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1、主讲人：XXX 时间：20XX.XX,目录 CONTENT,前言简介,01,原理,组成木桶的木板如果长短不齐那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板,道理,构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平,创设良好班风,02,什么是班风,什么是学风,不符合良好风气的行为有哪些,应如何建立良好学习风气,当前学风问题，主要有以下几个方面,即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛,即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度,学生是学风建设的主
2、力兵,根据我班实际情况，要想树立好的班风，请大家记住8个字,昨日的习惯，已经造就了今日的我们 今日的习惯，决定明天的我们。 好习惯，益终生,夯实基础讲究方法,03,英文课上，小明想去厕所，对老师说：MAY I GO TO WC,老师说：GO AHEAD,小明坐下了,老师说：你不是想去厕所，怎么不去了,小明说：您不是说,1.先计划后学习,2.先预习后听讲,3.先复习后做作业,4.先打好基础后灵活思维,5.先独立思考后请教别人,6.先调整心态后参加考试,复习五部曲,相信自己学习长处,04,自我实现的预言,我们的宣言是：秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的班级而努力,主讲人：XXX 时间：20XX.XX
