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1、第一章 岗位职责校长岗位职责校长是学校行政负责人，其主要职责是：一、全面贯彻党的教育方针，落实上级党委和教育行政部门的指示，努力按教育规律办学，全面完成小学教育任务。二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。三、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。四、负责师生的思想政治工作，把德育工作放在首位，认真组织贯彻小学生守则。引导教职工坚持正确的教育原则和方法。充分发挥班主任、少先队的组织作用，定期召开学生家长座谈会，介绍工作情况，并提出希望和要求。五、领导教学工作。以主要精力
2、抓好教学工作，坚持听课，参加教研活动，积极进行教育改革，不断开创新局面。六、领导好体育卫生工作。认真贯彻教育部颁发的学校体育卫生工作暂行规定。加强学校卫生保健工作。七、全面安排学校工作，调动全体教职员工的积极性，协调好各类人员的工作，使各职能部门完成各项工作任务。八、负责学校人事工作。认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作，努力做到知人善用，充分调动教职工的积极性，积极发现和培养教学骨干。九、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。校长对学校的财务开支要认真进行审批检查。加强校园建设，创造良好的教学环境。副校长协助校长分管上述工作。副校长岗位职责副校长是正校长的助手，当
3、校长不在时，副校长主持日常行政工作。一、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。二、协助校长开展学校德、智、体、美、劳等教育，教学课外活动等日常行政工作。三、协助校长审定每学期教导处安排的三表及教导处、校务办公室计划。四、协助校长于开学两周内抓好学科教学计划、班主任计划和年级组、教研组计划。五、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员力量。六、贯彻教学为中心的治校原则，协助校长抓好教学全过程管理。1、每学期听课不少于40节。2、每学期会同教导处至少检查两次备课。3、会同教导主任每学期至少召开3?4次教研组长会（开学前、五六周、期中后、期终前）并受校长委托提出下
4、阶段工作要求，考试以后教师作质量分析报告，提出改进教学意见。七、主管教学、科研，推动学校教学、科研工作的开展。八、负责体育卫生工作。认真贯彻教育部颁发的学校体育卫生工作暂行规定。加强学校卫生保健工作。九、负责教师的考核和奖励等津贴的发放。十、负责招生和毕业班工作。十一、受校长委托主持行政会议，指导教导处、校务办公室开展工作。校务办公室主任岗位职责一、在校长、副校长领导下负责学校的日常行政工作。二、负责学校规章制度的制定，并负责督促其贯彻执行。三、安排各种会议、做好会议记录。四、负责行政文件的收发、登记、转递传阅、立卷、归档保管、使用等工作。五、领导有关人员做好内外勤、家长来访来信，处理参观及来
5、宾的接待，对外交往及日常礼仪等工作。六、负责后勤、校产管理以及校园环境的绿化、美化工作。七、负责学校的安全保卫工作，发现不安全隐患要及时处理、反映。八、负责三个班（延点班、兴趣班、小饭桌）工作。九、完成校长临时交办的其它工作。教导主任岗位职责教导主任是教导处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校教育、教学和教务等方面的组织管理工作，其主要职责是：一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办学、全面完成小学教育任务。协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。二、组织、管理学生思想教育工作。审批班主任工作计划，并经常检查、帮助班主任工作。定期召开班主任会议，针对
6、学生思想实际，及时提出加强思想教育工作的意见。组织班主任做好操行评定和评选“三好生”的工作，做好后进生的转化工作。三、组织、管理教学工作。审查教研组的工作计划和教师的教学计划；定期召开教研组长会，检查教师备课和课堂教学情况，参加教研活动；检查学生作业，分析试卷，召开学生座谈会，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议，帮助教师总结经验，经校长审定后，组织交流。四、管理学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操、眼保健操，帮助保健室建立健全卫生保健制度，掌握学生的每周活动量，防止负担过重。五、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修计划，检查教师进修情况。六、领导教务工作。科学地编
7、排课表，组织好招生，新生入学转学和编班工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作，组织好期末和毕业班的复习考试工作。七、指导实验室、图书室等部室的工作。注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管等工作。副教导主任协助教导主任分管上述工作。大队辅导员岗位职责 少先队辅导员职责总的原则是：按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部活动，以共产主义精神培养教育少年儿童，使他们成长为德、智、体全面发展的一代新人，成为社会主义现代化建设的预备队员。大队辅导员职责是：一、指导大、中队委员建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选、奖惩工作。二、按
8、照上级团委和教育行政部门的要求，结合实际制订工作计划。指导和组织大、中队委员开展好队的活动。经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党团组织和学校及时反映。三、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，总结推广他们的好经验。四、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取广泛的支持和帮助。教研组长职责一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。二、组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。三、根据
9、学校教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。每学期末写出本教研组教研工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。四、协助教导处检查教师备课情况，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。五、组织教师开展教学研究活动。确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料。六、指导教师制定进修计划并检查落实情况，通过以老带新、示范课、学习外单位教学经验等形式，帮助教学上有困难的教师，提高教学水平。七、期末考试后组织教师对试卷进行典型分析。八、协助学校领导做本组教师的政
10、治思想工作。班主任职责一、负责本班学生的德育工作。坚持向学生进行遵守小学生守则和小学生日常行为规范的教育。培养学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人。二、抓好提高学生学习质量的工作。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。三、配合有关教师，开展好课外和校外活动，丰富学生的课余生活。四、与各科教师密切配合，互通情况，统一教育要求，注意学生的课业负担。五、关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，配合体育教师上好“两课两操”，开展好体育活动。六、有计划地组织好班会，注意培养学生小干部，建立班级核心。七、关心学生的课外生活，做好家访工作，争取社会和学生家长的密切
11、配合，共同教育好学生。八、做好调查工作，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性做好学生工作。总务后勤人员岗位职责一、全心全意为教学服务，及时做好教学、办公、生活用品的购置与供应，全面保管学校财产。二、认真执行财务制度，做到帐目清楚、手续健全，节约开支，合理使用经费。三、按时发放工资、福利待遇，及时报销各种应报的发票、单据。四、接受校长的领导和监督，虚心听取群众意见，勤勉工作，不谋私利。五、具体负责校园管理，美化绿化，小型维修与建设，保护学校安全。六、负责对临时工的管理教育，妥善安排他们的工作和生活，督促检查他们的工作。财会人员岗位职责一、会计工作职责：1、
12、准确运用会计科目，严格审核各种原始凭证，根据审核无误的原始凭证编制记帐凭证和登记帐簿。2、按期编制会计报表，全面、真实、完整地反映资产变化和经济活动情况。3、及时核对和清理债权、债务款项。4、妥善保管帐册、凭证，按期装订成册，保存备查。5、发现违纪行为和情况及时向领导反映，当好领导的参谋。二、出纳工作职责：1、严格按照国家有关规定和银行结算的规定，根据会计填制的记帐凭证收、付现金。2、现金日记帐要日清日结，及时盘库，做到帐款相符。3、库存现金不能超过银行规定限额数，超出限额及时存入银行。4、保管好现金、空白支票和各种有价证券；保存保险柜密码的秘密，保管好保险柜钥匙。5、管好财务印章。图书阅览室
13、管理岗位职责一、树立为教学服务，为师生服务的思想，努力钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，做好图书、阅览室的管理工作。二、做好师生的图书借出和阅览工作，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。三、配合教学搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐、提供教学参考书和教学资料。四、有计划地选购图书、订阅期刊，保证图书经费合理使用。五、按照图书馆编目要求，对藏书分类编目。新进图书及期刊应及时分编入柜，投入流通，不无故积压。六、经常宣传介绍新书内容，配合学校教育活动，开展读书活动。七、做好书刊的鉴别工作，严禁内容不健康的书刊借出和阅览。八、爱护图书，定期查库，帐物清楚，经常
14、保持图书、阅览室的整洁通风，并做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。九、做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，建立一支学生管理图书的服务队伍。十、遵守纪律，工作调动时要办好交接手续。任课教师岗位职责一、语文教师岗位职责 1、忠诚党的教育事业，热爱教学岗位，热爱学生。 2、要有不断学习教育科学理论和现代科学文化知识的意识，苦练教学基本功，积极投身教育改革，在不断提高自身业务能力的基础上，提高教学质量，努力成为科研型的教师。 3、承担学校安排的语文教学任务。 4、在教学中使学生受到爱国主义教育，培养学生的创新意识及听说读写能力，发展健康的个性，养成良好的意志品格。 5、加强学生自主的语文
15、实践活动，引导学生在实践中主动的获取知识，形成能力，避免繁琐机械的练习。 6、能注意知识、能力、情感之间的联系，同时注意听说读写之间的联系。加强综合、突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练。 7、承担学校安排的其他工作。二、数学教师岗位职责： 1、忠诚党的教育事业，热爱教学岗位，热爱学生。 2、学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练教学基本功。研究学生的学习过程和方法，研究教学规律，不断改进教学方法。 3、承担学校安排的数学教学任务。 4、培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识；使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。 5、根据数学的学科特点，对学生进行爱国教育、爱科学的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 6、面向全体学生，使绝大多数学生经过努力都能达到基本要求。对学习有困难的学生，要热情关怀，加强个别辅导，帮助他们增强学习的信心，逐步达到教学的基本要求。 7、承担学校安
