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1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！优作风履职尽责专题发言提纲（共7篇）姓名：XXX时间：20XX年X月X日优作风履职尽责专题发言提纲（共7篇）篇：转变作风立足岗位履职尽责.转变作风立足岗位履职尽责郭继平一个人工作能力强不强，一个单位自身建设搞的好不好,工作作风是关键。因此，无论是在工作中还是生活中，我们每一个人都要有过硬的工作作风和严谨的生活作风，通过不断查找自身存在的问题，来时刻约束自己的一言一行，才能真正做到立足本职，履职尽责。委机关开展机关“作风建设年”活动以来，通过深入学习和领会重要讲话，使自己对作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会自身存在的不足之处,更应该切实加强
2、自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持良好形象，才能更胜任本职工作。通过前一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下：一、培养扎实过硬作风，强化履职尽责理念。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。一是在日常工作中，要保持谦虚谨慎的作风，接人待物要讲和气，为人处事要真诚，时时处处保持一颗平常心，用自己的良好;.行为树立处室的良好形象。二是要按照“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”这四句话来改进办事作风。三是要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、精神饱满；办公场所要做到干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规
3、矩整齐；四是立足本职，做到精通业务。要按照局领导的要求，在日常工作中强化细节，一切从细节做起，不断进行自我充电，学习掌握相关业务知识，尽快进入角色，尽早胜任本职工作。二、夯实理论基础,提升工作质量效率。 工作能力、工作水平、工作质量、工作效率要不断提升，就必须进一步加强理论、业务知识学习。一是只有通过加强学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。二是只有通过学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，全面贯彻落实科学发展观，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能立足自身
4、实际，学身边的人、学身边的事，脚踏实地地做好每一项工作。三是只有通过学习才能对民族理论知识、民族政策法规学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际提升工作质量和效率。四是要只有通过学习，才能立足自身实际，带着问题学习，联系实际学习，深入进行思考，培养过硬的业务素质。 ;.严已律己增强自我约束能力，端正工作态度 严已律己增强自我约束力，不仅要自觉遵守委里及处室的各项规章制度，还要不断充实和完善自己，脚踏实地做好本职工作。一是针对自己的思想作风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，始终做到大事讲原则，小事讲风格。二是把自我监督与自我约束延伸到生活圈、社交圈，始终保持头脑清醒，谨
5、言慎行，养成良好的生活作风，做到自省、自警、自励，踏踏实实干事，堂堂正正做人。三是任劳任怨、细致周到，将每一项工作做细、做实，不断提高工作效率，工作质量。 通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展;.第2篇：强化履职尽责工作发言材料强化履职尽责工作汇报材料XXX县食品药品监督管理局按照省、州食药监局以及县委、县政府强化履职尽责督促检查工作的安排部署，今年4月以来，县食药监局紧紧围绕强化履职尽责5大方面22个“是否”，紧密结合大学习、大培训、大交流、大比武、大考核“五大行动”，严格落实州纪委XX同志
6、“21抓”要求，深入开展“百千万”食品药品企业帮扶走访活动，不断加强食品药品安全专项整治，突出治理全系统不担当、不作为、中梗阻问题以及食品药品行政执法不严格、不公正、不规范、不廉洁、不文明行为，充分展现XXX食药监管队伍新作为、新面貌。一、主要职责贯彻执行国家和省、州有关食品（含食品添加剂、保健食品、酒类食品）、药品（含中药、民族药）、医疗器械、化妆品监督管理的方针政策、法律法规和规章。推动建立落实食品药品安全企业主体责任、地方人民政府负总责的机制，建立食品药品重大信息直报制度，并组织实施和监督检查，着力防范区域性、系统性食品药品安全风险。二、基本情况XXX县食品药品监督管理局成立于20XX年
7、，下辖11个乡镇（区）监管所和XXX县食品药品稽查大队，全县共核定食品药品监管人员编制88人，目前实有80人。全县共有食品药品监管对象4200多家，遍布全县11个乡镇（区），283个行政村，除开局机关财务后勤工作人员，基层一线监管人员人均监管对象80余家，点多、面广、线长，监管任务重、风险隐患大，责任重于泰山。三、总体形势今年以来，我局认真贯彻县委、县政府以及州食药监局的决策部署，紧紧围绕年初工作安排，坚持“抓根本、守底线、创特色、争一流”的总体思路，主动作为、有效作为，各项工作取得了积极进展，人民群众食品安全获得感不断提升，全县食品药品安全满意度调查20XX年位于全县第一，20XX年全州第二
8、，全年未发生一起食品药品安全责任事故，食品药品安全形势稳中向好。坚持以示范创建为引领，加大规范化示范所、示范景区、示范农贸市场建设，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX6个监管所通过验收成功创建20XX年“省级执法规范化标准所”，XXX监管所还成功创建20XX年“省级执法规范化示范所”（全省共50个）。四、直面问题，认真整改虽然强化履职尽责工作取得一定成绩，但与人民群众的期望还有一定的差距。今年4月开展强化履职尽责工作以来，我局通过面向单位、面向基层、面向服务对象实地调研，主要针对人民群众关心的热点难点问题，广泛征求意见建议，发放征求意见表600余份，收回579份，征求到意见及建议7
9、8条。根据收集的这些意见建议，结合群众关心的突出问题，经局党组多次组织审议，反复修改完善，共归纳出32项需整改问题。为切实解决这些问题，我局制定了问题整改清单，印发了XXX县食品药品监管系统强化履职尽责突出问题整改方案，将任务层层分解，落实到人，按月制定整改计划，实行“销号式”整改。一是针对重点领域、重点品种存在风险隐患问题，开展了全县农贸市场、超市、畜禽水产品经营场所、餐饮单位隐患大排查，共开展地沟油、白条肉、网络订餐、夜宵市场、景区食品、流动摊贩、小作坊、药品“三小”、冷藏冷冻药品、定制式义齿等专项整治20余次。截至10月底，我局共查处食品药品违法案件73起，结案63起 ，共罚款人民币67
10、.0167万元，查获一起25吨冷冻问题牛肉案已按程序移交州局。二是针对老百姓关心的蔬菜水果农药残留超标问题，开展专项抽检587批次，对XXX等全县14个集贸市场每月定期坚持快速检测免费开放，已开展食品快速检测5854批次。三是针对从业人员安全意识不强的问题，全面开展食品生产企业（含小作坊）食品安全培训、网络食品销售培训、“做老实人，办良心企业”活动、“卖放心肉菜”活动、食品安全宣传周、“3.15”消费日宣传、“5.25”化妆品知识宣传、“食为民安”情景剧等10多次食药安全大宣传、大培训，参加培训人数达到2000人次，提供免费咨询500人次，发放宣传资料*余份，到户宣传食药安全相关知识5000余
11、人次。四是针对老百姓办事难的问题，制定公布了服务承诺、服务事项及办事流程，严格执行“一个窗口受理、一次性告知、一条龙服务、限时办结”的服务规程，对前来办事的个体户和企业，做到耐心解答，详细告知。今年以来，我局共受理各行政许可事项1772件，已办结1736件，办结率98%，其余36件正在规定时限内办理。五是针对学校及周边存在食品安全隐患、中高考食品安全保障问题，启动部门联席会议机制开展“护幼”行动，对学校食堂及校园周边“五毛食品”、食品流动摊贩进行专项治理，检查学校周边商店533户次，排除风险隐患86处，责令整改问题42个，整治成效显著；中高考期间，我局执法人员早上6点进驻全县各个考点，对食堂从
12、业人员、环境卫生、食品原料购进、贮存、清洗、加工等进行全程、专班、驻点监管，直到晚上餐饮具清洗消毒完成才离开，中高考期间未发生一起学生食品安全事故。六是针对保健食品虚假宣传、欺诈老年消费者的问题，我局开展“护老”行动，执法人员从早上6点半开始到保健品会销场所进行检查，检查保健食品经营店320家次，经多种方式调查取证，查处保健食品违法案件2起，没收违法所得XXX余元，罚款金额XXX余万元，其中一个案件罚款XXX万余元，属新食安法实施以来我县最高罚单，对我县保健食品虚假宣传、欺诈营销行为形成极大震慑作用，并被作为优秀典型在省局履职尽责专刊上进行宣传。七是针对近年来我县经常发生食用野生菌、生蜂蜜中毒
13、事件以及周边县市发生的农村集体聚餐食物中毒事件问题，我局大力开展野生菌、生蜂蜜、农村集体聚餐食物中毒防控宣传，发放预防野生菌、生蜂蜜、农村集体聚餐食物中毒告知书一万余份，张贴宣传海报5000余份，发送警示短信10万条，并在客运车车身、出租车顶部、电视台、皇城广场的LED显示屏等张贴播放预警公告，截至目前未发生一起误食野生菌、生蜂蜜中毒事件以及农村集体聚餐食物中毒事件，州局对此项工作给予充分肯定。 食品安全监管工作责任重大，使命光荣，食品药品安全永远在路上。全县食品药品监管系统勇于正视前进道路上的风险挑战，交出了一份来之不易的答卷。望各位评委笔下生辉，多理解，多包容，一如既往地支持食品药品安全监
14、管工作。全县食药监管系统将牢记全心全意为人民服务的宗旨，保持敬畏法律、敬重人民、勇于担当的执法理念，为全县人民“舌尖上的安全”保驾护航！第3篇：履职尽责,攻坚克难讨论提纲教师履职尽责、攻坚克难讨论提纲教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。 爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“
15、人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。 爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每
16、一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。 教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人
