三年级下册数学课件-5.2面积单位 北师大版(共24张PPT)

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1、北师大版三年级下册,面积单位,激趣导入,量一量,比一比,数学书封面的面积是6个格子,我量的结果是24个格子啊,探究新知,为什么量的结果不一样,他们用的格子不一样大,探究新知,需要统一单位,为什么量的结果不一样,探究新知,这个正方形,它的边长是1厘米,它的面积是,你知道哪些面积单位?认一认,1厘米,1平方厘米,探究新知,这个正方形,它的边长是1分米,它的面积是,1分米,1平方分米,你知道哪些面积单位?认一认,探究新知,这个正方形,它的边长是1米,它的面积是,1米,1平方米,你知道哪些面积单位?认一认,探究新知,你知道哪些面积单位?认一认,边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米 (,边长为1分米的正

2、方形面积是1平方分米(,边长为1米的正方形面积是1平方米(,探究新知,这些面积单位有多大?做一做,说一说,大约是1平方厘米,探究新知,这些面积单位有多大?做一做,说一说,这是1平方分米,探究新知,这些面积单位有多大?做一做,说一说,用报纸拼一个1平方米的正方形,探究新知,这些面积单位有多大?做一做,说一说,1平方米地面上大约可站12名同学,归纳总结,同学们,这节课你学习到了哪些知识,边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米 (,边长为1分米的正方形面积是1平方分米(,边长为1米的正方形面积是1平方米(,认识了面积单位,巩固练习,答:不一定,因为不知道笑笑所说的格子是否与淘气的格子一样大,我手里纸的

3、面积是8个方格,一定比你的面积大,1.你同意笑笑的说法吗?和同伴说说你的理由,这张纸的面积是6个方格,巩固,在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形,2.画一画,课堂作业,3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用他们当作面积单位,量一量教室中一些物体表面的面积,课堂作业,4.说一说,1)面积是1平方分米的正方形,它的边长是( )分米。 (2)用9个边长是1厘米的正方形,拼成一个大正方形,正方形的面积是( )平方厘米。 (3)课桌面的面积是24( )。 (4)黑板大小是4(,1,9,平方分米,平方米,课堂作业,5.填上合适的面积单

4、位。(平方米、平方分米、平方厘米,平方米,1)一间房屋地面的面积约50 _。(2)练习本的面积约2 _。 (3)一张邮票的面积约6 _。 (4)单人床的面积约2 _,平方分米,平方厘米,平方米,课堂作业,6.实际运用,483=16(平方米,答:他家人均住房面积是16平方米,小明家有三口人,住房面积是48平方米,他家人均住房面积是多少平方米,课堂作业,7.判断题。(对的在括号里打“”,错的打“”,1)周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。( ) (2)8平方分米+5平方厘米=13平方分米。( ) (3)长50厘米、宽40厘米的长方形,面积是20平方分米。(,下面的图形是用边长为1厘米的正方形拼成的,( )的面积最大,( )的面积最小,课堂作业,8.选一选,课堂作业,9、下图中每一方格代表1平方厘米,说出每个阴影部分的面积各是多少,7平方厘米,面积是(,6平方厘米,面积是(,课堂作业,10.下面每个大正方形的面积都相等,哪两个图形中阴影部分的面积相等,答:图形和图形中阴影部分的面积相等,谢谢大家

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