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1、人教版 累 合复 六年 上册 文一 元模 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 下列字注音。_涕子还即2. 辨字 。啼 _仆 _刺 _铺_侍_蹄 _扑 _喇 _辅_待_3. 写出反 。傍晚_美妙_立刻_悉心 _4. 判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面横 上索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天，横 水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相 相依；有的婷婷玉立 _索溪一会儿 着山奔跑，一会儿撅着屁股， 着气又自个儿 去了。 _ 山中的一切，哪个不是我的朋友？_ 世界都是雨， 的岩石像 我撑起的巨 。_5. 写出反 。 _ 利 _
2、 坚 _6. 下面的 ， 它 的感情色彩，然后 一个 造句。慷慨激昂横行霸道喜出望外惊恐万分 歌 舞 隅 抗褒 ： ：造句：7. 找出下列句子中写 的字，在把正确的字写在横 上。 斯瓦河上弥漫着薄薄的 。_回望了 的 沙城，然后登上 ，疾弛而去。_肖邦就是 着亡国之恨在异国他 与世常辞了。_8. 此 官 收河南河北 中表 的 人的感情可以用一个字来概括，就是： _。9. 我写的更漂亮。陀螺旋 眩聚集10. 人主要采用 境描写、 言描写和 _的方法 , 写出了桑娜和 夫 _的品 。1 / 311. 把陈述句换成把字句。武松打死了老虎。乌云遮住了太阳。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读课文片段
3、，回答问题。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里， 两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下 _人们说 _谁也不知道 _她曾经看到过多么美丽的东西 _她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 _1. （1）给最后一自然段加上标点。她想给自己暖和
4、一下 _人们说 _谁也不知道 _她曾经看到过多么美丽的东西 _她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 _2. （2）填上合适的关联词语。小女孩的幻想 _是美好的， _这个幻想是不能实现的，_她幻想的地方实际上不存在， _她只能活活冻死街头。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。 请在文中找出最能体现这种心情的词语。4. （4）“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。13. 默读课文我们爱你啊，想一想。课文讲述了祖国的哪些可爱之处?14. 口语交际这么多年 , 究竟帮助了多少学生 , 阿里木已经记不清了。 可以这么说 , 从小学、中学到
5、大学 , 处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄, 在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3 毛钱 , 阿里木迄今捐出了15 万元 , 相当于烤了 50 多万串羊肉串。读了上面的介绍 , 你有什么感受 ?三、写作 (30 分 )15. 习作： 阅读短文，回答问题。如今的日子甜得流蜜， 我和妻子合计一下， 决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿， 而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉
6、莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正2 / 3在做“重大决策”似的 得格外乖 听 。妻子抱着“莉莉”走来走去， 苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁， ：“有 法！”我一 听着一 点 ：“ 也是没有 法的 法。”晚上，我 上水果点心等 西， 抱着小“莉莉”去探望母 。母 独自一人住在河 面，由于我 工作忙，离得也算 ，而母 又 独居一 ， 因而我 一般都是“逢年 ”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家， 居 了也 誉有加，我 免不了有点 然自喜：口碑不 ！回到家里，母 正在看 目， 我把 西放下， 便直截了当地向母 明来意：“我 打算出国旅游十来
7、天， 只小家伙就有 您来照 了。”据 母 小 候 狗咬 一次，从此以后就没养 狗。而 次 了出一趟国 ，只好 老 勉 其 了。母 听了十分爽快地 ：“行！ 小 西就放在 里吧，保 一日三餐有肉吃！放心吧。”我 一 看 ， 一 聊。老 也一而再、 再而三地提醒我 出外游 要注意安全，就好像小 候学校 郊游的前夜一般，反复 ： 品、日常用具、御寒衣服都 ，尤其是必 把 放好，放妥当！突然 ，母 不 了，双眼直勾勾地 着 画面。原来此刻正播放 “古稀老人，携母万里游”， 的是哈 的一位七十多 的老 儿， 着三 携 百 老母 ，从北到南，游遍祖国的大好河山。母 看着看着， 地吁了一口气，嘴角微微地 着
8、。此刻，我看着 ，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南 北，看 景，而我 今天却 了 自个快 ，居然斗胆 母 去照 “ 物”。相比之下，我 感到无地自容， 人之子， 你想得出来！母 用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡 色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千 ， 我 ：“ 是你 平 我的，我没花，你 把它 上，路上用！”此刻，我又能 什么呢？母 一千 ，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自 。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只 妻子也羞愧地低下了 ，抱起“莉莉” 声地 ：“我 走吧。”母 ：“太晚了，把小 西放下，你 回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地
9、 ：“ ，不用了，我 再想法子安 它。”母 得有点迷惑不解，她一 一 把 “ 行”塞 我的口袋里。我拉着母 的手， ：“ ， 只狗我 另外 法安置。把你的身份 拿 我。”母 从枕 底下拿出自己的身份 ， 道：“你要身份 干嘛？”? 拿起母 的身份 一看，粗心的我 才留意到 今年已 75 了，我心里一酸，嗓 有点哽 ：? “ ， 你 照，我 一起出国旅游！ 我帮你保管，留着到了国外再花。”? “一起？我？一个老太太？”? 我 定地点点 ： “我 一起出国旅游！ 是我 三个人一起去！” 回 到母 半天也 不出 来了，喃喃自 ：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括 篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有 法”指的是什么 法？在 里 什么不直接把 法写出来？3. （3）第段中画 句子运用了哪些描写手法？ 表 人物有何作用？4. （4）文章多 运用 比的写作手法来揭示主 。 你列 两 ，并 其作用。5.3 / 3
