五年级竞赛复习下册语文期末试卷

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1、五年级竞赛复习下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 根据拼音写词语f i x po xi oy n g u l f n f _l zh do qi gu ngmi l mo_2. 辨字组词既 _蜒 _沸 _炮 _辩_援_即 _诞 _佛 _刨 _辨_缓_3. 下列词语中,没有错别字的一项是()A . 文质彬彬放涎无礼攻无不刻襟飘带舞B .应接不瑕负荆请罪势不可挡杯水车薪C . 繁花似锦绞尽脑汁了如指掌美轮美奂D . 膀大腰粗迫不及待深情厚义含辛茹苦4. 在横线上填上恰当的字词。老师 _关心我们的学习, _关心我们的生活。李刚

2、 _刻苦学习, _成绩优秀。认真对成功正如马虎对_,微笑对高兴正如流泪对 _。5.下列朗读停顿最正确的一项是()A . 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”B . 儿 / 应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” C . 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。 ” D . 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”6. 补写诗句,先解释划线的词,再解释诗句的意思1. (1)草铺横野六七里, _。横野: _。意思: _。2. (2)怪生无雨都张伞, _。怪生: _。意思: _。3. (3)大儿锄豆溪东, _。最喜小儿亡赖 ,_ 。锄豆 _。亡赖: _。意思: _。7. 连线题。红楼梦 _吴承恩水浒传 _刘义庆杨

3、氏之子 _ 施耐庵西游记 _曹雪芹8. 我最_的一个人。1 / 3写一个人,通 具体事例来表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好写 ,写他(她)的什么事,然后在横 上填上合适的 。要求:表达真情 感, 句通 。9. 教 即将来 , 你想送一 卡 老 , 表达你 老 的一片心意。 你在 卡上写一段 ,要求感情真 , 言得体,并且用上比 句。(在 3060 字之 )10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里,笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解 (30 分)12. 段,完成后面的 。船夫的 技 特 好。行船的速度极快

4、,来往船只(zhzh)很多,他操 自如,(豪毫)不手忙脚乱。_怎么 ,他 _能左拐右拐地 去。遇到极窄的地方,他_能平 地穿 , _速度非常快, _能作急 (zhunzhun)弯。两 的建筑 一般的往后倒 (dodo)退,我 的眼(晴睛)忙极了,不知看(哪那)一 好。1. (1)短文 自 文 _,作者是 _(国家)_(人名)。2. (2) 括号内正确的 音或 字。船只 _(zhzh) (豪毫) _不转 _(zhunzhun)弯倒_(do do)退眼_(晴睛) (哪那) _一 3. (3)在横 上填入恰当的关 。_怎么 ,他 _能左拐右拐地 去。遇到极窄的地方,他 _能平 地穿 , _速度非常快

5、, _能作急 ( zhun zhun)弯。4. (4)短文是 _ 句 来写的。 船夫的 技 好,主要体 在以下三个方面: _、 _、_。5. (5) 字典。“ ”字,用部首 字法, 先 部首_,再 _画。“ ”的字 有: A 持有; B 抱; C聚到一 儿; D 着。在以下句子中,“ ”字 哪种 ?(填序号)父子 地 抱在一起。 _簇 在一起的小艇一会儿就散开了。_ 家界成了人 共同 有和保 的宝 富。_在一群人的前呼后 下,他走上了 台。_13. 理解那天晚上,我在灯下写作 , 在我旁 , 埋 着 衫。那是件很破旧的 衫, 口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道, 就两件 衫,倒 着穿。她自己

6、省, 的是 我 能吃好、穿好、好好 。望着 消瘦的 ,我突然萌 了一个小小的念 ,要 做一件小事。第二天中午放学, 我肚子 得咕咕直叫。 校 正好有 的, 多同学都 涌 去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起 那件打着 丁的 衫,便本能地 回了手。就 ,我 起了 ,一分分,一角角地凑。那 里2 / 3包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了 ! ”我用行动证实自己长大了。 长大的含义,其实并不复杂。1. (1)“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?2. (2)结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么 ?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄 (698 756 ),字 _,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:任选一题写作;要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。3 / 3

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