《新版202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表汇编_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表汇编_2（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新版202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表汇编 202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表 202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表 本文简介：新人教版部编本202x年秋六年级上册语文教学计划一、班级情况分析：六班共有学生XX人，其中男XX人，女XX人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表 本文内容：新人教版部编本
2、202x年秋六年级上册语文教学计划 一、班级情况分析： 六班共有学生XX人，其中男XX人，女XX人。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰性，喜欢依赖老师和家长，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。 这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好差生的转化工作。 二、教材简析： 新人教版部编本六年级上册语文教材于202x年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元，共八
3、组，依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。 其中，“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。为了落实 “全面提高学生的语文素养” 这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精xxx文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。 本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如七律.长征、狼牙山五壮士
4、、开国大典、穷人、只有一个地球、月光曲、少年闰土、我的伯父鲁迅先生，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如，丁香结、夏天里的成长、京剧趣谈、伯牙绝弦等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。 全册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中.出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于识
5、字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。 三、教学目标 识字与写字: 1.有较强的xx识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写180个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 阅读: 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3.阅读叙事
6、性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。 习作: 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，学会围绕中心写文章，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 3.学写读书笔记和常见应用文
7、。 4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 口语交际: 1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。 2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。 四、具体措施： 阅读教学： 1、朗读、默读并重，提高默读速度“每分钟不少于300字”，学会浏览，并能“根据需要搜集信息”。不断提高学生搜集信息、处理信息的能力，丰富其知识积累。 2、体会词句的感情色彩和表达效果，引导学生辨析比较其感情色彩，领悟作者表达的思想感情；然后通过表情朗读、绘声绘色地讲述课文等，让学生接受情感的熏陶，领悟课文的写法，内化课文的语言。 3、揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法，为提高学生的自学能力，引领学生感悟文章的内涵，体
8、会文章思想感情服务。 4、学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。 口语交际： 1尽力创设良好的交际情境，激发学生表达、交流的欲望； 2注重实效演练，让学生在大量的实践中习得交际的技能； 3充分利用评价激励的功能进一步开发学生交际的潜能； 4鼓励学生在日常生活中学习，不断拓宽口语交际训练的渠道。 习作： 1、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文； 2、在主题单元中获取信息。借鉴写作思路和方法； 3、改进评价方式，提高习作修改能力，“评-改-评”相结合，使学生养成了自改、互改、讨论修改、自主加工的好风气、好习惯。 单元练习： 1、注重实践，提升学生的语文素养 2、注重整合，发展学生的综合素养
9、3、注重探究，培养学生的创新素养 4、注重持久，单元练习训练点与平时教学的融合，充分挖掘利用各种资源，强化自主实践意识，有效促进学生的发展。 五、课外活动计划 1、读报剪报，其乐无穷。 2、参观访问，收益匪浅。 3、走进大自然，学看无字书。 六、教学进度： 教学进度表 周 次 日期 课时 安排 教学进度 第一周 9.29.6 6 开学第一课 1、草原 2、丁香结第二周 9.99.12 53、古诗词三首 4x、花之歌 习作：变形记 第三周 9.169.20 6 语文园地 第一单元测试 5、七律.长征 第四周 9.239.27 6 6、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8x灯光口语交际：演讲 第五周 9
10、.299.30 2习作：多彩的活动 语文园地 第六周 10.810.11 5 第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜 第七周 10.1410.18 6 11x故宫博物院 习作： 让生活更美好语文园地 第八周 10.2110.256 12、桥 13、穷人 14x在柏林 口语交际：请你支持我 第九周 10.2811.16 习作：笔尖流出的故事 语文园地 快乐读书吧 15、夏天里的成长 第十周 11.411.8 6 16、盼 习作例文：爸爸的计划、小站习作：围绕中心意思写 第十一周 11.111.15 6 17、古诗三首 18、只有一个地球 19x三黑和土地 第十二周 11.1811.22 6
11、 20x青山不老 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写倡议书 语文园地 第十三周 11.2511.296 21、文言文二则 22、月光曲 23x京剧趣谈 口语交际：聊聊书法 第十四周 12.212.66 习作：我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土 第十五周 12.96 25、好的故事 26x我的伯父鲁迅先生 27x有的人12.13纪念鲁迅先生 第十六周 12.1612.20 6 习作：有你，真好 语文园地 综合复习 第十七周 12.2312.27 6 综合复习 第十八周 12.301.3 5 综合复习第十九周 1.61.10 6 综合复习第二十周 1.131.17 6 综合复习、期末检测 202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表 本文关键词：教学计划，上册，进度，安排表，语文202x年秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划附教学进度安排表
