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1、科学发展观视野下高校学生干部队伍建设思考1新时期高校学生干部队伍存在的问题高校学生干部队伍的状况，从总体看是健康、积极的，好学上进、工作积极，乐于为同学服务。但是多年来形成的应试教育体制导致学生素质发展难以全方面地协调发展。具体来说，高校学生干部队伍主要存在以下问题。1)学习成绩不佳。部分学生干部工作认真负责、组织协调能力强，在工作上投入了大量的精力，而忽视了专业技能的培养，学业成绩不理想，有的甚至出现成绩补考或重修的情况。这些学生干部一方面是放松了业务学习的要求，二是对工作和学习没有合理安排。从学生本身的要求来讲，学生干部首先是学生，他们的首要任务是学习，专业成绩不过硬必定影响其威信的树立，
2、工作缺乏感召力，也影响其自身学业的顺利完成。2)工作动机不纯。部分学生干部有严重功利思想，不能端正担任学生干部的动机，而是希望通过学生干部身份在评选优秀、综合测评、入党推荐上获得优势，缺乏为广大师生服务的意识，试图从中获得实惠和好处。他们在顺境中热情高涨，处在逆境时就会退缩，甚至提出辞职，经不起失败和挫折的考验，实际工作中缺乏坚强意志和毅力，对份内工作应付差事，存在不求进取的现象。3)工作责任心不强。责任心与自尊心、自信心、进取心、恒心、雄心、事业心、善心等相比，是“群心”灿烂中的核心。古人日：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，行动之中见素质，小事之中看品格。托尔斯泰认为：“一个人若没
3、有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”强烈的事业心和责任心，是一个人做好工作的前提。一些学生干部在实际工作中责任心不强，工作敷衍了事，不注重质量和效果，只知道指挥，不能干实事，华而不实，在同学中没有起到应有的表率作用。4)角色定位不准。由于知识体系、社会阅历等因素的影响，以及高校为了自身的需要发展大众化教育，对学生成功素质的培养欠缺，造成学生干部角色定位不准，只是停留在追求当前利益，没有真正了解学生干部的工作职责，这就必然影响学生干部对工作的积极性，部分学生干部甚至只会上传下达，缺乏创新意识和灵活应变能力。5)工作能力不够。有的学生干部成绩优秀、办事牢靠，但是工作上缺乏主动性和创造性
4、，遇到困难只知道反映，不敢抓、不敢管、怕得罪人、顾虑较多，解决方法单一，不懂得工作的方法和艺术，工作效果不佳，工作效率偏低，导致主动解决问题和实干精神不够。2科学发展观指导学生干部队伍建设的意义1)有利于为高校学生干部队伍建设强化理论支撑和方法指导。学生干部是高校学生中的骨干。是学校联系学生的桥梁和纽带。是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分。承担着具有广、杂、多、重特点的具体工作。恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。作为高校学生工作重要内容的学生干部队伍建设需要科学理论的指导。怎样科学而系统的认识高校学生干部工作的对象、内容、特点，从理性层面为学生干部培养
5、工作提供理论支撑和方法指导，是当前加强和改进高校学生干部队伍建设关键问题。2)有利于进一步探索学生干部队伍建设的内在规律。学生干部队伍建设是一个需要坚持不懈的常抓工作。备受教育研究者、教育管理者所关注。学生干部工作可以备受关注，但也容易走上依靠经验、循规蹈矩，不求变化的俗套。经济的发展、教育体制的改革推动着高校招生规模快速增加，许多高校面临着管理力量严重不足等问题，学生干部队伍建设得到各个高校的重视。但学生干部队伍在宣传引导、组织管理、服务沟通等方面的作用未能充分发挥，难以体现教育科学化、教育大众化的内在规律要求。以科学发展观为指导，有利于学生工作相关部门及其工作人员认识自己的工作性质和任务，
6、把握学生干部队伍建设的内在规律，为学生干部队伍的发展和完善提供研究基础。3)有利于发挥学生干部队伍在和谐校园文化建设中的作用。和谐校园校园文化建设是和谐社会建设的重要内容。是营造良好育人环境的客观要求，也是高校实现全面、协调、可持续发展的重要途径。和谐校园文化的建设需要学校全体师生员工的共同参与。高校学生干部是大学校园中比较活跃的一个群体，在和谐校园文化建设中起着非常重要的作用。学生干部也是党的有关路线、方针政策以及学校决定和意见的传达者和执行者。大学学生干部能更加主动地适应时代要求。带头以建设和谐校园文化为己任。从而带动其他同学各得其所、各尽其能，有利于高校人才资源的优化配置与内涵丰富的和谐
7、校园文化建设。以科学发展观为指导，打造一支具有理想远大、意志坚强、态度坚决、积极努力、奋力拼搏等精神面貌的高素质学生干部队伍在和谐校园文化建设中意义重大。3坚持以人为本。促进学生干部队伍的全面协调可持续的发展1)以人为本是学生干部队伍建设的出发点与落脚点。以人为本就是要充分尊重和关怀人的价值，把人放在应有的主体位置。高校学生干部队伍建设必须突出以人为本的理念，充分尊重、理解、信任、关心学生干部，及时、准确地把握学生干部的思想动态，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。充分发挥学生干部的积极性、主动性和创造性。学生干部在工作、学习中遇到困难时，要给予支持、指导和鼓励；在生活中遇到挫折时，应给予关
8、怀和照顾。干部使用过程中要坚持整体严格要求与个体宽容相结合，不求全责备，而要帮助他们认识错误，提高能力，增强责任意识与服务意识。2)注重综合素质，严把学生干部准入关。学生干部的选拔关系到学校的教学管理和学生的成才等诸多方面，同时选拔的质量也关系到学生干部的后续培养和人才培养的成败。因此，在选拔过程当中要特别注重选拔的原则和条件。一是要有坚定的共产主义信念和一定的马克思主义理论水平，有正确的世界观、人生观、价值观；二是具有优良的道德品质和良好的组织纪律观念；三是集体观念要鲜明突出，有强烈的责任感；四是能正确处理好义与利、奉献与回报、上级与下级之间的关系；五是能正确处理好学生工作与学习之间的关系；
9、六是具有综合各种实际情况作出判断或处理的能力；七是服务意识强烈，拥有务实的态度。3)加大教育培训力度，进一步提升学生干部队伍综合素质。要用发展的观点分析和看待高校学生干部队伍建设。目前高校学生干部普遍存在着“经验不足，理论基础薄弱。只有加强对学生干部的培训，才能紧跟工作发展的步伐，与时俱进，更好地开展工作。高校可以采取以下几种方式对学生干部进行集中培训：一是请领导、专家给学生干部做辅导报告、专题讲座，宣讲党的方针、政策，介绍国际国内形势、学科发展动态、学校近期工作以及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；二是积极组织学生干部(特别是不同院校之间的学
10、生干部)开展工作总结报告会、经验交流会等，可以促使学生干部之间相互学习，互相启发，共同提高；三是定期举办学生干部培训班，组织学生干部进行系统的政治学习和业务学习，帮助学生干部掌握必要的理论知识和管理技能，进一步提高他们的思想道德品质、业务素质、创新精神等综合素质。4)制度建设是学生干部队伍建设的关键点。建立科学的管理制度。建立一套科学合理的管理制度和统分结合、职责明确的工作制度，是建设高效稳固的学生干部队伍的制度保证。通过教育、引导，不断强化学生干部的制度观念。形成依制办事、按规操作的工作作风，确保整个组织机构高效运行。实行激励机制绩效考评是制度建设的重要环节。注重对学生干部的政治、精神激励，
11、注重选拔优秀学生干部担任重要职位。每年对业绩突出和表现优秀的学生干部进行表彰，进一步提高优秀学生干部在学生中的威信和地位。努力挖掘和培育先进典型，并采用多种形式，广泛宣传报道他们的先进事迹，进一步调动学生干部工作积极性。面对新形势下传统工作载体不能完全承载学生干部工作的内容和信息的状况，高校要多方位拓展学生干部工作载体。切实加强信息传播媒介、科技文娱活动及制度管理等建设。为学生干部队伍发挥作用提供丰富的载体。大胆探索将现代化科技成果引入学生干部队伍建设，比如利用博客、校园网，QQ群、飞信群、BBs等多种信息技术平台组织交流学习。科学发展观的基本要求是全面协调可持续的发展。根本方法是统筹兼顾。高校学生干部身处高等教育的特殊环境之中，要做好学生干部工作，就必须全面协调处理好学生干部与同学之间的关系。学生干部与辅导员、老师之间的关系。学生干部自身工作与学习等多方关系。指导学生干部正确处理好各种关系是抓住干部队伍建设的的关键和根本。学生干部队伍的建设是高校学生工作中一项复杂性、长期性的任务。要把学生干部的培养放在高校高素质人才培养和为社会主义现代化建设输送优秀人才的大局中来统筹谋划，以科学发展观为指导，结合高等教育发展规律和高校学生干部工作的特点，扎实推进学生干部队伍建设。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
