《苏人版思想品德 期末复习提纲 《精华版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏人版思想品德 期末复习提纲 《精华版》（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、0七年级下册思想品德期末复习资料第 14 课 生命只有一次1、地球上的生命是怎样产生的？P3地球上的生命是自然界长期发展的产物。自然界经过漫长的岁月，才造就了人类。2、谈谈你对生命的认识？P4生命是宝贵的，生命来之不易，生命既奥妙神奇，又丰富多彩。我们要珍爱生命。3、谈谈你对“我是独特的”这句话的理解？P5人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人，每个人的生命都是独特的。4、什么应是我们生活的主旋律？P6热爱生命、尊重生命、呵护生命5、谈谈你对珍爱生命的理解？P7珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命；呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起。第 15
2、 课 让人生更加灿烂1、人与动物的区别是什么？P12（有意识的生产活动）2、谈谈你对“人的生命不在长短，而在其质量”的理解？P13有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃；有的人虽然一生很平凡，但为人正直，堂堂正正，也为人所称道；有的人随波逐流，一事无成，其生命也失去了光彩。3、怎样才能使自己生活更有意义？P15有意义的生活都有明确的进取目标。有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。有意义的生活需要敢于创造。4、如何理解贡献？P16贡献不在大小，有意义
3、的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，能正确对待社会、对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。第 16 课 长大的感觉1、进入青春期后，我们的心理会充满哪些矛盾？原因是什么？A.独立性与依赖性的矛盾： 青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导。B.自制性与冲动性的矛盾：随着年龄和知识的增长，我们的自觉性和自控性得到一定的加强，但有时难以较好地控制自己的情感和态度，往往缺乏恒心，鲁莽行事。C.封闭性与开放性的矛盾。12、面对这些矛盾我们
4、该怎么办？P22面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决。3.面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么（如何呵护青春）？（1）要注意青春期生理保健。如：讲究卫生；饮食适量；营养平衡；戒绝烟酒；生活有规律；适量的运动等。（2）重视青春期心理健康。学会进行“心理按摩” 。心理按摩的方法如：能正确全面地认识自己；能主动进行自我教育，敞开心扉，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持情绪稳定，心情舒畅。4、追星现象产生的根源?P25青春期的少男少女对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一个可以效仿的人物。 “追星”现象就因青少年的这种心理需要应
5、运而生了。5、正确认识青少年的追星现象？P26明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象；心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们只有认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特，才能超越自我，走向成熟。第 17 课 成长不烦恼1、怎样克服烦恼，悦纳自己？P29-30要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。只有知道自己是一个什么样的人，才能有力量挖掘自己的潜力，充满自信地去实现自己的目标。2、闭锁心理的危害。P31不愿与人沟通，对身心健康产生不良影响。使心理上产生不同程度的孤独
6、感。形成有缺陷的人格。 3、克服闭锁心理的方法？P31养成开朗、乐观的性格，积极与同学、朋友交往。学会向别人倾诉心中的烦恼。积极参加集体文体活动，放松心情。通过写日记进行宣泄。第 18 课 多彩的情绪1、人类情绪的基本形式。P38 喜、怒、哀、惧2、怎样理解情绪是变化的？P38不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受。3、影响情绪变化的因素有哪些？P39影响情绪变化的因素有个人的境遇、社会生活、个人的志趣、环境地点、兴趣爱好。24、如何正确看待消极情绪和积极情绪？P40积极情绪和消极情绪的划分是相对的，可以相互转化。我们要尽量利用情绪
7、的积极一面，克服情绪的消极一面。让情绪为我们服务。第 19 课 与快乐相伴1、消极情绪的危害？P44不良的情绪如果得不到及时消除，就会影响我们正常的生活和学习，甚至会影响人的健康。2、出现了消极情绪该怎么办？P44我们必须学会调节情绪，用微笑面对生活，做情绪的主人。3、怎样做情绪的主人？P44我们必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。让自己的情绪的表达既合情又合理，并控制在一定的范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。要调节情绪，必须从提高整体心理活动水平做起。4、调节情绪的方法有哪些？P45意志控制法 注意转移法 认识改变法 合理发泄法 尽情倾诉法 （6） 、情绪升华法5、让我们快乐起来
8、：（1）换个想法，让自己快乐起来。 （认识改变法）（2）善于表达不满：我们应学会得体的表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。第 20 课 法律护我成长1、学校保护意义？P55学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。2、家庭保护意义？P57-58家庭是爱的港湾，家庭保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。 家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。3、社会保护意义？P59良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要的作用。社会保护，是未成
9、年人保护必不可少的组成部分。7、司法保护的含义？P61司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。 8、司法保护实施教育、感化、挽救的方针。司法保护坚持教育为主、惩罚为辅的原则。9、司法保护意义？P61司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其改过自新的保护措施，3是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措 10、未成年人保护的法律体系？P61目前，已形成以中华人民共和国未成年人保护法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部法律为主，包括义务教
10、育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。11、法律为什么要对未成年人给予特殊的保护？P55、P61未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认知水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵犯。未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。现实生活还存在着侵犯未成年人权益的现象。12、怎样预防和减少青少年的不良行为？未成年人自己要增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，抵制不良诱惑。家庭要对未成年人进行必要的监护和教育，履行家庭保护的职责。学校要对未成年人进行教育，提高学生辨别是非能力，履行学校保护的职责。社
11、会相关执法部门要完善相关法律，加强监督和管理，加大执法力度，实施相应的社会保护。第 21 课 护佑生命安康1、为保护未成年学生的生命健康权，学校应做好哪些方面工作？P64学校教育阶段是未成年学生身心健康发育的关键时期，因此学校应该对其进行的教育有：人身安全、生理健康、心理健康。2、现实生活中存在哪些健康“陷阱”？应怎样防范？P65算卦、街头烧烤、抽烟、吸毒、电子游戏等。增强自我保护意识,提高自我保护的能力,掌握自我保护的方法。需要国家、社会、学校，家庭等方面来改善未成年人成长环境，消除影响他们健康成长的不利因素。3、法律为什么对未成年人的生命健康权做出特殊的保护？P65生命健康权是未成年人人身
12、权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只是一句空话。未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害，因此，法律对未成年人的生命健康权作出了特别的保护。4、作为未成年人，应怎样保护自己的生命健康？P68首先，要懂得生命的价值，理解父母养育之恩；其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；最后，当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。4第 22 课 筑起“防火墙”1.未成年人怎样才能健康成长？除了需要
13、家庭、学校、社会等进行特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中， 学会依法保护自己。2、未成年人如何增强自我保护的意识和能力？P73未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。3、面对不良的社会风气和不良的行为习惯，作为未成年人应该怎么做？首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。4、青少年怎样依法
14、进行自我保护？P76依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。5、维护合法权利的途径是多种多样的，其中一种重要方式是什么？ 打官司6、维护合法权利的途径有哪些？ 直接找侵权者交涉； 向有关管理部门申诉； 运用法律武器进行自我保护5、权利和义务的关系？P77公民的权利和义务是统一的。未成年人依法享有各种权利，同时，也必须履行规定的义务。7、上网的利与弊利：正确上网可以拓宽获得知识的途径；可以开拓视野，扩大知识面；有利于培养自己搜集和处理信息的能力；有利于提高
15、自身素质。弊：容易迷恋网络游戏；浪费时间、影响学习；危害身心健康；甚至可能走上违法犯罪道路。第 23 课 不以规矩 难成方圆1、社会公共生活要有共同的准则维持，而这一准则需要法律确定和人们的自觉维护。2、为什么社会生活需要秩序来维持？P82社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。3、理解“一米线”的作用。P83“一米线”是为保护他人隐私、规范人们的行为而设立的。4、社会公共秩序包括哪些内容？P84社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。55、社会公共秩序的作用？P
16、84公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。6、青少年如何遵守社会公共秩序？P84遵守社会公共秩序要从自身做起，从小事做起，要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。7、国家和社会如何维护社会公共秩序？P86要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。将法治与德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。第 24 课 改革开放的新时代一、知识点1、1978 年 12 月党的十一届三中全会召开，党中央做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决定，确立了改革开放的战略方针，我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。2、改革开放有什么意义？ 改
