《2021年五年级上学期教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年五年级上学期教研组工作计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上学期教研组工作计划 五年级上学期教研组工作计划怎么写?有效地利用各类教研活动，重视教学研讨中教师流露的点滴有效的教学手段，重点落实教学的研讨交流，每位教师提出自己的建设性意见，共享教师的智慧。这里给大家 _一些关于五年级上学期教研组工作计划5篇，供大家参考。 本学期，五年级数学组成员迎来了数学界泰斗， _师，我们组将本着“享受工作，努力工作，出色工作，”的态度，认真学习贯彻学校工作要点，以教导处工作计划为指导，加强本组的教研实效，精诚合作，齐心协力，互相学习努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，挖掘其潜能，让每一位学生在数学方面有进一步的发展与兴趣的提高。 同时注重学生的个体差异，
2、多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。 并采用双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改及时，反馈及时。对作业中的集中性问题可以采用 _讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。 每周一下午第一节 九月： “小数乘法解决问题”，“确定位置”，“一个数除以小数” “小数除法解决问题”，“可能性”，“方程的意义”， “实际问题与方程”，“三角形的
3、_”“植树问题” 十月： 十一月： 十二月： 全面落实好学校工作计划要点及精神，以课程 _为中心，课堂高效为重点，围绕素质教育，坚持以“学生发展为本”的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，努力创设和谐美好的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，健康快乐的成长。 开展“有效备课”的探索研究，让每一位教师都能够经过自己的思考进行备课，备出真正适合自己班级的教案。开学初我们先借 _智慧，对全册教材进行研究，年级组内进行 _单元备课。课时备课主要采取书头备课(或二次备课)和手写详案两种备课形式。为避免备课说课两张皮的现象，学校将开展推门听课“三随”活动，引领教师充分备课，提高备课、上课
4、质量。 公开课;有针对性地指导培养一名年轻教师：学年初确定指导对象，制定指导计划，经常性的相互听课，让年轻教师尽快成长起来。 教师对学生作业情况加强管理,要求做到:作业薄本干净整齐、做题格式规范，书写认真。对学生课下作业的布置要做到少而精。具体要求： 每班的36-40套口算题卡，教师们要充分午练时间进行口算训练，每节课前一定要进行2分钟左右的口算，也可充分利用好晚自习或每节课后进行不同形式的口算训练，做到训练方法灵活，措施得当有效。坚持堂堂练，天天练，使学生口算水平得到大幅度提高。 五年级上学期教研组工作计划3 本组共4位老师，其中有2位老师是今年第一次教五年级。组内年轻人多，新手多，经验不足
5、，教育教学水平有待于进一步提高。 针对本组的实际情况，本学期我们将认真贯彻学校的教育教学计划，以求真务实、与时俱进、开放创新的精神做好日常，以“新课标”为基准，从改变教学观念、明确教学目的、 _教学方法和课堂教学评价等方面入手，进行数学课堂教学“精细化” _。上好演练场的专题研究课，力争教师的教学水平有提高，学生的数学素养有提高，培养出合格的小学毕业生。 突出“精细化”管理，规范全过程。管理包括：一、教学计划，严密细致;二、常规检查，严格把关;三、备课活动，严肃认真;四、课堂教学，严禁随意。老师们要积极更新教育观念，落实新课标要求。 备课组突出“四抓好”：一抓好 _备课，发挥规模优势，加强切磋
6、，注重导向，加强组员与组员之间的沟通。二抓好个人备课和课后反思，强调针对性，发挥创造性，注重质量，开展课后教学反思。三抓好随堂听课，注重过程监控和指导，开展随堂课“精细化”。四抓好示范课、反思课等观摩交流，注重学习借鉴。 新教师应多听老教师的课，平时注意交流教学心得。期末做好总结，以促进新教师的进步。 一.加强教研组建设。 认真贯彻实施学校教导处工作计划，以全面实施素质教育为重点，全面推进素质教育。以 _学生， _课堂为主线，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，强化教师的服务意识。深化课堂教学研究，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成绩，再上新台阶。 开展“学研讲改”系列活动，根据活动安排，有任务的老师要根据内容及早作好准备，精心上好每节示范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课堂实际，围绕课题，积极参与评课，保证教研活动的时间，努力提高教师的教学素养和教育教学水平。 要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己需要的数学。 我组在本学期有 _地开展数学兴趣小组活动，进一步发展学生的兴趣， _学生的潜能，发展学生的思维，开阔学生的视野。 作业类型有：课堂作业、补充习题、练习册。教师要即及时批改、讲评和 _，切实提高作业质量。 模板,内容仅供参考
