苏教版六下数学课件比例的意义

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1、比例的意义,苏教版六年级数学下册,6.4 : 4,8 : 5,分别写出每张照片长和宽的比，然后看一看这两个比有什么关系,6.4 : 4 = 8 : 5,9.6 : 6 = 8 : 5,6.4 : 4 = 1.6,9.6 : 6 = 1.6,表示两个比相等的式子叫做比例,6.4 4=9.6 6,分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗,9.6 : 6.4 = 3 :2,6 : 4= 3 : 2,这两个比能组成比例,或,9.6 ：6.4=6 ：4,想一想,怎样判断两个比是否能 组成比例,如果两个比化简后的比相同 或它们的比值相等，这两个 比就能组成比例,哪几组的两个比可以组

2、成比例？把组成的比例写下来,练一练,一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米,320 ：4,3）这两个比能组成比例吗？为什么,240 ：3,两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗,1）写出每张长方形剪纸长和 宽的比，并计算出比值,李梅为布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸,1）写出每张长方形剪纸长和 宽的比，并计算出比值,2）选择其中的两个比组成比例,李梅为布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸,15 : 10 = 18 : 12,15 : 10 = 24 : 16,18 : 12 = 24 : 16,1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例,2）分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例,8 : 2 = 1 : 4,8 : 4 = 2 : 1,8 : 2,1 : 4,8 : 4,2 : 1,1）5 : 4,2）20 : 1,3）1 : 20,240米和4分是相对应的两个量,3.5元和5枝是相对应的两个量,全课小结,同学们回顾一下，你在本课有什么收获