2021年2021疫情防控期间学校宿舍管理制度新编

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1、不问收获,但问耕耘,把最好的资料送给最好的自己!2021疫情防控期间学校宿舍管理制度姓名:XXX时间:20XX年X月X日20XX疫情防控期间学校宿舍管理制度为切实做好疫情防控,确保学校工作的正常运作、平稳有序,保障师生的身心健康与生命安全,加强师生自身防范,阻断病毒传播。根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求,结合学校的实际情况,特制定本制度。 一、学生管理 1.严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。 2.疫情管控期间,外来人员(含家人、亲戚)不得进入宿舍。 3.所有入住学生都必须佩戴好口罩方可进入宿舍。 4.毛巾实行一人一巾,被褥一人一套,并定期进行清洗,勤晒衣被。 5.使用过的口罩用密封

2、袋或保鲜袋密封后,投入宿舍配置的口罩回收专用垃圾桶。 6.进入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍环境清洁、卫生。 7.不串宿舍,不邀请其他宿舍人员进宿舍。 8.禁止学校外就餐,禁止叫外卖,禁止将盒饭、小吃带入宿舍。 9.如有不适,第一时间通知宿管人员。 二、宿舍保安、管理员 1.宿舍保安、管理员必须有流行病检查合格证明方可上岗。 2.综合学校疫情排查情况,进一步核实确认住宿学生名单,掌握学生身体健康状况,建立学生健康台账。 3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上,住宿学生每天回来须进行睡前体温检测,了解学生健康状况。 4.按规定做好疫情收集,落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况,第一时间报

3、告值班厂医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生,立即安排隔离,并启动应急预案。 5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育,减少不必要的集体活动。 6.按规定做好学生宿舍和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服,一次性帽子,医用防护口罩,护目镜,乳胶手套,长筒胶鞋等。消毒工作完毕,一次性口罩帽子喷洒消毒剂,充分湿润后放入垃圾筒,其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)浸泡30分钟后再清洗,干燥后备用。 7.保持手的卫生。每次工作完毕,立即用洗手液(或肥皂)在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。 8.服从学校的统一安排,自觉做

4、好体温检测和个人防护。 9.坚守工作岗位,不随意离岗、脱岗。 三、宿舍管理 1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。 2.保持室内空气流通。实行宿舍长负责制,每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风,保证室内长时间的通风换气,改善室内空气质量,有效降低室内空气中微生物的数量和密度,减少与病原体接触的机会。 3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒,作用时间不少于30分钟,人员出入低峰时,消毒频次为每天两次。 4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手

5、、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)或75%的医用酒精擦拭消毒,作用时间不少于30分钟,人员出入低峰时,消毒频次为每天两次。 5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口,按照不可回收垃圾处理。每天定时收集,集中消毒后清运,日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。 6.在学生宿舍楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶,并在桶上粘贴明确标识,引导学生定点投放,规范废弃口罩分类处置,防止二次感染。 废弃口罩要日产日清,每日

6、收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。 健康学生的口罩可做普通干垃圾处置,将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。 感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶,存医务室处置间,由医疗废物处置学校上门收集,统一进行无害化处理。 7.学生宿舍室内用紫外线灯照射进行空气消毒。 8.消毒注意事项: 84消毒液(标识有效氯含量5%):按消毒液和水的比例为1:100稀释。 每天进行一次消毒,早晨出宿舍前,由宿舍长负责组织,用配置好的84消毒液对本宿舍及所负责的公共区进行消毒。 消毒工作应在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤黏膜,造成不必要的损伤,学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。疫情 防控 管理制度 没有谁的幸运凭空而来,只有当你足够努力,你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持,时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人!一粒尘埃,在空气中凝聚,最后生成磅礴的风雨;一粒沙石,在蚌体内打磨,最后结成昂贵的珍珠。有时候,渺小的开始,可以成就雄伟而宏大的事业;有时候,平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生! -致每个在奋斗努力的人

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