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1、山东省2007-2011年五年高考生物考点分析表知 识 内 容要 求07年题号分布08年题号分布09年题号分布10年题号分布11年题号分布11 细胞的分子组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能（2）糖类、脂质的种类和作用（3）水和无机盐的作用IIIII126（1）712 细胞的结构（1）细胞学说的建立过程（2）多种多样的细胞（3）细胞膜系统的结构和功能（4）主要细胞器的结构和功能（5）细胞核的结构和功能IIIIIIIII4271四种细胞1 核孔45513 细胞的代谢（1）物质出入细胞的方式（2）酶在代谢中的作用（3）ATP在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（
2、6）细胞呼吸IIIIIIIIIIII68887726（1、2）26（3）26（3）26（2）3414 细胞的增殖（1）细胞的生长和增殖的周期性（2）细胞的无丝分裂（3）细胞的有丝分裂IIII16715 细胞的分化、衰老和凋亡（1）细胞的分化（2）细胞的全能性（3）细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（4）癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治IIIIIIII27（1）42分化22321 遗传的细胞基础（1）细胞的减数分裂（2）配子的形成过程（3）受精过程IIIIII26（2）27（1）822 遗传的分子基础（1）人类对遗传物质的探索过程（2）DNA分子结构的主要特点（3）基因的概念（4）DNA分子的
3、复制（5）遗传信息的转录和翻译IIIIIIIIII726（3）2奢侈基因123 遗传的基本规律（1）孟德尔遗传实验的科学方法（2）基因的分离定律和自由组合定律（3）基因与性状的关系（4）伴性遗传IIIIIIII26（1-5）26（1）8、26（4）7、 27（1）27（1）（2）27（1）27（2）27（3）2724 生物的变异（1）基因重组及其意义（2）基因突变的特征和原因（3）染色体结构变异和数目变异（4）生物变异在育种上的应用（5）转基因食品的安全IIIIIIII8727（3）25 人类遗传病（1）人类遗传病的类型（2）人类遗传病的监测和预防（3）人类基因组计划及意义III27（1）26
4、 生物的进化（1）现代生物进化理论的主要内容（2）生物进化与生物多样性的形成IIII5231 植物的激素调节（1）植物生长素的发现和作用（2）其他植物激素（3）植物激素的应用IIIIII8132 动物生命活动的调节（1）人体神经调节的结构基础和调节过程（2）神经冲动的产生和传导（3）人脑的高级功能（4）脊椎动物激素的调节（5）脊椎动物激素在生产中的应用IIIIIIIII3、53、826（1）1, 33 人体的内环境与稳态（1）稳态的生理意义（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用（3）体温调节、水盐调节和血糖调节（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用（5）艾滋病的流行和预防IIIIIIIII227
5、（2）333、53526（2）26（3）（4）7726(4)734 种群和群落（1）种群的特征（2）种群的数量变化（3）群落的结构特征（4）群落的演替IIIII56626(3)35 生态系统（1）生态系统的结构（2）生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用（3）生态系统中的信息传递（4）生态系统的稳定性IIIIIII3327（3）446826(2)26(1)36 生态环境的保护（1）人口增长对环境的影响（2）全球性的环境问题（3）生物多样性保护的意义和措施IIII27（1）（2）（4）实 验要 求41 分子与细胞（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布（2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
6、（3）用显微镜观察多种多样的细胞（4）观察线粒体和叶绿体（5）通过模拟实验探究膜的透性（6）观察植物细胞的质壁分离和复原（7）探究影响酶活性的因素（8）叶绿体色素的提取和分离（9）探究酵母菌的呼吸方式（10）观察细胞的有丝分裂（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系见“实验与探究能力”要求27（3）16(D)6(A)6(B)6（C）42 遗传与进化（1）观察细胞的减数分裂（2）低温诱导染色体加倍（3）调查常见的人类遗传病见“实验与探究能力”要求27（3）43 稳态与环境（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（2）模拟尿糖的检测（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化规律（4）土壤中动物类群丰
7、富度的研究（5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替见“实验与探究能力”要求26（4）生物技术实践专题07年08年09年10年11年实 验要 求51 微生物的利用（1）微生物的分离和培养（2）某种微生物数量的测定（3）培养基对微生物的选择作用见“实验与探究能力”要求34（3）34 (5)34(2)、34（4）34(3)34（2）34（3）34（2）34（2）34（4）52 酶的应用（1）酶在食品制造和洗涤等方面的应用（2）制备和应用固相化酶见“实验与探究能力”要求34（1、2）34(4)34（3）34（3）53 生物技术在食品加工及其他方面的应用（1）研究从生物材料中提取某些特定成分（2）运用发酵
8、食品加工的基本方法（3）植物的组织培养（4）蛋白质的提取和分离（5）PCR技术的基本操作和应用见“实验与探究能力”要求34（1）34（4）34（1）34（1）34（4）34（1）34（3）现代生物科技专题知 识 内 容要 求61基因工程（1）基因工程的诞生（2）基因工程的原理及技术（3）基因工程的应用（4）蛋白质工程IIIIII35(1、3、4)35（1）（2）35（4）35（1）（2）35（4）35(2)35(3)62克隆技术（1）植物的组织培养（2）动物的细胞培养与体细胞克隆（3）细胞融合与单克隆抗体IIIII35（5）35（3）35（3）35（2）63胚胎工程（1）动物胚胎发育的基本过程
9、与胚胎工程的理论基础（2）胚胎干细胞的移植（3）胚胎工程的应用IIII35(2)435（1）35（3）（4）35(1)(4)2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理综生物部分一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1（考查：细胞的有丝分裂）.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程2.（考查：神经、体液调节在维持稳态中的作用）4名受试者分别口服100g葡萄糖
10、后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化3. （考查：生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用，信息传递）下列有关生态系统功能的描述，错误的是A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用4. （考查：多种多样的细胞）用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用5. （考查：群落的演替）下列选项不能演替为森（树）林的是A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕土地6. （考查：酶在代谢中的作用）3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需
