七年级下册历史第7课

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1、第7课 辽、西夏与北宋的并立(知识点)重点词:澶渊之盟、宋夏和议一、契丹族与党项族1契丹族(1)生活区域:游牧在我国北方的民族。(2)建国:10世纪初,耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京临潢府。(3)统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。2党项族(1)生活区域:生活在我国西北地区,后集中到甘肃东部、陕西北部一带。(2)建国:11世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。(3)统治:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。二、辽、北宋、西夏的和战1、北宋与辽澶渊之盟(1)背景:宋真宗时,澶州

2、之战,寇准力劝宋真宗亲征,宋军击退辽军。(2)内容:辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币。(3)评价:“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现,它对宋辽两国都带来了深远的影响。对于北宋来说,“澶渊之盟”是一个屈辱的和约,岁币成为北宋人民沉重的负担。对辽来说,“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险,还得到了岁币。从整个中华民族的发展来看,“澶渊之盟”的订立有其积极的一面:它结束了宋辽之间几十年的战争,使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展和统一。2、西夏与北宋的关系(1)战争:元昊称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失亦很大

3、。(2)议和:北宋与西夏订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。3如何正确认识北宋与少数民族之间的关系?(1)宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,有正义和非正义之别,但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难,但客观上也促进了民族交融,有利于国家的统一。4. 拓展:“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些?异:宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。同:宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态;客观上有利于双方和平相处;宋王朝都要交纳岁币。一 、单项选择题1.辽和西夏分别由哪个民族建立?

4、( )A.契丹族、党项族 B.汉族、契丹族C .回族、汉族 D.党项族、契丹族2.京剧澶渊之盟是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝 ( )A.寇准 B.宋真宗 C.宋高宗 D.明太祖3.宋辽战争的直接起因是( )A.辽兵南下掠夺 B.宋军为夺取幽云地区C.辽国需要岁币 D.宋真宗懦弱无能4.“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”(苏辙:栾城集)。出现该局面的主要原因是:( )A.民族融合加强 B.宋、辽边境开设榷场C.宋辽订立澶渊之盟 D.岳家军的抵抗5.澶渊之盟之后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白

5、之人,不识干戈(战争)”。这说明()A.北宋的军事力量遭到极大的削弱B.宋辽之间维持了长久的和平局面C.北方社会经济出现了繁荣的局面D.宋辽双方建立了平等友好的关系6.下图是中国某一时代的形势图。从图片内容判断,该图的主题最可能为( )A.春秋的尊王攘夷 B.秦朝郡县制的推广C.北宋与少数民族政权并存 D.元朝民族融合7.下列不属于宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的共同点是( )A.结束了双方大规模的战争状态 B.导致南北对峙局面的形成C.宋王朝都要交纳岁币 D.客观上有利于双方和平相处8.下列事件按时间先后顺序排列为( )北宋建立 澶渊之盟 阿保机建立契丹国 元昊称大夏国皇帝A.

6、B. C. D.9. 边是某同学整理的学习资料卡片,由于疏忽漏写了标题,请你根据卡片内容,帮他拟一个标题() 1004年辽军大规模进攻北宋,直接威胁北宋都城,第二年辽宋订立和约,北宋给辽白银十万两、绢二十万匹,使双方保持相对和平局面A.澶渊之盟 B.宋夏议和 C.靖康之变 D.宋金议和10.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是() A.B.C.D.11.金庸在天龙八部中有一段描写丐帮帮主乔峰与群雄相斗的惨烈文字,导火索是群雄发现了乔峰是契丹人的身世,发生这种情况的主要原因是() A.当时契丹与北宋冲突加剧,双方处于战争状态 B.丐帮帮规不允许契丹人做帮主 C

7、.因为乔峰欺骗了大家 D.有人嫉妒乔峰,想找借口把他除去12.2013年7月16日,黑龙江省博物馆与宁夏回族自治区博物馆联合在哈尔滨举行“大夏寻踪-西夏文物精品展”,西夏是以党项族为主体建立的政权,在长达近两个世纪的繁荣发展过程中,形成了别具特色的西夏文化。西夏政权的都城是在() A.兴庆 B.汴京 C.会宁 D.临安13.宋辽议和、宋夏议和从本质上看,反映了() A.北宋政府腐败无能,软弱可欺 B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害 C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系 D.三个政权谁都吞并不了谁14.下列没有统一全国的朝代是() A.隋朝 B.唐朝 C.北

8、宋 D.元朝15.金庸小说射雕英雄传中杨康和郭靖名字中的“靖”和“康”主要与下列哪一历史事件有关() A.宋金对峙B.宋辽议和C.金灭北宋D.西夏的建立16.如图所示局面的出现发生在哪一事件后?() A.唐太宗大败突厥后B.澶渊之盟后 C.靖康之役后 苏辙:栾城集D.偃城大捷后17.对澶渊之盟的历史作用评价错误的一项是() A.结束了辽宋之间几十年的战争 B.此后辽宋边境出现长期的相对和平稳定状态 C.有利于双方生产的发展和经济文化交流 D.没有增加人民负担18.你看过电视连续剧天龙八部吗?剧中人物身份复杂,萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人,还有西夏公主、吐蕃王子等。那么,下列形势图中

9、符合该剧故事背景的是() A.B.C.D.19.同学们在讨论“澶渊之盟”,小华说:“是宋真宗的软弱和北宋政府的无能造成的。”小强说:“是对方太强大,北宋朝廷没办法。”同学们哄堂大笑小强说的“对方”是() A.夏B.辽C.回鹘D.金20.1004年,辽军大举进攻北宋时,坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宰相是() A.寇准 B.文天祥 C.苏轼 D.岳飞21.签订“澶渊之盟”时的宋代皇帝是()A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋钦宗22.“澶渊之盟”是下列哪两个政权之间的盟约()A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏23.北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀

10、两帝身陷塞北”,诗中的“两帝”是指() A.宋高宗、宋真宗B.宋徽宗、宋钦宗 C.宋高宗、宋钦宗D.宋徽宗、宋高宗24“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这段文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主()CA松赞干布B元昊C阿保机D阿骨打25.宋辽,宋夏和议共同点是( )A辽夏向宋称臣 B北宋割地求和 C北宋送给辽夏“岁币” D互相禁止边境贸易二、非选择题26.阅读材料,回答问题。 材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。 续资治通鉴长编 材料二 “死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:与

11、朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。” 苏辙栾城集 材料三 从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。 黄仁宇中国大历史(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权?(2)材料一中的“绢二十万匹,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?(3)链接所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。(4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价

12、。(1)宋真宗。契丹族。(2)岁币。澶渊之盟。(3)说明了澶渊之盟的积极影响,它使宋辽之间保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。(4)一方面他认为用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。27. 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中,中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争,也有和平相处与友好交往。阅读下列材料回答问题材料一:历史上某一时期的形势图(如图)材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两差人搬送至雄州交割。”请回答:(1)请写出材料一中A、B所对应的政权名称。(2)材料二指历史上的什么事件?(3)材料三中“靖康耻”指的是什么事件?(4)概括这二段材料所反映历史时期的时代特征。(1)A、辽或契丹族;B、北宋 (2)澶渊之盟 (3)靖康之变 (4)民族政权并立

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