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1、新版关于基本平面图形的手抄报汇编 关于基本平面图形的手抄报 篇一：版面设计-手抄报的结构组成 永登县新城区小学美术课活页教案 第 四 周 第一课时 第二课时 篇二：手抄报内容81131559 手抄报内容 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： 明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的位置； 通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容
2、及篇幅的长短进行编辑。一般重要文章放在显要位置； 要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； 排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： 构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题
3、，起“一目了然”之效； 其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； 其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设
4、计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 篇三：数学手抄报几何 一、 推导过程 三角形 一个平行四边形 =2个同底等高的三角形的面积 平行四边形=底高 三角形=底高2 平行四边形 一个长方形的面积 =1个同底等高的平行四边形的面积 长方形=长宽 平行四边形=底高 梯形 2 个完全一样的梯形=1个平行四边形 平行四边形=底高 梯形= 上底下底 高2 其它方法 长方形、正方形、平行四边形、三角形其实都可以用梯形面积公式求面积。 长方形：只不过是四个角都是直角而已。 长方形= 长+长 宽2 正方形：只不过在长方形的基础上，四条
5、边相等就可以了。 正方形= 边长+边长 边长2 三角形：其实也可以认为是上底为0的梯形。 三角形= 0+底 高2 平行四边形：上底和下底相等的梯形。 平行四边形= 底+底 高2 二、 组合图形 例： 3 12 8 求：图形面积。 9 这幅图多种解法，比如： 分割法 A. 三角形：122=36 梯形 ：82=48 组合图形：3648=84 答：面积是84平方厘米。 B. 三角形：2=12 长方形：89=72 组合图形：7212=84 答：面积是84平方厘米。 C. 梯形：2=60 长方形：38=24 组合图形：2460=84 答：面积是84平方厘米。 填补法 D. 长方形：129=108 2） 2=24 组合图形：10824=84 答：面积是84平方厘米。 E. 梯形：92=90 三角形：32=6 组合图形：906=84 答：面积是84平方厘米。 三、 不规则图形 计算不规则图形面积怎么办？估算！ 关于基本平面图形的手抄报
