[精选]遂昌县名师名校长工程实施意见

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1、遂昌县名师名校长工程实施意见第一条 为了鼓励优秀教师向更高的水平层次发展,形成骨干教师的梯级结构,提高我县教师和校长队伍的整体素质,促进我县教育事业的改革和发展,特制定本意见。第二条 名师名校长是享有一定知名度和美誉度的教育教学或学校管理的先进代表。包括省级以上名师名校长、市级名师名校长、县级名师名校长和校级名师。“名师”、“名校长”既是学术性称号,又是荣誉性称号。第三条 省级以上特级教师、省功勋教师、省名师培养对象、省名校长培养对象为省级以上名师名校长,市学科带头人、市名校长、近六年的省教坛新秀为市级名师名校长。县名师名校长评选委员会直接从省教坛新秀、省优质课一等奖获得者、县首届名师中确定6

2、名省名师名校长推荐对象,承担相应的任务,享受省名师同等津贴待遇。第四条 县级名师名校长的选拔范围是全县普通中小学、幼儿园、职业学校、成人文化技术学校的在职在岗教师或校长。第五条 县级名师名校长选拔的基本条件是:1、有良好的政治素质。努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想。拥护改革开放,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻党和国家的教育方针、政策。2、有高尚的职业道德。遵守党和国家的政策、法规,遵守社会公德,自觉履行教师职业道德规范,教书育人,为人师表。3、有敬业奉献精神。热爱本职工作,事业心、责任感强,工作积极主动、勤恳,勇挑重担,认真履行教师职责,自觉执行学校的各项

3、规章制度,工作出色,成绩突出。4、有精湛的业务水平。教育思想端正,积极、主动实施素质教育。专业知识扎实,教育教学能力或管理能力强,教育教学方法恰当,教育教学经验丰富,善于运用现代教育技术,在学科教学或学校管理上起示范作用。5、有相应的资格。中学取得本科以上学历,小学、幼儿教师取得专科以上学历;具有中级以上教师职务(获得过县教坛新秀或县优质课评比一等奖以上的小学、幼儿园一级教师除外);具有相应的教师资格证书;普通话和计算机能力水平达到相应要求。第六条 县级名师选拔的附加条件是:1、教育教学成绩突出。近三年中,高中教师任教学科教学成绩至少两年名列全市前三分之一,初中教师任教学科教学成绩至少两年名列

4、全县同类学校前三分之一,未统一考试学科教师、德育类教师及小学、幼儿园教师教育教学成绩突出。2、辅导学生成绩显著。近三年中,辅导学生参加县级以上竞赛中获奖。3、科研成果显著。近三年中,教育科研课题获县级以上奖励,或教育教学论文在市级以上正式报刊上发表或获县一等以上奖励,或课件制作获县一等奖以上奖励,或发表过论著、教材等。4、师生满意率高。学生满意率达90%以上;教职工测评通过率达80%以上。5、综合评价高。近三年年度考核成绩均在前二分之一。对近三年来获得过市级教坛新秀或市级优质课二等奖以上或县级优质课一等奖的教师在符合上述条件的情况下优先推荐。第七条 县级名校长选拔的附加条件是:1、管理成效显著

5、。近三年学校年度考核成绩均为良好以上;近三年学校教学成绩良好以上;三年内所在学校受到县级以上表彰。2、科研成果显著。近三年中,教育科研课题获县级以上奖励,或教育教学论文在市级以上正式报刊上发表或获县一等以上奖励,或发表过论著、教材等。3、教职工满意率高。教职工满意率达85%以上。4、校长任正职达到3年以上。第八条 名师名校长实行定额控制,全县培养350位名师,其中省级以上名师名校长(含省名师推荐对象)10人,市级名师名校长30人,县级名师名校长110人,校级名师200人。县级名师名校长名额的75按比例分配到各个学段,评选为县级名师名校长;其余25在农村中小学教师中评选农村中小学名师名校长。在评

6、选过程中做到坚持标准、宁缺毋滥。第九条 对评选出的县名师名校长,实行届期制,每届三年。届满后进行述职,并需重新申报评选。第十条 建立县名师名校长评选委员会,由教育局、教研室、教科室、县级教育学会的有关人员和全县有名望的教师、校长组成。评委会下设办公室,设在教育局人事科,负责评选的具体事宜。第十一条 县名师名校长评选的主要程序是:本人申报、学校推荐、学科组考核、评委会审议表决。第十二条对评出的县级名师名校长,由教育局发给荣誉证书,在晋升教师职务上给予优先考虑,在省、市级名师评选中给予优先推荐。同时,对各级名师名校长发给特殊津贴,其标准为省级名师名校长每月500元,市级名师名校长每月200元,县级

7、名校长每月200元,县级名师每月100元,从县名师名校长专项奖励经费中支出。学校应对本校的市级名师名校长发给每月100元的津贴。第十三条有下列情况之一的,其津贴从次月终止执行:1、调离本县教育系统的;2、校长调离校长岗位的;3、教师调离本学科教学岗位的;3、农村学校校长调离农村校长岗位的;4、农村系列名师调离农村教师岗位的;5、校长所在学校年度考核在三等奖以下的;6、违法违纪受警告以上党纪政纪处分的;7、经考核未能完全履行相应任务的;8、丧失名师名校长条件的。第十四条 名师名校长主要通过自主学习和拜师学习的方式进行培养提高。对名师名校长在科研立项、进修提高、学术研讨和交流等方面给予优先安排,并

8、给予一定的奖金补助。第十五条 名师名校长应承担相应的任务。县名师名校长除高质量完成教学或管理方面的本职工作外,还应完成以下任务:每年在县以上研讨会上至少介绍1次经验;每年至少撰写1篇有较高水平的教育教学论文或学校管理论文在市级以上刊物上发表;至少承担1项县级以上教育科研课题;每年至少送教 (上示范课和学术讲座) 1次;至少结对指导2位年轻教师或校长,使其得到明显进步。教育局可根据情况对任务进行适当调整。第十六条 建立名师名校长考核制度。每年对名师名校长进行考核评估。对出现有损于名师名校长称号表现的人员和不能完成相应职责的人员,即行取消该称号。第十七条 各校要开展校级名师评选工作,校级名师按专任

9、教师数的一定比例确定名额,在评选过程中做到宁缺不滥。选拔条件、奖励办法由各校参照本意见制定,并报教育局备案。第十八条 本意见的解释权属遂昌县教育局。本意见自发布之日起生效,原试行意见同时废止。附件一:第二届遂昌县县级名师名校长选拔名额学段分解表类别幼儿教育义务教育1至6年级义务教育7至9年级普通高中职业中专成人教育全县系列农村系列全县系列农村系列学科类222171682661德育类4校长类8(县城1、农村7)合 计110说明:普通高中名师选拔控制名额中,遂昌三中高中段不少于2名;职业中专名师选拔控制名额中,包括文化课和专业课教师;学段内各学科均有名额;德育类的申报对象是共青团干部、少先队辅导员

10、、政教主任、班主任、心理辅导教师。附件二:遂昌县县级名师名校长评审表一、基本情况姓名性别民族出生年月政治面貌任教学科教师职务普通话等级计算机等级申报的学科类别最后学历 年研究生毕业于: 年大学(专)毕业于:教师资格证书号工作单位行政职务联系电话二、近三年学术成果(30)分1、近三年专业论文(10)分日期论文题目授奖单位(发表刊物)级别评分评分细则(1)发表等同于二等奖。(2)国家级一、二、三等奖分别为4、3.5、3分/篇;省级一、二、三等奖分别为3、2.5、2分/篇;市级一、二、三等奖分别为2、1.5、1分/篇;县级一、二等奖分别为1、0.5分/篇。(3)最高分为10分,若有超出的分数则当作参

11、考分。(4)省级以上论文承认二作者,一作者和二作者的系数分别为0.7、0.3。(5)获奖论文是指行政、教育业务主管部门以及一级教育学会、二级教育学会组织开展的评选活动。(6)论文发表的刊物主要是教师读物,而非学生读物。2、近三年课题(10)分获奖日期课题题目授奖单位级别评分评分细则(1)国家级一、二、三等奖分别为10、9、8分/次;省级一、二、三等奖分别为6、5、4分/次;市级一、二、三等奖分别为4、3、2分/次;县级一、二等奖分别为2、1分/次。(2)最高分为10分,若有超出的分数则当作参考分。(3)课题承认一名主持人和四名参与人,主持人和参与人的系数分别为1、0.5。(4)获奖课题是指行政

12、、教育业务主管部门以及一级教育学会、二级教育学会组织开展的评选活动。3、近三年讲座(公开课)(10)分日期对象和单位讲座(公开课)内容级别评分评分细则(1)讲座:国家级4分/次;省级3分/次;市级2分/次;县级1分/次。(2)公开课:国家级3分/次;省级2分/次;市级1分/次;县级0.5分/次。(3)讲座和公开课是指行政、教育业务主管部门以及一级教育学会、二级教育学会组织开展的活动。三、近三年教学成绩(考核成绩)(60)分任教学科中学近三年教学成绩名次小学、幼儿园考核成绩排位学年学年学年说明:1、学科教学成绩的考核计分办法:有两年达到同类学校前三分之一者得基本分45分,未组织教学成绩抽测的得基

13、本分45分;达到同类学校第一名5分/次,第二名3分/次,第三名2分/次,第四名1分/次,第五名及以后不计分;2、学校年度考核成绩的考核计分办法:根据各校提供的教职工年度考核成绩排位表累计计分。每年考核计分办法为:(1-考核名次考核总人数)20。四、获得的荣誉(10)分获奖日期最高级别荣誉名称授奖单位级别评分评分细则(1)计最高的一次荣誉。(2)荣誉的范围包括:功勋教师、优秀教师、优秀教育工作者、劳模、春蚕奖、学科带头人、教坛新秀。申报德育类的包括优秀团干部、优秀辅导员、优秀班主任等德育类荣誉称号。(3)国家级10分;省级8分;市级4分;县级2分(一等奖);县级1分(二等奖)。德育类荣誉低套一级记分。五、近三年教育教学方面的突出表现(字数在300字以内)六、被推荐者所在单位推荐意见学校负责人签字:公章: 年月日七、县级学科专家组评审意见及测评分数1、学科专家组评审意见 学科组组长签字: 年月日参加评审人数同意票数不同意票数弃权票数2、学科专家组测评分数(

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