《安徽太和八年级物理下册 9.1 压强（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽太和八年级物理下册 9.1 压强（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库压强课题：强 (第 2课时) 班级： 小组： 姓名： 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。学习目标1、会应用压强公式进行相关计算；2、知道压强知识在。重点难点重 点：探 究压力的作用效果跟什么因素有关难点：理解压强的大小跟压力及受力面积之间的关系导学过程 学法指导舒畅导学（3顾上节课的学习内容压力的作用效果跟什么因素有关？展示目标愉悦合作（5示：把轻重和底面积均不相同的两个杯子，放在水平桌面上，我们如何比较它们对桌面压力的作用效果？环节一、 压强物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 所受的重力为 3N，与桌面的
2、接触面积为 2力和受力面积都不同阅读课本 解P、F、S 所代表的物理量及其单位。交流：（1）回顾本题的解题过程，你认为利用公式 P=F/2）如果计算压力F、受力面积 S，该如何对公式 P=F/SP最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库展示：如图所示是一部电话机的示意图，电话机对桌面的压强为 0它放在水平桌面上，与桌面的总接触面积为 2 它对桌面的压力。(0 N/节二：怎样减小或增大压强知识链接：对于一个分式 如何增大或减小它的分式 值？观察思考：1、观察挖掘机的图片，请思考它的哪些地方是为了减小或增大压强而设计的？是如何减小或增大压强的？2、观察菜刀的图片，请思考：它的哪些地方是为了减小或增
3、大压强而设计的？是如何减小或增大压强的？轻松反馈（10了增大压强的是( )A 书包带很宽 B 铁轨铺在枕木上 C 刀磨得很薄 D 内二氧化碳给瓶盖一个 14瓶盖的面积 为 7瓶盖受到的压强是( )A. 0 B. 2 C. 200 D. 2 在 用 螺 丝 固 定 物 体 时 ,往 往 在 螺 丝 下 面 垫 上 一 个 垫 圈 ,这 样 做 的 目 的 是 ( )A 美观 B 减小摩擦 C 减小压强 D 104的物理意义是 。图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )A 密度不变,压力减小,压强不变 B 密度变 小,压力减小,压强减小C 密度不变,压力减小,压强减小 D 密度不变,压力不变,0它放在水平桌面上,计算它对桌面的压强.(已知 木 =03kg/m3；g=10N/ 压 强 公 式 析 如 减 小 或 何 增 大 压强 P ?总结:要增大压强我们可以：要减小压强我们可以：
