二年级下册数学课件-1.4分草莓 北师大版(共28张PPT)

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1、北师大版二年级下册,分草莓,教学目标,本节课同学们要充分运用有余数除法的有关知识,联系实际解决简单的问题,体验成功的喜悦,情境导入,10,10个汉堡平均分给3个小朋友,每人分到( )个,还剩( )个,汉堡包的总数,分给3个小朋友,每个人分的汉堡包的个数,3个人分的汉堡包的个数,还剩1个汉堡包,3,3,1,3,3,9,1,情境导入,说一说下面竖式中各个部分表示什么,2 4,6,4,2 4,0,3 0,4,7,2 8,2,情境导入,在有余数的除法里,余数和除数有什么关系,探究新知,你能提出什么数学问题?试着说一说,探究新知,55,8,平均每盘放几个?还剩几个,探究新知,7856,比55大; 684

2、8,比55小; 商是6,答:平均每盘放6个,还剩7个,55,8,6,7,6,8,7,探究新知,6,8,7,如果商是5可以吗,如果商是5,则会出现余数比除数大的情况,所以商不能是5,更不能是比5小的数,探究新知,6,8,7,如果商是7可以吗,如果商是7,则会出现不够分的情况,探究新知,那怎样估计两数相除所得的商?和小伙伴讨论一下,探究新知,试商的时候, 可以利用乘法口诀,两数相乘的积要最 接近被除数,但又要比被除数小,探究新知,你能提出什么数学问题?试着说一说,每7个放1盘,探究新知,每7个放1盘,可以放几盘?还剩几个,探究新知,7856,比55大, 7749,比55小; 商是7,答:可以放7盘

3、,还剩6个,可以放几盘?还剩几个,55,7,7,6,7,7,6,探究新知,9,个,1,个,55,6,5 5,6,5 4,1,9,答:需要9个盘子,还剩1个,探究新知,探究新知,怎么改正?想一想,说一说,5 5,7,8,5 6,1,7,4 9,6,5 5,6,8,4 8,7,9,5 4,1,巩固练习,1)如果有3个花瓶,平均每个花瓶插几枝花,还剩几枝,22枝,答:平均每个花瓶插7枝花,还剩1枝,22,3,7,1,7,3,1,巩固练习,2)如果每个花瓶插5枝花,可以插几个花瓶,还剩几枝,22枝,答:可以插4个花瓶,还剩2枝,22,5,4,2,4,5,2,巩固练习,里最大能填几,9,9,9,8,7,

4、8,巩固练习,5 4,6,4 8,6,8,3 5,6,3 6,1,6,5 0,6,4 8,2,6,9,5 4,0,5,3 0,5,森林医生,8,巩固练习,看一看,想一想,结合实际分物过程说一说,有18个苹果,平均分给5个小朋友,1 8,5,1,5,1 3,1 8,5,3,1 5,3,巩固练习,1 8,5,5,1 3,1,1 8,5,1 5,3,3,1,5,8,1,5,3,3个1,3个5,结合实际分物过程说一说,巩固练习,5 ( ) 38,6 ( ) 45,) 8 34,7 ( ) 40,9 ( ) 64,) 7 58,) 9 42,) 4 31,7,7,4,4,5,7,8,7,)里最大能填几,归纳总结,计算竖式除法应该分几步,一商:除数和几相乘最接近被除数, 又比被除数小,商就是几,二乘:商和除数相乘,三减:要分的总数(也就是被除数) 减去商和除数相乘的积,四比:余数要比除数小,课堂作业,课本P9 练一练15题,谢谢大家

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