巴中市初中毕业生学业水平考试一、考试科目及分值设定语 文：试题满分150分，答题时间120分钟数 学：试题满分150分，答题时间120分钟英 语：试题满分150分（听力30分），答题时间120分钟文科综合（道德与法治、生命生态安全、历史）：试题满分150分，答题时间120分钟理科综合（物理、化学）：试题满分150分，答题时间120分钟 二、试题命制总体要求1、各学科无多项选择题；容易题、中难题、较难题比例约6:3:12、试题基于课程标准，源于教材又高于教材，注重知识的覆盖面；题目表述方式科学、合理，题干切入准确、简洁重在考查学生对基础知识的理解、运用以及学科思想方法和实践创新能力3、试题体现：①时代气息能反映科学前沿、当前热点等问题，设置问题情境真实、新颖，含新知识、新信息、新内容；②开放性条件开放，设问开放，解题思路开放；③导向价值有导向教学、指导学习方法、能力发展方向的价值；④选拔功能立意正确、准确、集中，有合适的难度和较好的区分度语 文一、指导思想1、坚持立德树人，从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会实践等方面，全面考查学生的语文素养2、精选素材，创设贴近学生生活的情境，关注国内外时政热点，关注学科间的联系，加强内容板块间的勾连，突显语言文字积累和运用的基础性、综合性和实践性，拓展语文教学的宽度和广度。
3、扩大阅读量，注重学生思维品质和创新能力的考查，增加题目的选择性、答题的开放性和差异性，突显以学生为主体的语文教学的温度与深度4、切实发挥语文试卷对深化课堂教学改革的积极引导作用，促进开放而富有创新活力的语文课程建设二、考试范围 以《语文课程标准》为依据，体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，全面考查学生的语文素养三、考试方式考试采用闭卷、笔试的方式全卷满分150分，120分钟完卷四、试卷结构及分值 （一）试卷分为基础与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、名著阅读、写作五个部分其中，基础与运用22分，古诗文积累与阅读26分，现代文阅读34分，名著阅读8分，写作60分 （二）题型：试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20%，主观题约为80%题型可有选择题、填空题、图表题、文言文翻译题、问答题、写作题等五、考查内容与要求（一）基础与运用（22分）1、正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用2、正确使用词语3、理解实词虚词、常用的短语、单句、复句，厘清句子的成分4、正确辨析修改句子语病。
5、了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果6、了解课文涉及的重要作家作品知识、文化常识，正确理解课文内容7、在具体语境中准确运用语言，语意连贯、逻辑顺序合理、表达得体8、综合运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题命题要求：客观题16分；主观题6分二）古诗文积累与阅读（26分）1、能背诵统编教材7-9年级的优秀诗文（包括课外古诗词诵读篇目），并能正确理解其中的名句，能正确默写、理解其中的重要句子（段）2、初步掌握鉴赏古诗词的方法3、掌握最基本的文言断句方法4、理解常见文言实词在句子中的含义5、理解常见文言实词虚词在句子中的意义及用法6、理解文言文的主要内容和基本意思7、理解并能翻译文中的句子命题要求：古诗文默写（8分）；古诗词鉴赏（约5分）；古文阅读（约13分）课内外各选一篇（节选其中一至二段），比较阅读三）现代文阅读（34分）1、理解文中重要词语、句子的含义和作用2、把握文章基本意思，概括文章内容要点，对文章内容和表达能提出自己的看法3、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式4、阅读有多种材料组合的非连续性文本，领会文本意思，能从图文等组合材料中筛选、归纳材料中的重要信息。
5、初步欣赏文学作品；领悟文学作品内涵；对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受；对文学作品的思想感情倾向有自己的评价；品味作品中富于表现力的语言命题要求：1、文学类文本阅读（散文、小说）（约13分）；2、论说类文本阅读（约12分）；3、实用类文本阅读（非连续性文本）（约9分）；4、阅读材料选自课外四）名著阅读（8分）阅读统编教材7-9年级中的名著导读篇目及自主阅读推荐篇目命题要求：选取至少2部名著作品中某些内容，以考查学生是否真正阅读整本书五）写作（60分）能写记叙性文章，简单的议论性文章，文体明显，并达到以下要求：1、写作重在考查学生规范、熟练地运用语言文字叙述、状物、抒情、表达思想观点的能力2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真挚、内容具体、中心明确、语言通顺3、恰当运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的思想运用联想或想象，丰富表达的内容提倡有创意地表达并富有文采4、写作要体现正确的价值观，力求体现个性或特色5、书写规范，端正，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁6、字数不少于600字命题要求：给材料的半命题作文或命题作文。
限定文体，原则上要求写记叙性文章，并恰当运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式英 语 一、考试范围和内容（一）考试范围以教育部义务教育《英语课程标准》（xx年版）为命题依据，以现行人教版义务教育教科书《Go for it》(新目标英语)七年级（上、下），八年级（上、下）和九年级（全一册）的全部内容为命题范围二）考试内容以义务教育阶段《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级课程目标的基本要求进行命题即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策略）等目标要求(具体内容详见义务教育阶段《英语课程标准》)1、语言技能听（1）能根据语调和重音理解说话者的意图2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点3）能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系读（1）能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义2）能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局4）能读懂相应水平的常见体裁的读物5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息写（1）能根据写作要求，收集、准备素材2）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系3）能简单描述人物或事件4）能根据图示、表格或文字提纲等情景提示，写出80个词左右的短文2、 语言知识能掌握并运用《课程标准》附录2—5所规定的英语语法、词汇、功能意念及话题知识二、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷，笔试二）考试时间及分值考试时间为120分钟，试卷满分为150分三）试卷结构1、试卷包括第I卷（选择题，满分105分）、第II卷（非选择题，满分45分）和答题卡考生须将试卷所有答案填涂或写在答题卡上2、考试包括听力理解、英语知识运用（一）、阅读理解、英语知识运用（二）、写作等五个部分1）第一部分 听力理解本部分共四节，共30个小题，测试考生理解口头英语并获取信息的能力第一节本节共5个小题要求考生听5段短对话，并根据对话内容从题中所给的3幅图片中选出与其意思相符的选项每段对话读两遍第二节本节共5个小题要求考生听5段较长对话，并从题中所给的3个选项中选出最佳选项。
每段对话读两遍第三节本节共10个小题要求考生听4段对话，并从题中所给的3个选项中选出最佳选项每段对话读两遍第四节本节共10个小题要求考生听2段独白，并从题中所给的3个选项中选出最佳选项每段独白读三遍2）第二部分 英语知识运用（一）本部分共两节，共20个小题，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况第一节单项填空每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项第二节完形填空在一篇短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整3）第三部分 阅读理解本部分共两节，共25个小题，测试考生阅读理解书面语篇的能力第一节阅读理解共20个小题，要求考生根据所提供的4篇短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项第二节补全短文共5个小题，在一篇短文中留出5个空白，要求考生从题后所给的5个选项中选出最佳选项使补足后的短文意思通顺、前后连贯4）第四部分 英语知识运用（二）本部分共10个小题，测试考生根据上下文准确运用词汇的能力在一篇短文中留出10个空白，要求考生从所提供的10个单词中选择适当的单词并以其适当形式填入空白处，使短文意思通顺、前后连贯、语法正确。
5）第五部分 写作本部分共两节，共11个小题，测试考生获取信息和处理信息的能力以及准确使用英语词汇、语法进行书面表达的能力第一节短文改错要求考生阅读一篇短文，并根据短文划线部分提示，纠正文章中出现的错误考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性第二节书面表达要求考生根据所给情景，用英语写一篇80个单词左右的短文情景包括目的、对象、内容等；提供情景的形式有图画、表格、文字提纲等3、试卷结构、题型和分值安排如下：试卷结构、题型和分值题类部分题型分值题量满分第I卷（选择题）105分第一部分 听力一、听力理解1分3030第二部分 英语知识运用（一）二、单项选择1分1010三、完型填空1、5分1015第三部分 阅读理解四、阅读理解2分2040五、补全短文2分510第II卷（非选择题）45分第四部分 英语知识运用（二）六、语篇填空1、5分1015第五部分 写作七、短文改错1分1010八、书面表达20分120总计95+1小题150数 学一、考试方式（一）采取闭卷笔试的方式全卷满分为150分，答题时间为120分钟二）参加考试的学生带三角板、圆规、量角器等进入考场二、试卷结构（一）基本结构试题题型包括客观性试题和主观性试题两大类。
客观性试题指选择题和填空题选择题是四选一的单项选择题；填空题直接填写结果主观性试题指计算题、证明题、阅读题、画图题以及探索题、开放题等（常统称为解答题）解答题要有解题的主要过程，关键步骤不能省略二）题型比例全卷不超过26个小题，试卷由选择题、填空题和解答题（包括开放性解答题）组成，其中客观性试题（选择题、填空题）的分值不超过试卷总分值的40%，主观性试题每个小题的设问最多3问，开放性解答题的分值可占总分值的5%-10%三）知识内容比例数与代数约75分，空间与图形约58分，统计与概率约17分三、考试内容及要求（一）重要关注点数学学业水平暨高中阶段招生考试以义务教育《数学课程标准》所规定的四大学习领域，即数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的内容为依据，主要考查基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验1、关注基础知识与基本技能了解数的意义，理解数和代数运算的算理和算法，能够合理地进行基本运算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征；能够在头脑里构建几何对象，进行几何图形的分解与组合，能够对某。