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1、20132014 学年度第二学期学校德育工作补充意见一、指导思想在上学期学校德育工作计划的基础上,结合本学期的德育工作,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以“ 追求完美道德,发 展个性特长” 的办学理念为引领,以丰富多彩的活 动为载体,继续落 实公民道德建设实施纲要的重要内容,结合小学生守则和小学生日常行为规范的学习,强化校园各项常规制度,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,增强德育的实效性和针对性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路,为 全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。二、工
2、作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任(二)强化教育管理,建设安全文明校园(三)提升学生思想素质,培养学生干部(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴(五)增强科研力度,推进德育科研创新(六)密切家校联系,构建三维德育 三、具体措施、方法(一)、加强队伍建设,明确育人责任1、组织班主任、辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师 的德育
3、工作职责,使全体教育工作者明确育人任务, 积极主 动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查,完善考评机制。引 导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员 的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项评选、班队活动的评选或展示。4、加强少先队基础建设。做好少先队大队干部、红领巾监督员和值日生、执 勤生等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。(二)、 强 化教育管理,建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好安全教
4、育和普法教育、卫生教育。坚持“ 预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长。要求带班领导、德育处工作人员
5、、值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部加强对值日生和红领巾监督员的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好,每学期进行两次安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有 计划地实施,及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。利用一个大课间时间训练。在确保安全有序和路线明确清晰的前提下,将进行突击演练。5、在学校健全的 门卫、值班、巡 逻等各项 内部安全管理制度上,严格执行学生考勤制度,加强
6、学生在校非教学时段的管理,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动。 (三)、提升学生思想素质,培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自 觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。继续坚持每月好习惯标兵的评选活动,在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明特色班级”评比为抓手,以少先队“自主管理” 活动为载体,通 过礼仪小天使、卫生护绿小队、 课间纪律监督小队的监督等方式,组织 学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重
7、自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱护公物、损坏赔偿,知情 报告,对特别案例进行引导和教育,主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分),促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。学校和各个班级要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节、六一儿童节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的
8、历史和优良传统,培养学生对祖国的深厚情感。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。(四)、活跃校园班级文化,提升学校文化底蕴1、营造德育氛围,推 进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园、班级的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内
9、的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体 现知识性、科学性,突出趣味性、 娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活, 发展学生的特长,培养学生的实践能力。(五)、增强科研力度,推进德育科研创新以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,积极组建德育教研队伍,加强德育课题探索与研究,研究德育教育的模式。撰写德育 论文,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。(六)、密切家校 联系,构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育
10、工作的合力,有效提高德育教育效果。2、办好家长学校,构建家校互动格局。通 过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通 过 家庭教育讲座、家访、电访、网上联 系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书 等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法, 积极 详细解释我校的新措施,新做法。3、与家长联系,相互交流,共同配合, 对 学生加强心理疏导, 预防学生进入网吧,促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。特别是通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能 够沿着正确的轨迹前进。5、继续做好德育导师工作,导师要在选择学生上用心,(注重贫困、留守、残疾儿童)。要指导学生养成良好的学习方法、帮助他们适应环境,培养学生自我管理、自我教育、自主学习的能力,增强学生全面成才的信心。关注学生的全面成长情况,时常保持与学生和学生家长之间的联系,并做好记录。清远市清新区太和镇陈广纪念小学二 0 一四年二月二十三日