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1、第四节来自地球的力知识要点基础练知识点1重力及其大小1.熟透了的橘子离开树枝后,总是落向地面,这是由于橘子受重力作用的原因,施力物体是地球。2.下列实例中,能说明重力存在的是( B )A.正在上升的气球B.放在桌面上的书,如果没有桌面的支持,书本会下落C.贴在墙上的画掉不下来D.正在跑步的运动员3.下列有关重力和质量关系的说法中正确的是( C )A.1 t木材和1 t钢铁相比,钢铁受到的重力大B.质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍,因此物体的质量和重力是一回事C.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D.质量为9.8 kg的物体,所受重力是1 N4.感受身边的物理。重力为3 N的物体
2、可能是( A )知识点2重力的方向和重心5.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( C )6.(湘潭中考)如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( A )A.装回形针降低了小鸟的重心B.装回形针升高了小鸟的重心C.小鸟的重心一定在其几何中心上D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水综合能力提升练7.一座限重为4.9104 N的桥,一辆自身质量为1.1 t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过3.9103kg。8.小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系
3、如图,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G=m15 N/kg。9.(郴州中考)为了制作一座高度为H的立方体实心塑像基座,先用同样的材料制作一个高度为h,重为G的实心样品。那么这座实心塑像基座的密度为Ggh3,重为Hh3G。10.如图,小丽发现大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒。下列是她提出的一些防止措施,你觉得合适的是( D )A.将靠牌的支架做得高一些B.将靠牌支架之间的夹角做得大一些C.选用密度小的材料,将靠牌做得轻一些D.在靠牌的支架A点上加压一个重物11.电影
4、流浪地球中,在为地球探路的空间站的航天员处于完全“失重”状态。如果空间站航天员要在“失重”状态时进行体能锻炼,下述活动中可采用的是( C )A.举哑铃B.做俯卧撑C.用弹簧拉力器健身D.用单杠做引体向上12.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( B )A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力13.月球对它表面物体的引力大约是地球的16,因此,一名在地球上能举起100 kg杠铃的人,到月球上可能举起( D )A.1006 kg的杠铃B.100 kg的杠铃C.980 kg的杠铃D.600 kg的杠铃14.如图所示,汤匙在
5、手指尖上平衡,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 答案:如图所示15.如图,用绳子竖直悬挂一个小球,将一斜面物块慢慢靠近小球,并刚好与之接触(绳子仍然竖直,且小球静止)。请作出小球此时所受力的示意图。 答案:如图所示16.张家界大峡谷景区内的玻璃桥造型简洁美观、十分新颖,与周边自然环境十分协调(如图所示)。按照设计,玻璃桥总长430 m、宽6 m,桥面全部采用透明玻璃铺设,是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成,每层99块,每块规格3 m4.5 m2 cm,桥面单层玻璃最低可承载20 t重(已知此种玻璃的密度为2.5103 kg/m3,g取10 N/kg)。求一块玻璃受到的重
6、力多大?解:一块玻璃的体积V=3 m4.5 m0.02 m=0.27 m3一块玻璃的质量m=V=2.5103 kg/m30.27 m3=675 kg一块玻璃受到的重力G=mg=675 kg10 N/kg=6750 N拓展探究突破练17.小夏学习物理知识从来不满足于书本,他在探究影响物体所受重力大小的因素时,认为物体所受重力的大小不仅与它的质量成正比,还应与物体的体积成正比。他用一块橡皮泥作为研究对象,设计了如下实验:将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋内,挂在弹簧测力计下,测出橡皮泥重;将橡皮泥捏成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重;再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重;在不改变橡皮泥空心的体积前提下,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重。请你回答:( 1 )小夏研究的问题是物体所受重力与体积的关系;( 2 )小夏实验步骤中的不足之处是只测量重力,没有测量体积;( 3 )小夏实验步骤中,错误的一步为,理由是添加橡皮泥改变了其质量,不符合控制变量的要求;( 4 )如果此实验设计科学,你认为实验结论为质量相同的同种材料制成的物体,其重力与体积大小无关。7 / 7
