂肪，花生种子匀浆中富含脂肪，所以能与苏丹染液发生了颜色反应，形成橘黄色，故选C。15.下面生物实验中实验原理、实验方法或实验结果的叙述正确的是( )A. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖
13、，可用作还原糖鉴定的替代材料B. 脂肪鉴定时，可观察到在细胞中已被苏丹染液染成橘黄色的圆形小颗粒C. 双缩脲试剂B为0.01g/mlCuSO4溶液D. 鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液，摇匀后再加入乙液【答案】C【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热； 2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。 3、脂肪
14、可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A.西瓜汁有颜色，会干扰实验现象的观察，不适宜用来作为还原糖鉴定的替代材料，A错误； B.脂肪鉴定时，可观察到在细胞中已被苏丹染成红色的圆形小颗粒，B错误； C.双缩脲试剂B为0.01g/mLCuSO4溶液，C正确； D.用斐林试剂鉴定还原糖时，需要将甲液和乙液混合后加入，D错误。 故选C。【点睛】本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。16. 43下列关于鉴定可溶性还原糖、脂肪和蛋白质时所用试剂即出现的颜色正确的是A. 斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹染液（红色）B. 斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）C. 苏丹染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D. 斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）【答案】D【解析】【详解】三大物质的检测所用试剂及颜色反应如下：鉴定物质所用试剂颜色反应还原糖斐林试剂砖红色脂肪苏丹染液橘黄色蛋白质双缩脲试剂紫色故选D17.下列广告语在科学性上没有错误的是（ ）A. 没有水就没
