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1、郑东新区普惠路小学2013-2014 下学期文明单位创建工作总结建校以来，学校以“创文明校园，建特色学校” 为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全区教育质量的楷模。我校在创建区级“文明校园” 方面做了如下工作。一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。学校成立了“文明校园 ”创建工作领导 小组，由校长丁倩全面负责创建工作，苏校长主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。政教处做好全体学生的思想品德、
2、法纪教育，做好 环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“ 学生 教师、学校家庭社会 ”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全
3、方位管理机制，拓宽了教育空间。二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效。学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活” 为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。1.突出一个主题高扬 爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续 坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。2.狠抓一个教育狠抓学生的养成教
4、育，建设良好的校风。我们以落实中学生日常行为规范为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过中学生日常行为规范答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打 扫一保持” ，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋 学习、告别网吧”签名活动。3.细化一个活动抓好公民道德建设实施纲要的学习宣传、 实践活动，教育学生做 诚信青少年。在抓纲
5、要实施时，学校提出“ 三点 ”策略( 小一点、近一点、实一点 )，让学生逐步养成“ 十个好习惯”(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“ 四带”( 把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“ 五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评 比活动。4.抓好一个实验-心理健康教育实验，培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的
6、中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。5.落实一个方案-德育教育系列化方案，规范学校德育工作。月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园广播室和育才园广场“ 文明之声广播” ，各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。充分发挥主题班
7、会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期 3 次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。6.培养一个意识- 创新意识，锻炼学生的创新实践能力。每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过爱我 家乡、爱我中华等征文活动、“ 擎起共和国的 未来” 、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教育；通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一” 活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生
8、做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一” 活动，使德育工作做到在校教 师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅” ，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理。学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了
9、4 条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育告家长书，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象。一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习教师职业道德规范，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度
10、，开展“ 师德标兵” 评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，本科及以上学历 95 名，占到全校教师的 89。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作。学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展” 的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。党支部
11、充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为；学校实行了校务公开。六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围。学校十分重视基础设施和环境建设。制作各种宣传版面横幅标语 72 条（块）。 今年在区教育局的大力支持下，学校安装电脑教室、安装了宽带网，保证了学生计算机
12、学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。校园绿化覆盖率达到 36.7。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到 60，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。还投资油漆了校门、栏杆，制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。几年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，要进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥区直学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建 和谐东区做出新的贡献。郑东新区普惠路小学办公室2014 年 7 月
