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1、人教版专题试题精选三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 在方格内正确抄写弟子规中的内容。父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。2. 选择正确的读音。教 _（ji o ji o）室降_（ji ng xi ng）落重_（zhng ch ng）新方便 _（pi n bi n）羊圈 _（qun ju n）3. 比一比，组词语场 _ 普_ 忧_ 陡_扬_ 谱_ 犹_ 徒_4. 在横线上填上合适的词语。一 _珍珠 一_赞歌 一_清泉 一_研究_的水流 _ 的景色 _地搜索 _ 地挣扎a_河水再上涨，江岸 _会有危险。b_太阳离我们很
2、远， _太阳和我们的关系非常密切。5. 连一连，写一写！八仙过海 _ 日月如梭姜太公钓鱼 _ 明天太阳红今夜露水重 _ 各显神通光阴似箭 _ 愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_6. 走进经典名句。古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，_”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，_”呈现了郊野渡口的幽静；“ _，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。“时间像 _永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“ _，万事成蹉跎”。7. 与“这么重要的事，你怎么可以忘记？”意思一样的句子是（）A . 这么重要的事，你可以忘记。B . 这么不重要的事，你可以忘记。
3、C . 这么重要的事，你不可以忘记。 D . 这么不重要的事，你不可以忘记。8. 课文回顾。根据课文内容连线。万壑树参天 _ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月 _ 报得三春晖谁言寸草心 _ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅 _ 礼轻情意千里送鹅 _ 千山响杜鹃听到消息后，居民们纷纷走出家门，_严寒， _漫天飞舞的大雪， _冻得坚硬的山路， _寻找冻僵的燕子。太阳有 _、_和_三大特点。“太阳会发光，会1 / 3发热，是个大火球”。这是_句。它把 _比作 _。“等闲识得东风面， _。”是宋代诗人朱熹 _中的诗句。9. 句子加工厂。在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕
4、沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10. 课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）_，万条垂下绿丝绦。_，牵牛织女渡河桥。下过几阵 _。微风 _的柳丝。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _，为 _。 _这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话： _。11. 日积月累1. （1）_，冰在薄处裂。2. （2）万壑树参天， _。3. （3）穿花蛱蝶深深见， _。4. （4）_，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读
5、理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1. （ 1 ）用“ _”画出描写荷叶的句子。这句话中“_”写出了荷叶颜色美； _写出了荷叶的形态美； _写出荷叶多和密。2. （2）“冒”在字典中的解释有：不顾危险；不加小心；向外透、往上升；用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是 _。（填序号）对于“冒”字，以下说法合适的是 _1. 白荷花生命力旺盛。2. 白荷花很多很香。3. 作者感到惊喜，
6、喜爱白荷花。4. 荷叶多又密。3. （3）大胆想象，连一连：才展开两三片花瓣儿 _ 热情奔放的姑娘花瓣儿全都展开了 _ 即将诞生的婴儿花骨朵儿 _ 羞涩娇媚的少女13. 根据课文奇异的植物世界填空。离开 _，同学们来到 _，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵_，_触了电似的。 “啊！”他惊叫着把手缩了回来。2 / 3“ 慌， 慌！”李叔叔 ，“ 是一种_的植物，不会 害人，因 它 的 很_。”14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃
7、，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C
8、 . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 你参加 学校的运 会 ？你最喜 看运 会上的哪个 目？本次 作就 你写一写自己最喜 的运 目，可以写参加比 的 身 ，也可以写 看某 比 的 。 目自 。3 / 3
