《2011年宁波市中考历史与社会·思想品德模拟试题卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年宁波市中考历史与社会·思想品德模拟试题卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年宁波市中考历史与社会思想品德模拟试题卷2011.3.一、选择题（每小题2分，共32分。请选择最符合题意的一个正确选项） 2010年12月26日，温家宝总理走进中央人民广播电台“中国之声”策划的“重返灾区温暖行动” 电台直播间做客，连线了汶川、玉树、舟曲灾区的群众，了解灾后重建和灾区人民的生活情况。随后，温家宝又就物价、房价以及怎样才能让人民生活更加幸福、更有尊严等问题回答了听众提问。据此回答13题。1.右图中的玉树位于拉萨的 方向，依据 来判定。A西南 经纬网定向法 B东北 一般定向法C东北 经纬网定向法 D西南 指向标定向法 2.下列说法正确的是（ ）玉树所在的省级行政区划单位的简
2、称是藏 玉树地处第一级阶梯，属于高原山地气候玉树所在的省是我国两条母亲河的发源地玉树藏族自治州实行的是民族区域自治制度A. B. C. D. 3.与玉树所在的省同处一个地形区的省级行政单位是 ，正式成为中国的一个行政区是在 朝。 A新疆 汉 B西藏 元 C西藏 汉 D新疆 元2011年2月14日中央电视台举行了2010年度感动中国人物颁奖典礼，获得2010年度感动中国的人物：国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长、玉树不会忘记的康巴铁汉才哇、“雷锋传人”郭明义、“信义兄弟”、“最美的洗脚妹”、“警界保尔”孙炎明他们的事迹感动你我感动中国。据此回答47题。4.感动中国人物的评选属于推进 文明的 内容建
3、设。A精神文明 教育科学文化 B精神文明 思想道德C政治文明 思想道德 D物质文明 教育科学文化5.“警界保尔”孙炎明是东阳市看守所的一名管教，身患绝症仍坚守工作岗位，从生活、思想上关心管教对象。他说“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！多挽救几个误入歧途的人，是我最大的心愿”。他的事迹体现了（ ）不言代价与回报的无私奉献 团结友善、敬业奉献的公民基本道德规范敬业乐群、公而忘私的传统美德 关爱社会，热心公益A. B. C. D.6.活跃在上海世博会、广州亚运会等场合的中国志愿者获得了感动中国年度人物特别奖。积极参与志愿者活动有利于（ ）使自身的价值在奉献中得以提升 提高全民族的科学文化素质培
4、育文明的道德风尚 营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A. B. C. D. 7.从社会主义核心价值体系的内容看，向感动中国人物学习有利于社会（ ）A建设和谐文化 B.弘扬民族的根，民族的魂历史学科考试范围广，知识点多，而且较散，为了寻找方便，可以以贴小书签的方式在课本上将知识点在课本的最上边或左边分阶梯式的排列编目。（2）正确处理课本与资料。面对今天市场纷繁多样、良莠不齐的复习资料，应正确的选一本有代表性的复习资料（最好是老师推荐的）。关键是你要熟悉你手中的资料。（3）要会合理安排复习时间。可以每天抽出一定的时间来复习巩固所学的知识，用周末进行阶段性复习巩固，切忌临阵磨枪。（4）掌握正确的答
5、题方法。题目所给的条件、时间、地点、指向等有效信息应反馈到课本中，审清题目，读懂题干，找出切入口。选择题可采用排除法和立定法。材料题要最大限度地获取材料提供的信息，进行筛选、整理、辨析、回答问题。问答题一般都有时间范围，要仔细审清，同时找出题干部分要求进行回答，注意答题的条理性。（5）把做过的试卷进行整理，特别是考试纲要样卷中的知识点，按历史发展阶段进行整理，把这些知识点在书本中一一落实，最后进行延伸和拓展。四、中考答题技巧：（1）审题紧扣五要素据抽样调查，考生最基本的审题技巧较为欠缺，主要体现在对中考历史题目关键词的关注和理解不到位，对问题的限制词关注不够。考生在审题时，可以紧扣五要素：时间
6、、地点、人物、事件和关键词。（2）运用学科语言答题中考历史试卷上一定要运用规范的历史学科语言答题，特别是关键词一定要用专业术语：如“新航路开辟”不能写成“新航线开辟”。考生最好尽量用课本语言。（3）重要信息往前写对于中考历史非选择题，要把最重要的写在前面，次要的写在后面。自己拿不定的放在最后。同时做到三化：要点化，根据题意写清楚要点，如要答原因，首先写出“原因：”；序号化，在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号；段落化，一个问题层次答完后，自然分出一个段落。（4）克服非智力因素的影响从阅卷过程中发现，考生会出现非智力因素失分，如字迹不清、错别字太多答题不规范、杂乱无章，不重视题目中的
7、关键词、限制词、审题不清，语言口语化严重，学科语言欠缺。（5）主观题掌握五步骤第一步，泛读材料。透过材料给出的五要素（时间、地点、人物、事件、关键词），弄清试题所考查的主要知识点是什么。第二步，回归教材。弄清中考历史该题所考查知识点后，将该知识点回归教材，把教材中有关这一知识点的相关内容串联起来。第三步，审清问题。审清楚要回答的问题，中考历史试题最主要有两种设问方式：“依据材料来归纳，分析概括问题”和“依据材料并结合所学知识来分析、归纳、概括问题。”第四步，组织答题。在充分理解题目设问和所考查知识点的基础上，再精读材料组织答题。对于第一种问题要充分依赖材料，对材料进行分段、分层、分句解答，甚至
8、可直接摘抄材料。对于第二种问题，除依据第一种问题作答外，还要结合与材料相关的基础知识，准确作答。第五步，注意答题的规范性。总之，我们要想在开卷考试中获得好成绩，就要夯实基础知识，提高能力，加强在平时的训练。 成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么？琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势？（4分）【机遇与挑战的时代】 世界贸易组织是当今世界最重要的国际性贸易组织。自1986年期，中国加入世贸组织（前身为关贸总协定）的谈判历经15年，“黑发人谈成了白发人”。2001年中国终于成为其正式成员。既然谈判如此艰难，中国为什么还要加入世贸组织？（4分） 【对话与合作的时代】 2010年11
9、月17日，美国商务部公布对华铜版纸反倾销反补贴案税令，美海关将从税令公布之日起开始对华输美铜版纸产品征反倾销反补贴税。 在国际经济交往中，作为发展中的大国中国应该如何应对摩擦与分歧？请写出你的建议。（2分）五、分析与探究（12分）17. 2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级（1）班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。【回眸历史】图一：1853年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰击重庆图三：广岛原子弹爆炸图一中舰只所使用的动力是_；图二中飞机是第_次科技革命的产物。（2分）【论从史出】同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与
10、振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。（6分）“耻辱与振兴”：_“疯狂与罪恶”: _“伤痛与崛起”: _【读史明智】面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）（4分）历史试题参考答案及评分标准一、 单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）1.B2.C3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C二组合列举（大题共3小题；每空1分，共9分。阅读下列描述，将句子填写完整）
11、11(1)张謇（2）左宗棠（3）袁隆平（4）邓稼先12(1)黄埔军校(2)联合国家宣言(3)欧州联盟的成立13(1)程良（2）戴安澜（3）王步文三、辨析改错（本大题1题；6分。辨别下列史实的正误，在提前的【 】内正确的打；错误的打，并加以改正）14【】 【】楔形文字改为象形文字【】埃塞俄比亚改为纳米比亚四、材料解析（本大题共2小题；第15小题11分，第16小题10分，共21分。阅读下列材料，回答问题）15（1）工业革命：蒸汽煤；第二次工业革命：电力或石油；第三次工业革命：原子能（3分）（2）爱因斯坦 1964年我国成功爆炸了第一颗原子弹（2分）（3）“科技是一柄双刃剑” （2分）（5）共同问题
12、：战争问题、人口问题、环境问题；资源问题、毒品问题、艾滋病问题和恐怖主义问题。（2写出两点即可）对策：各国必须采取积极措施（如推行可持续发展战略、加强环保投资、保护有限资源、加大禁毒和反恐的力度）；必须依靠国际社会加强合作和共同努力，重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等，共建一个繁荣的“地球村”。 （2分，写出一点即可）16三民主义（1分）；资本主义民主共和（1分）（2）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。（2分）（3）精神：反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一的爱国主义精神；为振兴中华，自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已的民族精神；勇于开拓，创新
13、，与时俱进的精神；（2分，写出一点即可）；团结海内外华人，完成祖国统一大业。（2分，写出一点即可）四、 分析与探究（13分）孙中山（1分）（2）中国共产党的成立 井冈山革命根据地的创建 中国共产党历史上生死攸关的转折点（3分）（3）发动大跃进和人民公社化运动（2分）；经济建设要遵循客观经济规律，实事求是。（2分）， （4）原因：领导真理标准问题的大讨论；确立改革开放国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出一国两制方针，推进祖国统一大业。（2分，写出一点即可）（5）B（1分）；没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，发展中国；必须坚持党的领导，才能实现中华民族的伟大复兴；革命和建设道路充满艰辛和曲折，我们应当正视各种困难和挫折。（2分写出一点即可）
