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1、创和谐校园 促持续发展上海市由由中学2007学年度工作总结2007年度是我校“中学生自主教育研究”课题继续深入、总结评估的重要时期，也是我校作为二期课改实验基地全面深入、扎实开展的一年。在社发局教育、第三教育署领导的关心支持下，校长室、党支部为了全面落实“夯实基础、优化队伍、提高品质、争创特色”的方针，深化学校教育教学工作，把围绕课题争创特色的工作朝着做深、做细、做实的方向全面推进，圆满地完成了每学期初工作计划中制订的各项工作任务。现将本年度工作做以下几方面的总结。一、加强德育队伍建设，落实“两纲教育”，注重学生综合评价。1、加强班主任理论学习，发挥班主任队伍在德育工作中的主体作用。班主任队伍
2、的建设直接决定了学校德育工作开展的成败。本年度严格班主任自查考评，加强自我总结教育经验，组织优秀班主任交流，以榜样引路，共同提高，引导班主任真正做到管理、服务、教育育人，成为学生的良师益友。加大考核力度，鼓励先进，带动后者，班主任都能积极配合政教处加强对学生的思想教育，把当班主任看作是学校对自己重视和信任。利用班主任、年级组长例会，加强理论学习，学习班主任兵法、花季心雨、班级群体心理调适的研究以及德育报的有关内容，明确教师服务于学生的崭新理念，以作为争地位的工作思路，使我校班主任的教育观念更上一个台阶。2、加强德育“双基”、“两纲”落实，增强德育的时效性。全体教师员工以“德育是生活，德育是实践
3、，德育是校园生活的一切把德育培养渗透在各种校园管理、文化氛围”为德育理念，以培养学生“学习自主、道德自律、人格自尊”为方向，开展丰富有效的德育实践活动，开展生命教育、弘扬民族精神教育，使学生在活动中懂得生命的可贵，民族精神的伟大。加强学生法制教育活动，使学生成为学法、知法、守法的合格公民。政教、团队牢牢抓住树魂立根这条德育工作的主线，通过各种形式、方法、手段开展符合青年学生心理、生理特点的，寓教于乐的活动，培养学生强烈的爱国主义精神和民族自尊心、自豪感，使同学们牢记历史，把握现在，创造未来。本年度全校继续开展了“让校园更美丽”主题系列活动。通过班主任会、校会向全校师生动员，全体师生认识到让校园
4、美起来的主要实施者是全体师生。班主任针对班级实际情况制定让校园美起来、让班级美起来的计划，并且有具体落实的措施。学校层面把让校园美起来活动向校外延伸，开展了严明路文明行活动。通过对我校学生在严民路上有那些不文明的现象？我们如何做好严民路文明行？进行“严民路文明行的标准”的全校调查，并在学生中广泛讨论征集严民路文明行的标准，学生会、大队部进行整理、归纳，制定了严民路文明行18条标准。并在各阶段每班有代表把本班如何开展此项活动向全校做宣传。通过学生的自主管理、自我约束，引导学生在亲身实践的体验中把做人、做事的道理内化为健康的心理品格转化为良好的行为习惯，做合格的小公民。此项活动大大的规范了我校学生
5、在社区的行为，改善了社区居民对我校学生的印象，提高了我校学生的整体素养。 3、本年度以来，学校特别注重对毕业班学生的德育工作，主要从两个方面进行：一方面加强对他们的心理健康教育，定期为他们年级、班级，学生、家长举办有关心理健康知识讲座，同时，完善并启动心理咨询室，定期为他们个人进行心理咨询服务，及时疏导、调整。本年度共开展心理咨询40余次。另一方面各处室密切配合开展各类有意义的活动，狠抓毕业班学生的学风建设。建立了联系人制度，每位初三老师联系78人，关心他们的学习、生活、心理状况，使初三年级学生顺利地完成了初中阶段的学业。 4、本年度，我校开展以下几项主要活动：（1）继续开展“创、建、做”活动
6、，使学生在“创文明学校、建文明班级、做文明学生”达标竞赛活动中提升个人内在的素质。在工作深化、细化的同时，逐步培养学生讲礼貌、明礼仪、懂礼节的良好素质和良好的行为习惯。（2）纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词44周年，开展了“爱心一日捐”活动，开展“春日阳光，爱心涌动”的义卖活动，并将捐款帮助身边的困难学生。通过引导学生看雷锋的书和电影，讲雷锋的故事，学习雷锋的精神，进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。（3）组织全校学生学习了感动中国2006年度人物颁奖典礼词，并且利用校班会课进行了主题教育、讨论活动，每位同学写了观后感，并且在橱窗内进行了展
7、示。（4）在3月份的安全、法制教育周内，组织全校学生利用法制网站，进行了“自我安全”在线测试，提高了学生自我安全保护能力和应对突发事件的应变能力。（5）在科技周期间，组织参观了“上海公安博物馆”，让学生了解了雄姿英发、执法威严的人民警察的作风。（6）积极组织同学们参加了“第八届沪、港、澳、新加坡”四地中学生读书征文活动。（7）开展了“特奥知识进校园”的系列活动，并成功接待特奥运动员来校进行体能训练活动，使学生体会到生命的活力和生命的价值。（8）在办好家长学校的同时，在每学期结束邀请专家作如何与孩子沟通的专题报告，满足新时期家长共同的需求。在创建学习型家庭的基础上评选出24位“2006学年度由由
8、中学好家长”，并在学期结束的家长会上进行颁奖，使家庭教育与学校教育同步开展，共同营造和谐社会。（9）加强社会责任感和使命感的教育，建立预备、初一、初二年级学生志愿者服务队，与社区联系，继续与南京东路养老院、申东医院建立学生志愿者服务关系，受到了好评。 二、加强教学过程管理，加强对课程改革与实施的领导，重视教师课程执行力。1、继续聚焦课堂，抓紧教学常规管理，确保教学任务的完成。本年度中，校长室和教导处继续一如既往地加强对课堂教学改进工作的指导和检查，对教师的备课、上课、作业、辅导、评价进行了多次检查和评比，并采用学生问卷形式了解消息，做好检查情况汇总分析记录。强调了组本研修工作，加强了对备课组和
9、教研组工作五个环节的管理和指导，注重发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，各学科备课组能坚持集体备课，集体评课，集思广益。本年度在完成各类考查、考核、考试后，教导处及时制定质量监控统计表、分析表为学校决策提供科学的依据，也为学校质量管理提供了有效数据。2、抓好毕业班的教学管理。适时召开毕业班教师会、学生会、学生家长会研究、商讨教学工作，毕业班老师反复研究制定好复习计划，及时进行阶段复习情况交流检查，有针对性地采取措施，确保教学质量。抓好毕业班的体检、学生升学考信息采集及各项常规工作，科学有序进行毕业生填报志愿的动员，为学生及家长做好咨询服务工作，为高一级学校输送合格人才。建立毕业班学习考试成绩
10、分析评价方法，通过月考、模拟考抓大纲要求抓知识点、抓考点的知识梳理教学，稳中有进，2007届初三毕业班学业成绩合格率为100%，超区平均；总分462.92分，超初级中学平均3.31分,是近三年合格率有较大进步的学校之一,是20所合格率为100%的学校之一。3、学习教育理论，加强教学研究。在本年度中，我校注重新课程改革，把握课程标准的精神实质和内涵。各教研组能认真准备开好教学观摩课，和听好随堂课。组织集体听课、评议。充分利用862节课程资源，开展听课评课活动，加强校本培训。继续组织形式多样的政治、业务理论学习，邀请有关专家帮助教师培训、提高网络利用的技能，提高教师们利用现代教育技术与课程整合的整
11、体水平。积极开展以全员培训为基础，骨干教师培训为重点的继续教育。鼓励教师参加各级骨干教师培训班，努力培养学科教学骨干。各教研组增强了团队意识，能真正落实组员间随堂课的听课、评课活动，并在此基础上，针对各组教师特点和教师业务发展需要，选择12位教师进行跟踪听课，并有针对性地开展了围绕培养学生兴趣、习惯、能力的教研研讨活动。4、在“以学生主体性充分发展”课程理念引导下，实现基础型、拓展型、研究型三个板块的课程结构，基本形成促进学生主体性充分发展的课程体系，逐步开发校本课程，形成丰富多样的校级、年级组拓展型探究课。2006学年度第二学期开设共开12门拓展课。倡导全体教师积极开展研究性学习，努力探索优
12、化教学内容、教学方法、师生关系，让学生乐学、善学，能主动参与学习，全面提高课堂教学效益。三、继续抓好教科研常规工作，促进教师专业化发展。1、认真学习二期课改及自主教育方面的理论，用以指导教科研工作。在深入学习教科研理论和实践课堂教学改进计划过程中，全体教师们明确了二期课改的目的是要扎扎实实地推进素质教育，注重知识的积累和能力的培养，是要建立新的质量观、评价观，最大限度地调动学生学习的积极性，让学生感受到学习生活的快乐。因此，在教学过程中就突出知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观等问题，要求教师关注学生的全面发展和终身学习。2、深入开展“教师课堂教学改进计划和实施记载”工作。能以新一轮教学改
13、进计划的实施为抓手，改进课堂教学手段，增强课堂教学实效，从而全面提高本校教学质量。在上学年已完成的工作基础上，要求教师进一步审视、分析自己课堂教学的优劣，选择好切入点，有针对性地继续制定可行的、有效的改进点及措施来改进课堂教学行为，努力改变过去那种教师“一言堂”，一人讲到底的现象，形成适合自己教育教学研究的方向，并确立了自己教学的整改点。以培养学生自主学习能力为目标，提高课堂效率。全校教师在课堂教学中努力自觉地贯彻“自主”精神，培养学生的自学能力。3、积极配合课题研究，深入开展教科研常规工作。以建校五十周年更名十周年为契机，宣传、总结我校教育教学工作的点滴经验，引导全校教师更好地完成教育教学工
14、作。校刊综合报导以课题引领全校的教育教学工作，并以课题为依托，研究教学、总结教学，具有一定的学术性和推广性。同时学校重视培养青年教师工作，在对青年教师培养上，教科研着眼点放在夯实基础，一如既往地听随堂课，听不打招呼的课，课后交流评课。4、积极帮助教师提高科研水平，总结教学经验。教师要成长，靠的是理论和实践。本年度我校教师在浦东教育、浦东教学研究、教科苑等刊物发表论文，有十二篇论文在市级、国家级刊物上发表。教科研室能认真做好课题研究的结题准备。四、努力创建团队工作特色，提高团员、队员素质。1、以“团代会、学代会”的召开为契机，在2月中选举产生了新一届团总支班子和新一届学生会，夯实团组织的基础。为
15、新一届的学生会干部举行了聘任仪式，并颁发了学生干部聘任书。加大了共青团员理论学习和入团积极分子的团前教育力度。规范中学生团校，开设团课8次，有60位同学获得团课学习考核合格证书。规范了团员的发展，制定了团员发展计划，不盲目根据比例进行发展。本学期共发展2批团员，总人数80人。2、利用多种渠道，采用多种形式，贯彻两个“纲要”。开展志愿者服务工作，2007年1月组织校内青年志愿者到南京东路敬老院送温暖，给在那里的老人们带去了水果、自编的节目以及报刊杂志。在3月份开展“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”的主题团队活动，把雷锋精神贯穿在同学们的日常学习生活中去。在全校范围内开展爱心义卖活动，得到了全校师生
16、的积极响应整个活动中共筹集爱心款3782余元，也一并充实到学校的“爱心基金”当中。2007年4月，与在云南省迪庆州香格里拉县第三中学支教的老师联系，向该校捐助1400元分别给14个班级中品学兼优的同学。该项活动后收到了来自香三中李云康校长的感谢信。3、结合“今天我们怎样成长”主题活动，开展了题目为“我爱校园生活”和“文明礼仪伴我成长”征文活动，收到了良好的成效。暑期开展交通文明行活动，组织我校小志愿者在严阳路与杨高南路路口充当小小交通协管员，劝阻行人遵守交通规则，调查行人和非机动车辆的违反交通规则的次数。4、2007年9月开始由团组织和少先队组织联合发起首届“感动由中的年度人物”评选表彰活动。继续成立了由由中学校记者团，由学校小记者团负责发现、挖掘整理发生在学校里的感人事迹。在广大师生中引起了很大的反响，使得全校师生有了学习的榜样，形成了一个很好的氛围。同时，参与小记者团的同学在各个方面得到了锻炼。 五、抓好信息技术与课堂教学整合
