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1、 第 1 页,共 8 页 第 2 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题甸南镇 2010-2011 学年下学期小学五年级期末考试语文试题（全卷总分 100 分，考试时间：120 分钟）题号 一 二 三 总分得分亲爱的同学，光阴似箭，一学年即将结束，你一定想向老师和父母回报你的学习成绩吧，一份努力一分收获，相信你是一个勤奋学习，热爱生活的好孩子，今天你一定会仔细审题，认真答题，考出一份满意的答卷。老师一定会给予热情、客观、公正的评定。 一、基础知识：1、默写古诗出塞 ，完成练习。 （7 分）1、这首诗的作者是 朝的 2、诗中“但使”的意思是 ，“飞将”指：
2、 3、这首是表达了诗人 2、看拼音写汉字（10 分）n hn lng l zhng nng kng ki j d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio cu xio l jun zng ji yo di t ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上，并按查字典的要求填空（7 分）C G H E D B F _（1） “忾”字用音序查字法，先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ，写出相应的学过的一个成语：（ ）（2） “囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画，音序序查字法先查（ ） ，再查音节（ ） ，组词（ ） 。4、 填字，组成词语并按要求写成
3、语（8 分）一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目不（ ）而同 疲惫不（ ） 神机妙（ ） 震耳（ ）聋 （1）写出形容人物神情的成语：（ ） （ ）（2）写出含有人体器官的成语：（ ） （ ）（3）写出含有反义词的成语： （ ） （ ）（4）写出带有贬义色彩的成语：（ ） （ ） 5、用“ ”线把错别字标出，并更正在（）里。 （6 分）欢新鼓舞（ ）不知所错（ ） 意味深常（ ）千载难缝（ ）风和日历（ ） 谜惑不解（ ）前途缈茫（ ）坐无虚席（ ）6、选择恰当的词填空，然后用另一个关联词造句。 （3 分）发挥 发扬 发布因为施洋一直（ ）艰苦朴素的优良传统，所以在树榜样德得
4、分 评卷人 第 3 页,共 8 页 第 4 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题育教育中他（ ）了很大作用。如果就 即使 也（ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。_7、按要求改写下列句子。 （8 分）（1） 挑山工坐在草地上。 （扩句，至少要扩两处）（2）深红的太阳发出夺目的亮光。(缩句)（3）同学们培养了勤学好问的习惯。 （修改句子，在横线上用上学过的修改符号修改） 。（4）小河向前跑去。 （改成拟人句和比喻句）拟人句： 比喻句： （5）他是一位成熟的杂技艺术家。 （改为疑问句和反问句）疑问句： 反问句： （6）妈妈对小丽说：“你今天的任务是读完这本书。 ”改为转述句： 二、阅读（2
5、2 分）1 根据课文内容判断：对的打，错的打。 （8 分）(1)可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。 （）(2) 古诗 宿建德江中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是日暮客愁新 ；鹿柴中突出一个静字的诗句是空山不见人 。 （）（3）噩耗 的意思是死亡。 （）（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （）2 读短文，按要求答题。 （14 分）我的弟弟我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红
6、的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本得分 评卷人 第 5 页,共 8 页 第 6 页,共 8 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题色。弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：看，它长得多快，是我叫它长快！我哭笑不得说：这是拔苗助长呀！他莫名其妙地望着我。一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：卖小鸡啰，五分卖一只！妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，
7、叫爸爸买铅笔。那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：我太空了。然后把365 夜 、 新华字典 、唐诗选连环画都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：李爷爷，看我的书包，我要上学了！说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：王叔叔，我要上学了！小胖，快来看我的书包！他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！哎！我淘气的弟弟哟！（1） 这篇短文主要内容是作者写这篇短文的目的是为了表现（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。三、作文（24 分）以爸爸或妈妈为题，写一篇 400 字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。其中，第 件事写得具体一些。得分 评卷人 第 7 页,共 8 页 第 8 页,共 8 页密 封 线 内 不 得 答 题以上 400 个格
