《五年级下册数学课件 3.1 因数和倍数 北京版 (共20张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件 3.1 因数和倍数 北京版 (共20张PPT)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版 五年级上册,鹤壁市致远小学 石瑞芳,倍数与因数,运动会上18名运动员进行队列操练，每排人数一样多，有哪些排列形式,想一想： 1、每排几人？站了几排？ 2、用一个乘法算式把自己的排法表示出来,3 6 = 18,18是3和6的倍数,认一认,3和6是18的因数,倍数和因数是数学中一种相互依存的关系，一定要说清谁是谁的倍数，谁是谁的因数,9 8 = 72 1 15 = 15,及时练,060,23,1.5,1.5,15 3 5,3 5 15,23=6,所以6是2和3的倍数，2和3是6的因数。（ ） 5.6 7=0.8，所以5.6是0.8和7的倍数，0.8和7是5.6的因数。（ ） 8+2=10
2、,10是8和2的倍数。（ ） 243=8，所以24是倍数，3和8是因数。（,真假我来辨,3 和 6,3 2 6,6 3 2,3 和 7,3 ？ 7,7 3 21,下面哪些数是7的倍数,用乘法判定,用除法判定,3的倍数,3 , 6, 9，12, 15,2的倍数,2, 4, 6, 8, 10,5的倍数,5, 10, 15, 20, 25,它本身,没有,无限的,3,5,2,请写出100以内8的全部倍数,用哪种方法能够找的快速、有序,每找一个倍数，需要写算式吗,想一想：从几开始找,及时练,看谁找得快,哪些数既是4的倍数，又是6的倍数,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,你学到了什么,数学日记,请根据今天课堂上的学习经历，写一篇数学日记。记得要把你的真情实感、所思所想、所学所获写出来哟,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,爱学习会学习的人，总是善于反思和总结的人,恩师寄语,如果我们把每位同学都从1开始编上学号，某位同学用我们今天所学的“倍数与因数”的知识说了一句话，结果全班同学都站了起来，猜猜看，他说了什么,趣味竞猜
