《2021年小学数学人教版二年级下册1.数据收集整理同步练习新编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小学数学人教版二年级下册1.数据收集整理同步练习新编（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！2021-2021学年小学数学人教版二年级下册1.数据收集整理同步练习姓名：XXX时间：20XX年X月X日20XX-20XX学年小学数学人教版二年级下册 1.数据收集整理 同步练习 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 按要求回答问题。(共12题；共132分) 1. （4分）学校为舞蹈队员每人定做一件服饰，24为同学的身高和服饰规格如下表： 服装规格表 身高（厘米） 140144 145149 150154 155159 型号 S M L XL 舞蹈队员身高情况统计表 15
2、1 158 148 159 151 149 142 153 152 147 153 154 145 143 150 148 156 159 152 144 155 140 144 141 请你整理以上数据后填写下表 舞蹈队定做服装件数统计表 型号 S M L XL 件数 _ _ _ _ 2. （16分）数一数，填一填。 单位：个 水果用“正”字记录 _ _ _ 个数 _ _ _ （1）填写表格所缺的项。（2）_最多。（3）梨和桃又怎样的关系？ 3. （13分）数一数，按要求答题。（1）先涂色，再填数。（每个表示1个） （2）_的数量最多，_的数量最少。 （3）_和_的数量同样多。 （4） 比少
3、_个。 4. （4分）下表是三年一班同学的身高情况调查表，据此回答问题身高|cm 135以上 125-135 115-125 115以下 男生 5 15 9 6 女生 3 10 12 9 （1）什么身高的人数最多？（2）三年一班男生多还是女生多？（3）你还能读出什么信息？5. （20分）根据统计图填空。 小明和小强去运动园调查上周每天游客人数，并制成了统计图。 （1）请你按照这份统计图制作一份统计表，并填空。 星期 一 二 三 四 五 六 日 人数 _ _ _ _ _ _ _ （2）星期_游客最多，星期_游客最少。 （3）星期日游客人数是星期一的_倍。 （4）平均每天的游客人数大约是_人。 6
4、. （9分）请你根据提示提示统计一下班内同学喜欢的服装颜色情况，并将结果填到表中。 提示：喜欢白色的有12人，比黄色的少4人。喜欢红色的是蓝色的3倍。蓝色比紫色多6人，紫色有8人，黑色有3人。（1）填写下表： （2）我最喜欢什么色。 （3）喜欢_色的人数最多，喜欢_色的人数最少。 （4）喜欢黄色有_人，红色的有_人，蓝色的有_人7. （13分）喜欢的动物。 （1）喜欢_的人数最多，有_人。 （2）喜欢_的人数最少，有_人。 （3）喜欢熊猫的比喜欢大象的多_人。 8. （10分）这是某学校二年级四个班六一做花朵情况调查结果： （1）请你将表格转化成柱状图。单位：朵（2）哪个班做的最多？那个班做的
5、最少？（3）比较两种调查结果，你觉得那种方法最好？说说理由。 9. （12分）数一数，填一填。 （1）根据上图把下表填写完整。图形 个数 _ _ _ _ _ （2）_最多，_最少。(填序号)（3）_和_一样多。(填序号)（4）一共有_个图形。 10. （12分）这是某学校二年级四个班六一做花朵情况调查结果：一班 二班 三班 四班 15朵 35朵 20朵 30朵 （1）请你将表格转化成柱状图。单位：朵（2）哪个班做的最多？那个班做的最少？_最多，_最少。（3）比较两种调查结果，你觉得那种方法最好？说说理由。11. （8分）回答问题（1）小明跑完全程用了_分钟 （2）小明到达终点后，小敏再跑_分钟
6、才能到达终点 （3）小明的平均速度是_ （4）开始赛跑_分后两人相距100米 12. （11分）统计10名同学喜爱的运动 参考答案 一、 按要求回答问题。(共12题；共132分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、下册 学年 二年级 没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！ -致每个在奋斗努力的人
