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1、Eileen 寄语：大家的工作总结，远超出我的预料，都非常地认真细致，很多的分析和建议可圈可点。其中粉红色字体的信息，我觉得是很宝贵的经验和建议，蓝色字体的信息是很有价值的发现的问题。希望各助手们备考之余，能浏览完以下这份总结，相互取长补短，争取将下学期的工作做得更有声有色！同时，也希望大家好好准备自己的期末考试，考出满意的成绩！谢谢各位本学期出色的工作！祝大家新年身体更棒，一切顺利，更开心地学习、生活和工作哦！20092010学年上学期英语助教个人工作总结一、周海燕 （07对外汉语） B01对外在忙碌中，时间转眼而逝，我担任09级对外汉语专业英语1班的英语助教不知不觉已将近一个学期。回顾本学
2、期的助教工作，现将本学期我完成工作的情况以及自己在工作中存在的不足，做出如下总结：本学期的助教工作重心落在09级学生的语音语调方面，因而我在担任09对外英语1班的教学助理时，也将重点定位到学弟学妹们的语音的正确和语调的自然两个方面。围绕这两个方面，我进行的工作有：1. 面对面、一对一的简单对话。 利用了两个周一的自主上机晚自习时间，我和搭档FRANK一起同本班多数学生进行了面对面、一对一的简单对话。对话以问答形式展开，我们问学生大，内容涵括学生的基本情况，包括来姓名，家乡，爱好等。这样做的目的旨在对学生的口语基本功有一个大体的初步了解。通过此次对话，我们发现绝大多数的学生的口语组织能力并不十分
3、理想（可能是紧张的原因）。当晚我跟FRANK面面相觑，学生们的水平似乎不如我们原先想的那么高，甚至可以说是语言功底是略差的，有的甚至是连自我介绍的方式和内容都忘了。每一对话结束，我们用小纸条给学生写下一些tips，针对他们的表现提出一些建议。1. 早读时间的常规领读和纠音。 起初FRRANK和我将早上读英语的时间定在每周一和周三。09对外英语1班的听说课在周二，读写课在周四，适应他们的课程安排，我们规定周一早读听说课本的相关内容，周三早则读读写课本上的课文。后来我们发现他们的自主上机练习时间也在周一，为避免学生一天内见我们两次容易产生倦怠感，我们取消了原定的周一早读，改成周三早上进行。每周两次
4、的早读，我通常是对课文单词进行正音学生跟读，后再让学生齐读。在它们齐读的过程中总会发现个别单词他们的发音还不够正确，再重点对那些单词进行正音。经过将近一个学期早读，我发现学生们在语音方面有了较大的进步，许多单词的发音都有可喜的改善。但是，我发又发现，单个的单词他们分开读的话，可以读的很流利，但是串在一起就不行。有好几次，我请学生站起来读A课后的reading aloud 部分，很短的一段话，里面的单词也已经带读过，他们的发音也没有问题，但是读一段话的时候，就会出现单词发音不自然，停顿不恰当等问题。 我总结出来，这是由于他们对单词的意思没能完全理解，所以就会掌握不到节奏，停顿得不对。我给出的建议
5、是让她们多读课文，多听原文录音，感受节奏找语感。1. 诵诗歌和讲故事二选一。 学院针对09级学生开展了英文诗歌朗诵比赛和讲故事比赛两个活动，每班级的初赛由助教进行选手的筛选评定。征求 Miss Jiang的同意，再结合班级人数的实际情况，FRANK和我决定让学生在诵诗歌和讲故事两个活动中选一个参加。初赛共有19名学生朗诵诗文，14名学生讲故事，不包括初赛当晚出于个人原因没有到席的同学。我们对每一位选手的语音、情感表现力等方面做了简单的记录，并以ABC评分。这是FRANK跟我对学生发音情况的又一次了解。这次的活动经过准备，学生们的表现都挺不错，较之原先的face to face conversa
6、tion有了很大的改善。在一轮学生的表演过后，我们列出了表现较好的学生进行下一轮的复赛。进入诗歌朗诵复赛的是杨阳、庞尧、赖洁馨三位同学，进入讲故事复赛的是李佳音、曹辰、王晶三位同学。复赛前，利用周一晚自主学习的时间，我分别对六位选手进行了指导，根据她们在初赛的表现提出了一些建议。除了围绕语音的正确和语调的自然两个方面展开的工作，我还趁着Miss Jiang吩咐下来的改学生的作文作业的机会，将批改过程中出现的问题进行了小结，如固定用语搭配不正确、全文动词时态不一致、复句没有使用连接词等。在晚上自主学习期间，让学生单个上来领作业本，并对其作文中出现的问题进行了说明和提出写作建议。总体来说，本学期的
7、各项工作进行得都比较顺利，也达到了相应目的，但我在工作中也存在不周、不足之处：首先，由于一系列的个人原因，我的助教工作显得较为被动。除了担任助教一职，我同时是中文系普通话正音小组的成员之一。中文系08级、09级学生每周三周四早上要进行名篇诵读和默写，我们正音小组主要负责在诵读环节对学生进行正音。虽然实行轮班制，但在时间上多次与助教工作的周三早读时间是同一天，幸好每次我都能两样兼顾，因为中文的早读时间比较早，正音通常只需要五分钟左右的时间，我可以再赶到09对外1班带读，这在一定程度上削减了我与09对外同学一起的早读时间。此外，我又身兼中文系团总支部信息新闻部部长一职，我系在十月份和十一月份活动较
8、多，部门工作任务琐碎繁重，也分散了我对助教工作的精力。因为系里的活动，在09对外承办的英文诗歌朗诵比赛和讲故事比赛复赛决赛我都没能到场当评委，这在无形中也减少了对09对外同学了解的机会。此外，本学期我的身体状况也不大好，经常感冒咳嗽。十二月初情况特别严重，发高烧、重感冒，严重扰乱了我的学习和工作进度。觉得自己不能兼顾好多职，我多次想过辞掉助教工作，但想到自己已经接下了就尽量去做好。虽然老师和学生都很理解我，但我还是觉得挺愧疚。其次，与搭档FRANK的沟通和协作不够。与我同为09对外英语1班的教学助理FRANK也是个大忙人，纵观整个学期的工作，我们一起出现的情况屈指可数。通常情况我们都是分开行动
9、，在课后也比较少工作方面的交流。我觉得这个问题挺严重，既然是搭档，就应该培养出更强的默契。但我们却因为别的工作多而忽略了沟通和交流。另外，借助总结，我想提出自己的一些建议。下个学期由于学院安排专业到越南实习两个月的原因，我将有两个月的时间不能呆在学校，这必定在很大程度上影响助教工作的开展，也考虑到搭档FRANK也是个大忙人的因素，他一个人肯定兼顾不来，所以我恳请Miss Jiang 安排另一位助教接任09对外英语1班的工作。Eileen 寄语：首先，感谢海燕这学期的工作！呵呵，你的自律与认真，从相识贯彻到现在，不赘言。小小年纪，事务多多，锻炼能力之余，要加强运动锻炼哦！希望下学期，在条件允许的
10、情况下，你能和franck多合作，把你们的好品质多多地传给09对外哦！二、卢巧虹（08英语）B35 数学班1. （一）结识 当听到辅导员宣传大外英语助教招聘的时候，我的心里万分的激动，迫不及待的希望自己就是其中的一员。与很多同学一样，我很幸运的成为09大外的助教之一。 2009年11月2日，我进入09法学B35的班级，开始结识那些可爱的同学们。班里的同学们很是热情和好学，真的感到庆幸，同时也给自己不小的压力。接下来要更严格的要求自己尽自己所能帮助需要帮助的同学共同学英语共同进步。1. （二）常规：早晚读、在线辅导、英语角 蒋老师要求我们每周要到教室至少2次，为了督促大家早读和晚自修的学习。我除
11、了安排好自己的学习与工作，课后就抽空到教室看看大家。有时候，会跟大家聊聊英语学习的困惑，很耐心的听取大家对英语学习及刚进校所遇到的烦恼。有时候，会解答大家在课文发音朗读及作业上遇到的难题、疑问。短暂的接触后更感觉到09新生们的朝气与活力。很快就跟大家打成一片，很是开心。另外，每周四学校都会有英语角活动，那是一个很好的英文交流平台，这学期带领大家到英语角交流学习了。轻松学习的同时还交到许多朋友，我觉得大家真正学习到了如何与人交流以及英语学习的重要性！对大家日后的学习很有帮助！1. （三）自主创新：英语类系列活动 为了开展大学英语实践性教学活动，进一步促进学风建设，营造良好的英语学习氛围，我们外语
12、系举办了第一届非英语专业“新生杯”英语能力系列比赛。这次的比赛有英文讲故事、诗文朗诵和英文书法。接到任务后我们几个助教就开始讨论并确定好初赛时间。初赛，每位同学都参加了，讲故事和朗诵的同学表现的都还不赖，可以看出有些同学是很用心的在比赛。最后，根据要求我们选出了几名同学代表去参加年级的复赛。我们的讲故事和朗诵比赛于12月3日晚举行，时间对于同学们来说有点紧，于是，我召集即将参赛的同学们开个小会，跟大家讨论分配好两种比赛的人数，让大家找好比赛的材料准备。晚自习和早读已经习惯性的到教室跟同学们呆在一起，在个别单词和发音上给与帮助和指导。同学们也很虚心请教互相学到了很多东西大伙玩的很开心。复赛现场，
13、蒋秋芝小组的表现让我有些惊喜兴奋，短短时间她们的表现真的是让我惊叹，真的很欣慰。生动有趣的表演加上小音乐的配合真的是太棒了！也博得台下观众阵阵掌声！就是旁白如果能够背下整个故事就好了！王光耀的表现也很出色，在台上似乎没有紧张的样子，但是，有些音听起来和表现起来会有些怪。呵呵，不过他已经下了很大的功夫，还是很不错的了。朗诵比赛那里就不是太清楚了，但是结束比赛后问了王柏然和张雅维他们，感觉还是有些紧张，不过尽力了。嗯，最后的进入决赛结果出来了。我们班4组就有3组进入决赛，很是喜人的成绩。接下来，调整大家的心态，多个大家鼓励，争取都能拿到好的成绩！过关斩将，我们法学的同学们当仁不让，选出4组参赛有3
14、组进入了决赛呢。为了让大伙在决赛中有更出色的表现，我一直鼓励大家，只要尽力就好，不在乎结果，并且相信他们是最棒的。调整心态后，大家就认真的准备。决赛，我们班的王光耀和蒋秋芝小组分别获得了二等奖和优秀奖的好成绩。这也是对他们认真准备的一种肯定！1. （四）自我评价 作为一名英语助教我比较认真的完成老师安排的任务，并不会因为自己比09的大一级就约束大家，相反，抱着一种谦虚平和的态度跟大家相处让我觉得就像是跟自己的同班同学那样，很轻松很自由的交流，让我结交了许多朋友也赢得了同学们的喜欢和信赖，就像一个大姐姐那样。班上一些同学的发音得到了纠正，原先比较胆小自卑的同学也有很大的改观，自信和进步了许多。我
15、想这方面自己还是尽力让大家得到改进。另外也会觉得自己存在做的不好的方面。比如，后半段自己有些忙碌就顾不上大家，期间隔了较长的一段时间没到教室解答同学们的问题，早读到教室的人数还是不多，背诵的效果还是不够好等。对于自己做的不够好的地方我会尽量改正饼虚心听取老师的指正和有经验的同学的把帮助。1. （五）下学期工作计划 1. 完成平时老师要求和布置的任务。将班上同学们反映的情况及时与老师汇报，做好老师与同学间的交流纽带。 2. 提高大家英语口语水平。这学期与大家呆在一起的时间总的来说不是很多，没能很全面的了解每个同学。大一，主要是让大家把基础知识打好，单词、句子和文章的读音发准。所以，我觉得下学期要
16、将大家的发音抓好，早读督促大家上教室早读和自习。周四，与大家一起去英语角讲英语！ 3. 在班上举办一些有意义的英语趣味小游戏。让大家在学习疲惫之余娱乐身心，还能激发大家学习英语的兴趣！ 4. 多与老师、同学们接触，及时发现大家在学习上遇到的困难，并解决。配合好平时的常规活动。 以上就是我对这学期助教工作的小总结，做的不够好的地方希望能够得到老师的批评与教导。Eileen 寄语：谢谢巧虹一学期认真踏实的付出！犹记得你并未痊愈却主动请缨给同学们讲解练习。本学期，你自己的工作也很多，但还是两次被我抓了“壮丁”去做评委。很辛苦。希望下学期，巧虹和勋明能更好地合作，把自己的好品质更多地熏陶给师弟们哦。三黄舒恬（07对外），B01 对外汉语时间飞逝，一眨眼一个学期就快结束了，首先我要非常感谢蒋老师给我机会担任09数学的助教，让我收益甚多。也感谢您让我和小英成为搭
