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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网邹城市20062007学年度第一学期期中统一考试高 二 语 文 试 题泗水教育局 翟胜民 QQ 358718706注意事项：1本试卷分第卷和第卷两部分。满分150分，考试时间150分钟。2第卷（选择题）答案全部涂在答题卡上。3第卷（主观题）答案全部写在答题纸上。4考试结束后，考生只交“答题卡”和“答题纸”。第卷（选择题 共36分）一、（共18分，每小题3分）1下列词语中加点字的读音，每组都不相同的一项是（ ）A咋呼咋舌 训诂怙恶不悛 披靡靡不有初B河畔绊脚 捕捉周公吐哺 公仆前仆后继C薄命薄饼 为难为虎作伥 解除浑身解数D创举创痕 间架间不容发 冠
2、军冠冕堂皇2下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A枯燥 翔实 佳茗 睡眼惺忪B摇曳 温婉 讥讪 狼奔豕突C游弋 氤氲 嬉闹 废垣残瓦D溃逃 怅惘 馨香 气充霄汉3依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成了自我积累的_，有力地支持了学校的教学、科研工作。（2）小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。（3）连战说，他这次访问是自己离开大陆59年后首次踏足大陆，带有很多的感伤，不是千山隔阻，而是历史的。A机制 原型 辛酸 B. 体制 原形 辛酸C. 机制 原形 心酸 D. 体制 原型 心酸4下列句子中，加点的成
3、语使用正确的一项是( ) A由赵本山、宋丹丹、崔永元联袂演出的小品小崔说事是继他们合作过的实话实说后又一部经典。全国人民在笑声中，烦恼、忧愁都付诸东流。 B老太太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与传统的民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有的模式范畴，因而具有很强的感染力。 C如果上级领导干部将官位定价，通过卖官大发其财，必然导致上行下效，官场风气大坏，使有才能会实干的干部心灰意懒。 D这个公司的高层管理人员经过一个多月的出国考察后认为，由于国情不同，国外企业的某些管理方法是不足为训的准则。5下列各句中，没有语病的一句是（ ） A由于人口增加，往往出现滥伐林木、盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等问
4、题，造成多种生物物种濒危的严重后患。B这里平均海拔5300米，高寒缺氧，自然条件非常恶劣，是世界第三大也是中国最大的一片无人区，被称为“人类生命禁区”。C以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。D赖斯12日在接受采访时称，美国眼下没有使用武力遏制伊朗的核活动，但她指责伊朗重启核原料活动是对国际社会的危险挑衅。6下面的句子，用加标点的方法不可以消除歧义的一项是（ ） A. 书店经理对送书的店员说“此套书送到后不要退回”。 B. 李经理同意挪用备用金要给予必要的纪律处分。 C. 班长说“这个问题我去和班主任说好了”。 D
5、. 王莉莉从操场走过来对我说：“我不喜欢她喜欢你。” 二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成79题。为无为之为，品无味之味80年代末著名哲学家、宗教学家、国家图书馆馆长任继愈教授曾赠一幅方斗于友，乃：“为无为之为，品无味之味”。 任先生的赠语意味深长。 “无为”是老子的哲学思想。“无为”不是什么都不做，而是“无违”，即不违背客观事物的规律，改变客观事物的节奏。无为的境界，就是不违反万物自然发展的程式和机制，也就是不违反道理。老子说，圣人的学说是“能辅万物之自然而不敢为”。又说：“善行者，无达迹”。“无达迹”的行为，是使事物不留下伤痕的良好行为。“无为”就是“无达痕”。仔细检讨现在人类的
6、许多行为（包括我们个人的行为），都是由于主观意志违反了事物发展的自然秩序和固有的规律，而给自然和人类自身带来越来越多的危害。后人把老子的“清静”与“无为”结合起来成“清静无为”，其意为不贪、不躁，便可达到无为的境界。 “味”是中国古典美学的特殊范畴，也是中国古代文学批评史上独有的概念。这与中国古代饮食文化的发达很有关系。刘勰、司空图对此都有很高的见解。司空图在与李生论诗书中，提出谈论诗首先要善于“辨于味”，诗歌的“味”，并非酸义是酸，咸义是咸，而是要达到一种“咸酸之外”的“醇美”，或者说，是一种 “味外之旨”。在同文中，他又用了一种相似的说法：“近而不浮，远而不尽，然后可以音韵外之致耳。”所谓
7、“不着一字，尽得风流”，“超以象外，得其环力”。古人又云：“凡物酿之得甘，炙之得苦，唯淡也不可适，是文之真性灵也。”故林语堂云：“论文字，最要知味，平淡最醇最可爱而最难，何以故？平淡去肤淡无味，只有毫厘之差。”晋人的行草若断还连，似奇反正，以韵相胜，泊然无为而休气和平，意态超越而神明焕发。明代大书画家董其昌在画旨中提倡“平淡天真，自然浑成”。人淡如水，水淡如云，云淡如风，文学艺术的最高境界是“淡”，是“无”，是“无味之味”。无味之味乃味之极也。 只有真正体会到“无为之为”和“无味之味”，你才能在人生和文学艺术上达到崇高的境界。“唯大英雄能本色，是真名士自风流”，此之谓也。7下列分别对“无为之为
8、”和“无味之味”的内涵的理解，最准确的一项是（ ）A前者指老庄的哲学思想；后者指中国古代文学批评史上的独有的概念。B前者指“无违”，即不违背客观事物的规律，不改变客观事物节奏，后者指与中国古代饮食文化的发达有关的古典美学的特殊范畴。C前者指“无达迹”的行为；后者指文学的一种最高境界。D前者指“清静无为”，即不贪、不躁；后者指一种“咸酸之外”的“醇美”，即“味外之旨”。8对第二段“任先生的赠语意味深长”这句话的理解，不正确的一项是（ ）A作为著名的哲学家，任先生的赠语生动形象地说明了“唯大英雄能本色，是真名士自风流”这一哲学命题。B作者引用了老子及古代的一些诗评诗论，从不同的角度，论证了任先生赠
9、言“意味深长”之所在。C作者借“任先生的赠言”这一话题，谈了自己对文学艺术的理解。D这句话在文中独立成段，既有强调作用，又有承上启下的过渡作用。9根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A人类只有不违反万物自然发展的规律，才能达到无为的境界。B只有将“无为”和“清静”有机地结合起来，人类才能达到无为的境界。 C晋人的行草如果断了还能相连，那么能够说明书法家达到了“大自然无为而休气和平”的境界。D人类之所以达到了文学艺术上的崇高境界，是因为他们真正体会到了“无为之为”。三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题。 王韶，宇子相，自云太原晋阳人也，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇
10、节，有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。及平齐氏，以功进位开府，封晋阳县公，邑五百户，赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝即位，拜丰州刺史，改封昌乐县公。高祖受禅，进爵项城郡公，邑二千户。转灵州刺史，加位大将军。 晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹，韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。高祖闻而嘉叹，赐金
11、百两，并后宫四人。平陈之役，以本官为元帅府司马，帅师趣河阳，与大军会。既至寿阳，与高颖支度军机，无所壅滞。及克金陵，韶即镇焉。晋王广班师，留韶于石头防遏，委以后事，几岁余。征还，高祖谓公卿曰：“晋王以幼稚出藩，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。”于是进位柱国，赐奴婢三百口、绢五千段。 开皇十一年，上幸并州，以其称职，特加劳勉。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，殊不解作官人。”高祖曰：“是何意也？不解者，是未用心耳。”韶对曰“臣昔在昏季，犹且用心，况逢明圣，敢不罄竭！但神化精微，非驽蹇所逮。加以今年六十有六，桑榆云晚，
12、比于畴昔，昏忘又多。岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。”上劳而遣之。秦王俊为并州总管，仍为长史。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之。 （隋书列传第二十七）10下列加点词的解释，正确的一项是( )A王谢而罢之 罢：罢免 B帅师趣河曰 趣：赶赴C韶辞谢曰 谢：告别 D非驽蹇所逮 逮：捉住11以下六句话分别编为四组，全能表现王韶“刚直”的一项是( ) 以臣愚固，深所未解，愿陛下图之 王甚惮之，每事谘询 韶既还，自锁而谏 留韶于石头防遏，委以后事 柱石之望，唯在于公 驰驿入京，劳敝而卒 A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A王韶年幼时气度高雅，
13、人们认为他与众不同。随武帝征伐齐国时，王韶直言劝谏，武帝非常高兴，大大赏赐他。B王韶在攻克金陵后，被留在城中负责防卫，处理晋王的后事。几年后回到京城，高祖高度赞扬王韶，封他为柱国。C征伐陈国时，王韶任元帅府司马，与高颖一起指挥军队。高祖认为他辅助幼主有功，封柱国之位，赏给他财物一批。D皇上幸临并州时，王韶请求辞官。皇上同意他的请求，并给予慰劳。一年多后王韶入京时劳顿而死，皇上深感痛惜。第卷（非选择题 共114分）四、（22分）13把下面的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？（2分） 译文： （2）岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。（3分） 译文： （3）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（5分）译文：14阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（6分） 塞下曲（其二） 王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。诗中“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”与杜甫兵车行中的“君不见青海头，古来白骨无人收”都写到了古战场，两相比较:（1）所表达的思想感情有何共同之处？（2）所使用的表现手法有何不
