临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

上传人:w****7 文档编号:168498662 上传时间:2021-02-20 格式:DOC 页数:29 大小:470.80KB
返回 下载 相关 举报
临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析_第1页
第1页 / 共29页
临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析_第2页
第2页 / 共29页
临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析_第3页
第3页 / 共29页
临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析_第4页
第4页 / 共29页
临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析_第5页
第5页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 临潼小学教师招聘2019年考试真题及答案解析 1:现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明,我国的这项发明产生于()。单项选择题 A、汉朝B、隋唐C、宋元D、明清 2:下列活动中,不属于教育现象的是()。单项选择题 A、父母教子女B、幼猴学跳跃C、到电影院看电影D、课外活动做航模 3:理解新的事物关键属性的过程也就是()。单项选择题 A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程 4:个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的

2、答案的认知方式称为发散型认知方式。 ()判断题 对错 5:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()单项选择题 A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 6:根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。()判断题 对错 7:造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择题 A、加强发展现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、大力开展网络教育D、高等学校不断扩招 8:下列体现循序渐进教学原则的是(),单项选择题 A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启,不悱不发D、学而时习之 9:1868年,俄国教

3、育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题 A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 10:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。 甲说:“我不是罪犯。” 乙说:“丁是罪犯。” 丙说:“乙是罪犯。” 丁说:“我不是罪犯。” 经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件下列哪个判断为真?()单项选择题 A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯B、乙说的是真话,丁是罪犯C、丙说的是真话,乙是罪犯D、丁说的是假话,丁是罪犯 11:任何组织或

4、者个人不得招用未满()的未成年人,国家另有规定的除外。单项选择题 A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁 12:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。单项选择题 A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然 13:我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。单项选择题 A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习 14:旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 ()判断题 对错 15:操作性条件作用的基本规律有()。多项选择题 A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 16:中

5、共中央关于教育体制改革的决定规定:基础教育权属于()。单项选择题 A、中央B、地方C、学校D、家庭 17:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 18:确定社会主义教育目的的理论基础是()。单项选择题 A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 19:班主任了解学生的方法有()。多项选择题 A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 20:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()。单项选择题 A、形式训练说B、共

6、同要素说C、经验类化说D、关系转换说 21:陆机是西晋时期杰出的书法家,他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为著名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是()。单项选择题 A、文赋B、赴洛道中作C、吊魏武帝文D、西北有高楼 22:根据教学评价的严谨程度,可分为()单项选择题 A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 23:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。单项选择题 A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 24:在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经

7、济的直观手段。单项选择题 A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 25:技能的学习可以以()的掌握为前提。单项选择题 A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 26:自我肯定行为主要表现在()等方面。多项选择题 A、请求B、交流C、拒绝D、信心E、真实地表达自己的意见和情感 27:下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。单项选择题 A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有个别差异性C、儿童的身心发展具有不平衡性D、儿童的身心发展具有互补性 28:符号学习的主要内容是( )。单项选择题 A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 29:问题解

8、决的特点是()。多项选择题 A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 30:皮亚杰认为25岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于()单项选择题 A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 31:小学教育的出发点和归宿是()。单项选择题 A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 32:如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()单项选择题 A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力 33:张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开

9、小差,学习不够努力。这种归因属于()。单项选择题 A、不稳定,不可控制的外归因B、不稳定,可控制的内归因C、稳定,可控制的外归因D、稳定,可控制的内归因 34:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()单项选择题 A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 35:关于茶文化,说法不正确的是()。单项选择题 A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐,盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世,被称为“茶圣”D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制,使茶叶吸收花香而制成的香茶 36:我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。单项选择题 A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思

10、想政治教育活动D、班会和校会 37:教学反思的出发点和归宿是( )。单项选择题 A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式 38:素质教育的核心和灵魂是()。单项选择题 A、德育B、智育C、创新教育D、全面发展教育 39:张老师是一位小学语文老师,因为要给学生上一节语文课,涉及许多植物的名字,因此张老师收集了大量的资料,他现在要把有关资料进行整理、分析,最不合理的方法是()。单项选择题 A、用“资源管理器”分类存放B、手工制表、卡片目录管理C、用数码相机把资料全部拍下来D、用数据库管理 40:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得

11、到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。()判断题 对错 41:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()单项选择题 A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果 42:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()判断题 对错 43:下列不属于良好师生关系特征的是()。单项选择题 A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 44:下列学习中属于符号学习的有()。多项选择题 A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 45:目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括()。多项选择题 A、演

12、示法B、参观法C、讨论法D、谈话法 46:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。多项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 47:迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。单项选择题 A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 48:少先队文化内容的层次是()。多项选择题 A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化 49:孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。单项选择题 A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行 50:考试命题的质量指标主要有()。多项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 51:教师职业技能的核心内容是()单项选择题 A、 教育能力B、 教育技能C、 教学能力D、 教学技能 52:对遗忘原因

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号