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1、一年级上期班务计划 一年级上期班务计划怎么写?让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章。尤其是晚自修的纪律，必须要狠抓严抓，牢固树立纪律促学习的观念。这里给大家 _一些关于一年级上期班务计划5篇，供大家参考。 班级概况 本班共有学生 人,其中男生 人,女生人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。指导思想认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快、创新精神和实践能力为重点，培养 _主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。
2、我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会 _工作目标通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。 本班共有8名学生，都是从学前班毕业后新入学的。在上学期我是学前班的班主任，对于学生的性格及其习惯都比较了解。部分学生逐渐形成了良好的行为习惯，如自己的书本，重视个人，做事不拖拉。但是毕竟都是6岁的孩子，对学校的常规不了解，年纪小，自律性差，没有良好的学习习惯，不懂得如何去学习，不
3、懂得如何自护，没有安全意识。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们更好地适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。具体措施 月份安排 九月： 6.配合体育教师，教会学生做广播体操。 十月： 3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。 十一月： 十二月： 一月： 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任。 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校 _，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，
4、注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班 _，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 _教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生
5、学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别 _和特别的 _。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。 教育引导少年儿 _强爱国情感、确立远大志向
6、、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育， _主义教育， _教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。 (1)中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和 _开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。 (2)继续 _学习小学生守则，小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。 (3)充分利用晨会、班队会、等宣传
7、阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。 积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动， _中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 (1)加强中队小干 _伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 (2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。 (1)继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过
8、晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生 _荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展 _，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地 _开展形式多样的系列 _。以主题队会等形式 _少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全
9、面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。 通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分 _。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 _建设者和 _人。 (1)
10、学习小学生日常行为规范、小学生守则等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。 (2)通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”; (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 (4)加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想 _素质。2、 (1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。 (
11、2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 (3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。 (6)召开学习经验交流会。 (1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。 (2)丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。 (3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 (4)要求学生认真上好每堂课。 (5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 (6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 (7)定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教
12、育。 (8)加强教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 一个班级,要想有良好的班风,必须
13、要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 为了让学生养成良好的行为习惯,适应 _生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 模板,内容仅供参考
