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1、初三政治教师个人终工作总结工作总结时光如白驹过隙,匆匆而逝,回首本学年的点点滴滴、桩桩件件,虽已经成为了历史,但追忆以求自励。本学年本人担任初三(2)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务,因为具有了一定经验,但不敢有任何懈怠,、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教学方面的心得和体会,现总结一、德育方面:深知,育人,以德为先,热祖国,人民,坚决拥护中国*的英明领导。认真学党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做教师的表率。十七大召开后,我认真学,积极参加培训,结合实际撰写论文,
2、经过区委员会的选拔,成为我区系统十七大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区委员会副书记朱炎伟称赞为,我记得再清楚不过的是:第一天(xx年年12月4日)出去,正是查出我母亲身患肺癌晚期,没有几个月的时间了,12月21日我母亲就离我们而去,这是我做儿子万万没有想到的,但是为了完成政治任务,我调整好情绪,积极参加到宣讲中,到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为做创新型教师,育创新型人才,建设创新型国家的演讲,所到之处,都受到广大教师的好评,我深感欣慰。特别是在“5、12”汶川大地震发生时,组织全校师生、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。事后,我积极捐款和交纳特殊党费,还利用国旗下的讲话和上
3、思想品德课的时间对学生进行爱的、责任、团结协作的、爱国主义二、教学方面:作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他教师所没有的特别的职业敏感,不敢有丝毫松懈。工作放在首位,积极主动的进行学与研究。认真钻研教材,研读近几年各地中考试题,紧跟中考试题节奏,把握中考脉搏。每周共三个教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。明知任重而道远,努力学,多方查找资料(特别是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、十七大报告),以充实教学内容;课上锤炼语言,旁征博引,注意相关知识的结合,在重点知识上多想办法设置新情境,调动学生兴趣,培养学生能力。在讲授知
4、识的同时,结合当前的社会现状,对学生进行世界观、人生观的。教学中关注每一个学生,不放弃每一个学生,做到以学生为邻,以学生为伴,以学生为友。认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入
5、浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学需求和学能力,让各个层次的学生都得到提高。认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学
6、。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学知识性的辅导,更重要的是学的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学的重要性和必要性,使之对学萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学转化到自觉的求知上来。使学成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很
7、多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。三、出勤方面:遵守学校的各种规章制度,强化时间观念,深信:“业精于勤而荒于戏”的道理,以工作为第一大事,学为当前之重任,严把时间关,不早退,不迟到。不管是公假还是个人的事假都事前履行好请假手续,坚决不请霸王假。全年共请了四天必须性事假。四、教研方面:工作放在平时,积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间,自学教学理论和电脑知识,并积极学钻研知识,努力提高自己的业务水平。认真参加听课(全年达到28节之多,为全校第
8、一)、说课、评课活动,积极发言,结合本组教研课题,组织教学。还带头撰写论文,本学年就有一篇获XX区学会一等奖、有一篇获XX区教委二等奖、一篇获XX市教委二等奖一篇获XX市教委三等奖、一篇在当代重庆论文大系(由XX市委员会和XX民族出版社出版,XX市委员会主任彭智勇主编,我区委员会主任关建华任编委,全国公开发表,编号为isbn7-5367-2938-3/g。596)公开发表。五、积极推进素质。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。素质与现在的考试并没有绝对的区别,各方面的素质都提高了,难道还怕考试吗人是要发展的,成绩也好,失误也罢,只代表了过去;现实就在眼前,正视现实吧;为了明天更好,我还得不断努力。初三政治教师个人年终工作总结