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1、新版202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表汇编 202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表 202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表 本文简介：新人教版部编本202x年秋六年级上册语文教学计划一、学生情况全班共有学生XX人。其中男生XX人，女生XX人。从整体上看，全班学生的道德素质良好，纪律性也强。大多数学生的学习习惯良好，虚心进取。上课能专心听讲，积极大胆发言。平时作业书写认真、整洁。多数学生朗读能力较强。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表 本文内容：新人教版部编本2
2、02x年秋六年级上册语文教学计划一、学生情况 全班共有学生XX人。其中男生XX人，女生XX人。从整体上看，全班学生的道德素质良好，纪律性也强。大多数学生的学习习惯良好，虚心进取。上课能专心听讲，积极大胆发言。平时作业书写认真、整洁。多数学生朗读能力较强。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。但班级中也有一部分学生学习成绩较差，缺乏主动性，不能按时完成作业，学习不知进取。在本学期，要协同各科任教师对这些学生加大力度，力争我班各方面的工作有新的突破， 使我毕业班的“出口”质量力创新高。 二、教材分析 新人教版部编本六年级上册语文教材于202x年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元，共
3、八组，依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。 其中，“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。为了落实 “全面提高学生的语文素养” 这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精xxx文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。 本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目，如七律.长征、狼牙山五壮
4、士、开国大典、穷人、只有一个地球、月光曲、少年闰土、我的伯父鲁迅先生，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如，丁香结、夏天里的成长、京剧趣谈、伯牙绝弦等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。 全册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中.出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于
5、识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。 三、教学目标： 识字与写字: 1.有较强的xx识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写180个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 阅读: 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3.阅读
6、叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。 习作: 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，学会围绕中心写文章，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 3.学写读书笔记和常见应
7、用文。 4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。 口语交际: 1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。 2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。 四、教学措施 1、继续抓好学生良好学习习惯的培养。 一方面，培养本册安排的关于读书做笔记和不懂就问的习惯。另一方面，对以往所提的习惯要常抓不懈。 2、在教学中，坚持“以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读” 多采用新的教学理念，灵活的教学方法，以激发学生学习兴趣。指导学生把书读好。注重感受领悟、积累、运用，从而提高语文水平。 3、在阅读教学中通过多种形式，培养学生的阅读兴趣，并有针对性的进行摘抄，加大词汇储备量。加大阅读量，充分调动学生课外阅读的
8、兴趣，培养课外阅读的良好习惯，提高学生的阅读能力，从而进一步提高学生的习作水平。引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，迁移运用到习作中来。 五、教学进度安排 周次 教学内容 课时 备注 1 开学第一课 1、草原 2、丁香结 62 3、古诗词三首 4x、花之歌 习作：变形记 53 语文园地 第一单元测试 5、七律.长征 64 6、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8x灯光 口语交际：演讲 65 习作：多彩的活动 语文园地 26 第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜 57 11x故宫博物院 习作： 让生活更美好语文园地 68 12、桥 13、穷人 14x在柏林 口语交际：请你支持我
9、6 9 习作：笔尖流出的故事 语文园地 快乐读书吧 15、夏天里的成长 610 16、盼 习作例文：爸爸的计划、小站习作：围绕中心意思写 611 17、古诗三首 18、只有一个地球 19x三黑和土地 612 20x青山不老 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写倡议书 语文园地 613 21、文言文二则 22、月光曲 23x京剧趣谈 口语交际：聊聊书法 614 习作：我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土 615 25、好的故事 26x我的伯父鲁迅先生 27x有的人纪念鲁迅先生 616 习作：有你，真好语文园地 综合复习 617 综合复习 618 综合复习 519 综合复习 620 综合复习、期末检测 6 202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表 本文关键词：教学计划，上册，人教，进度，安排表202x年秋新人教部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表
