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1、1高一物理第 13 周回顾练习2010-11-27一、选择题：每个 6 分，共 42 分。1、关于惯性，下列说法正确的是（ ）A惯性是一切物体的基本属性 B物体的惯性与物体的运动状态无关C物体运动快，惯性就大 D惯性大小用物体的质量大小来量度2、关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（ ）A牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因3、在探究加速度与力、质量的关系实验中，研究作用力一定时，加速度与质量成反比的结论时，下列说法中错误的是 (
2、 )A平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量4、在牛顿第二定律公式 F kma 中，有关比例常数 k 的说法正确的是：（ ）A、在任何情况下都等于 1 B、 k 值是由质量、加速度和力的大小决定的C、 k 值是由质量、加速度和力的单位决定的D、在国际单位制中， k 的数值一定等于 15、在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（ ）A匀减速运动 C速度逐渐减小的变加速运动B匀加速运动 D速度
3、逐渐增大的变加速运动6、设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力 f 和其速度 v 成正比则雨滴的运动情况是（ ）A、先加速后减速，最后静止 B、先加速后匀速C、先加速后减速直至匀速 D、加速度逐渐减小到零7、下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是：（ ）A基本单位和其导出单位一起组成了单位制。B选用的基本单位不同，构成的单位制也不同。C在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的。D一般说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系。二、填空、实验题28 （每空 2 分，共 6 分）在国际单位制中，力
4、学的三个基本单位是_、_、_。9 （每空 4 分，共 8 分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出 图象，如图甲、乙中的aFA、B 线所示试分析：(1)A 线不通过坐标原点的原因是_；(2)B 线不通过坐标原点的原因是_。10.（每小题 6 分，共 18 分）某同学设计了一个探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量m 关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为 50 Hz）（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.（保留两位有效数字）（2）保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量 m,分别得到小车加速度 a 与
5、质量 m 及对应的 .数据如下表:请在下图给出的方格坐标纸中画出 a 图线,m1 1（3）根据(2)中图线求出小车加速度 a 与质量倒数之间的关系式是 .3班级 姓名 成绩 8、 9、 （1） （2） 10、 （1） （2）（3） 三、推导、计算11 （12 分）试根据有关物理公式，由国际单位制中力学的基本单位推导出速度、加速度、力物理量的单位。12、 （14 分）地面上放一木箱，质量为 40kg，用 100N 的力与水平方向成 37角推木箱，如图所示，恰好使木箱匀速前进。若用此力与水平方向成 37角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取 g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.
6、8）1 2 3 4 5 6 74高一物理第 13 周回顾练习答案2010-11-271、ABD 2、BD 3、AC 4、CD 5、D 6、BD 7、ABC8、千克（Kg） 米(m) 秒(s)9、 （1）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 （2）平衡摩擦力过度10、 （1）3.2 （2）略 （3）a=1/2m11、解：速度的单位：由速度的定义式 v= 得速度的单位为 m/stx加速度的单位：由加速度的公式 a= 得加速度的单位 =m/s2tv0sm/力的单位：由牛顿第二定律 F=ma 得力的单位 Kg m/s2 简写为 N12、解：物体在匀速运动的过程中，受力如图所示由平衡条件得：f=Fcos （1）FN=mg+Fsin (2)由滑动摩擦力公式得f=F N （3）物体在加速运动过程中，受力如图所示由牛顿第二定律得f/Fcos=ma （4）竖直方向由平衡条件得mg = F/N +Fsin (5)由滑动摩擦力公式得f=F /N （6）由（1）(2)（3） （4） （5）(6)解得a=0.52m/s2f/mgFF/NmgFFNf
