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1、 湖南省第二届大学生职业规划大赛 职业生涯规划书个人简介姓名：邓宜慈英文名：Daisy性别：女学校：湖南师范大学院系：树达学院外语系班级：09级教育一班学号：200921110103联系电话：13142198403邮件地址：个人测评报告网址：http:/ 3目录 4 职业路线 5一、自我认知(一) 个性特征 6(二) 职业兴趣 8(三) 职业能力 9(四) 职业价值观 10(五) 自我认知小结11二、环境评估(一) 就业现状 11(二) 行业分析 11(三) 职业分析 14(四) 职业环境分析14三、职业决策(一) 职业定位 15(二) 目标确定 15四、分期计划（一）前期准备 16（二）职业
2、初期 16（三）职业中期 18（四）职业远期 18五、评估调整（一）评估方案 19 （二）风险预测 20（三）调整实施 20结语 21附录：读书计划职业路线职业目标：合格老师优秀老师教务处主任副校长我的职业生涯路线图：21岁 23岁 26岁 30岁 35岁 40岁大学两年研究生三年成为入职教师成为教务处主任成为副校长一、 自我认知（一） 个性特征 以下，我将根据专业职业测评软件对自己做全面认知。 性格特征类型如下图：测评中四个维度的简单解释有助于找到更贴切的特征：综合自己在四个维度上的倾向，总体来说，我的类型是：挑战者型不间断的尝试新的挑战我的特点： 我是敏锐的发现者，善于看出眼前的需要，并迅
3、速做出反应来满足这种需要，天生爱揽事并寻求满意的解决办法。 我精力充沛，积极解决问题，很少被规则或标准程式框住。能够想出容易的办法去解决难办的事情，以此使自己的工作变得轻松愉快。 我是天生的乐天派，积极活跃，随遇而安，乐于享受当下。对任何新鲜的事物、活动、食物、服饰、人等都感兴趣，并不断地寻求新的挑战。 我好奇心很强，思路开扩，容易接受事物，倾向于通过逻辑分析和推理做出决定，不会感情用事。如果形势需要，我会表现出坚韧的意志力。 我偏爱灵活地处理实际情况，而不是根据计划办事。我长于行动，而非言语，喜欢处理各种事情，喜欢探求新方法。 我具有创造性和适应性，有发明的才智和谋略，能够有效地缓解紧张气氛
4、，并使矛盾双方重归于好。 我性格外向，友好而迷人，很受欢迎，并且能在大多数社交情况中很放松自如。生活中的我： 关注当下的细节，重视在实际活动中获得体验，经验至上。 举止优雅，动作简洁；穿着打扮较为随便，但对时尚非常敏感。 在人际交往中很有魅力，生气勃勃，爱开玩笑，喜欢处在众人注意的中心。 说话直接，交流言语中常包括很多精确的现实生活细节。个人优势： 观察敏锐，能对实际讯息出色记忆，并拥有丰富的常识。 在启动某项活动或工作时非常愉快。 精力充沛，学习、工作时充满活力。 随机应变能力非常突出。 能够在工作中创造生动有趣的氛围，让工作变得更愉快。 适应力强，愿意冒险和尝试新事物，愿意接受不同观点和跟
5、随潮流。不足之处： 很难独自工作，尤其是长时间独自工作；不善于事先做计划和准备，不愿制定长远目标，难以达到最高境界，因此，建议注意对自己及自己的工作进行安排和规划，有步骤有阶段地实现目标，同时发展持之以恒的品质。 注意力完全集中在有趣的活动上，喜欢不断地接受新的挑战，不愿意在目前沉闷的工作中消磨时间，难以估计自己行为带来的结果。因此需要为自己订立一个行为标准。 常常会一次着手许多事情，超出自己的负荷，不能履行诺言，可能使周围的人陷入混乱，因此，建议多考虑事情的轻重缓急，有重点有优先级地选择一些来处理。 缺乏耐心和/或无法忍受行政制度上的细节和手续，不喜欢过多的规矩和条条框框的官僚作风。个性特征
6、小结：可以考虑在能够发挥我沟通交流、组织和指导能力的环境发展，如：教师、人力资源、服务业经理等。（二） 职业兴趣自我感兴趣的职业： 中小学英语教师 外企的储备干部职业兴趣测评报告职业兴趣倾向图:由此可见，根据我最强的兴趣，我的职业特点有：很看重人际关系，喜欢与人打交道，重视人群的和谐程度，关注别人和自己的感受，并精于言辞，行为举止得体，特别善于交际，因此交游广泛。并且对新鲜的事情很感兴趣，关心的话题也很广泛。很享受身处团队中，和大家在一起的感觉，喜欢团队合作而不是独立作战，喜欢展示和表现自己，组织管理能力很强，能激励你的伙伴和自己一起努力，渴望得到别人的肯定，所以会是一个很好的领导者。乐观自信
7、，勇于大胆尝试，积极进取、精力充沛，作风果断，不喜欢拖泥带水，有明确的目标取向，对目标能不懈追求，持之以恒。善于指导、影响他人，掌控欲较强，希望拥有权力去改变不合理的事情；喜欢服务性的活动，从事管理或教育等相关的工作。（三）职业能力1、校园工作经历时间：2009年10月至2010年5月实践内容：担任分校区学生分会副主席，组织参与了健美操大、赛篮球赛和足球赛以及开展了食堂卫生质量调查、建立权益信箱和管理失物招领等一系列维护同学们权益的工作和活动。加入了入党积极分子培训班并担任副班长。获奖内容：英语配音比赛一等奖素质拓展课程“演讲与口才”优秀学员十佳学生会干部模拟招聘大赛三等奖时间：2010年6月
8、至2011年5月实践内容：担任院学生会学习部副部长，组织并参与了校新生辩论赛、新生交流会、日常考勤和考研讲座。并协助参与了师大校运会、院四星大赛、树达之星等大型活动。获奖内容：模拟招聘大赛总经理优秀个人奖校优秀学生会干部年度综合三等奖学金时间：2011年6月至今实践内容：担任系团支部学生副书记，组织了团学两会宣讲会、新干部的选拔和特色活动爱心家教。2、社会实践经历时间：2011年4月至今实践内容：在ABC外语学校任兼职英语老师，经历培训后在接手三个英语班级进行授课，并多次受到校长和同事们的好评。3、其他技能：语言：中文，英语专业四级，德语在读计算机：湖南省计算机二级职业能力测评结果：最强的五项
9、技能：最薄弱的三项技能：职业能力小结：具有一定的实践经验，职业能力水平较高，可以定位在教师方向和管理层。（四）职业价值观测评报告：职业价值观小结：从趋势图可以得出结论，我最突出的职业价值观是崇尚独立和工作条件。因此在工作中可能过于要求工作的独立性和条件优越性，这种职业价值观不太端正，应该及时反思并努力树立正确的职业价值观。（五）自我认知小结针对以上我的个性特征、职业兴趣、职业能力和职业价值观这四个方面的综合分析，参考专业职业测评报告的建议，可以得出以下可供我选择的职业岗位：会务、外语教师、公关专家、翻译、外交人员、外企文员、文秘规划师、人力资源、服务业经理而对于以上职业，我对外语教师有很强的职
10、业兴趣。二、环境评估（一）就业现状大学生毕业人数总趋势：2011年省教育厅公布的报告显示，今年全国有大学毕业生933万人，为历年之最新一轮的大学生就业现状即将遭受挑战！2004年至2010年间全国高校毕业生人数趋势图：年度总数(万人)增幅200428032%200533821%200641322%200749519%200855913%200961010%20106304%本科大学生就业现状：教育部高度重视，就有关高校毕业生就业工作及就业统计工作情况说明如下：今年高校毕业生就业进展情况：2010年，全国普通高校毕业生规模630万人，比去年增加20万人，高校毕业生就业形势依然严峻。截至7月1日，
11、全国普通高校毕业生就业率为72.2%，同比增长4.2个百分点；实现就业人数455.6万人，同比增长40余万人。小结：从历年的毕业人数和就业率的报告中可以得出，我国大学生就业率不容乐观。（二）行业分析特征一：社会声望较高据省科协、省统计局报告来源，对科学技术职业在公民心目中的地位进行了统计分析，结果显示，教师的职业声望最高，达到了64.8%，其次是医生(52.0%)，科学家占第三(42.3%)，工程师列第7位(14.5%)。公民最期望子女从事的职业，排在前三位的分别是教师(57.2%)，医生(50.9%)、科学家(37.9%)，与职业声望的排名完全一致。特征二：学历门槛提高岗位虽多，但要求也相应增高。在长三角地区联合师资招聘会中，高校招收教师除了个别岗位吸收优秀硕士毕业生外，基本要的都是博士或学科带头人。不少学生只能望“岗”感叹，遗憾自己学历不够。“看来我还是去读个博士学位再来找工作吧。”上海师
