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1、12014 学年度第二学期期末考试八年级语文试卷（满分 100 分 考试时间 100 分钟）2015 年 6 月1、 本试卷共 25 题2、 请将所有答案做在答卷的指定位置，做在考卷上一律不计分。一、文言文部分（28 分）（一）默写（10 分，每题 2 分，错一字扣 1 分，扣完为止）1、 夕阳西下，_。 天净沙秋思2、 王于兴师，_。与子偕作！诗经秦风3、 三十功名尘与土，_。 满江红4、_,志在千里。 步出夏门行5、狼亦黠矣，而顷刻两毙，_？狼（二）阅读下面的曲，完成第 78 题（3 分）天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦 ，一点 飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。6.“飞鸿”的意思是 。
2、（1 分）7.下列说法不正确的是（ ）（2 分）A.这是一首小令，作者为元代杂居家白朴，是 “元曲四大家”之一。B.这首与马致远的小令天净沙 秋思在写法与意境上有相似之处，不着“秋”字，写尽秋意。C.此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景作对比。D.“一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。（三）阅读课内文言文，完成第 9-11 题。 （7 分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎 见之， 庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远 遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍
3、近，益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。8本文作者 （填姓名）是“唐宋八大家”之一。除本文作者的作品外，我们在本册教2材上还学过“唐宋八大家”的另外文言篇目是 。（2分）9用现代汉语翻译下面的句子。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 （2分）10请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。 （1+2 分）成语：启示： （四）阅读下文段，完成 12-14 题（8 分）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百
4、斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓增之。飞尤是益自练习，尽得同术。【注释】负：具有。 冠：古代男子二十岁行加冠之礼。 筈（ku）：箭的尾部。11. 解释下列句中加点词语。 （2 分）（1）飞尤是益自练习 （2）尽得同术 12. 对文中画线句翻译正确的一项是（ ） （2 分）A同时射出三支箭，都射中了。B周同射了三支箭，都射中了靶子。C周同射了三支箭，都射中了。D同时射出三支箭，都射中了靶子。13. 岳飞的“少负气节”主要表现在以下两个方面（用自己的语言概括）：（4 分，一空 2 分）（1） ；（ 2） 二、现代文阅读部分（27 分）（一
5、） 阅读下文，完成题目（1518 题）（11 分）读书声与强国路知从什么时候开始， “读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。有数据显示，2011 年的国民图书阅读率依然有所上升，但仍低于 12 年前的水平。不可否认，这其中有网络阅读、手机阅读等新阅读方式兴起的原因。但信息的浏览终归无法取代系统的3阅读，我们更应该思考，当我们的社会像一列高速行进的列车，以日新月异的态势向前发展时，难道可以让书籍所承载的文明风景落在后面？对于一个数千年诗礼相传、崇文重道的民族来说，今
6、天读书价值面临的忽视，读书生活遭遇的种种困扰，实在令人不安。相传，犹太民族在孩子刚出生时，父母就会在书页上涂满蜂蜜让孩子舔食，目的是要告诉孩子，书是甜的。这个民族被誉为世界上最爱读书的民族，每年人均读 64 本书。他们用事实雄辩地说明了“知识就是力量”：诺贝尔奖获得最多、科学发明世界人均第一、世界上人均拥有论文发表量第一、转化为科学技术的比例世界第一一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。读书，带给人们文化。读书，可以凝聚一个民族的精神，可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得
7、取之不竭、用之不尽的文化力量。今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许，在不少人看来， “文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。然而，文化建设是一个全民工程，离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气，这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑的创造活力。从这个意义上说，读书（ ）是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式， （ ）是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。 ”读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出
8、版精品，但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。14、根据上下文，填入第段括号内的词语正确的一项是 （ ） （2 分）A.不 而 B.既 也 C.不仅 也 D.即使 也15、文章第段主要运用了哪种论证方法？有何作用？ （2+2 分）16、本文的中心论点是什么？ （2 分）17、请为文章选择一个最恰当的选项。 （ ） （3 分）A、第 段 ， 作 者 认 为 “读 书 ”在 我 们 生 活 字 典 里 模 糊 的 根 本 原 因 是 网 络 海 量 信 息 的 触 手 可 得 。B
9、、第段划线句“抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。 ”用了比喻的修辞手法，更生动地突出了读书可凝聚民族之精神，升华国民之灵魂。4C、歌德的名言“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”可以作为本文的理论论据。D、本文的论证结构是对照式。（二）阅读下文，完成题目（16 分）一回首，能看到灯的海洋一个人一生能够碰到几位好老师，也许就是福分吧。我的恩师刘富荣，虽然他任我的班主任时，已经是初三了，但我依然认为他是我最重要的一位启蒙老师。这天的数学课上，班长让大家自习，说刘老师回老家做新郎官去了。教室里一下子()开了。不想就在这时，刘老师从教室门外进来了，就像是刚从蒸笼里出来的一样，头上身上都在冒汗，那
10、双黄色的军用鞋都湿透了。后来去过老师的老家之后，我做了一个估计，从老师家到学校，步行至少需要六个小时。刘老师教了我们两年，居然没有换过外衣。有一次上课，在黑板上写字时，露馅了。老师打着补丁的旧衣服下面，居然是一件新衣服！仔细一看，旧领子下面确实有一个新领子，因为风纪扣系得很严，刚进来我们都没有发现。再仔细观察，我们发现老师在那一周之内很害羞，原因是穿了一件新衣服。此前，他都是周六把衣服洗掉，晾干，周一再穿。要毕业了，每位同学收了两毛钱，给每一位任课老师买了一个洋瓷盆子，上面写着“将台中学八二级初三二班全体同学留念” 。但给刘老师的却无法送到他手中。他知道我们要送礼物，一直不开宿舍门。后来另一个
11、老师在窗外给他说，马上要毕业典礼了，学生们都在等你，刘老师才开了门，收下盆子。却提了一个条件，说你们稍稍等我一会，我会接受你们的礼物的，然后跑步出去了。一会儿回来，我们已经排队准备开往操场参加毕业典礼了。老师气喘吁吁地站在我们面前，右手提着一大摞毕业证，左手攥着一大把钱，新崭崭的一叠钱，不知从哪儿换来的。他说，同学们的礼物我收下，但是这两毛钱你们必须收下。大家说怎么可能啊，这是我们给老师的一份心意。老师说你们的心意我领了，但是这两毛钱你们必须收下。我们当然不能收这两毛钱。但最后老师拿出了杀手锏，好，你们不收这两毛钱，我就不发毕业证。大家就只好抹着眼泪把那两毛钱收下了。随着岁月的流转，这个细节在
12、心中的分量越来越重，每每想起就一阵心疼。2007 年，我忝列鲁迅文学奖，从绍兴领奖回来，我第一时间到老师任教的西吉县平峰中学看望老师。一进老师的宿舍，我的眼泪就下来了。不到二十平米的房间，一边是办公桌，一边是床，一边是灶，一边堆着炭，门后立着一个破旧的自行车，轮胎上沾满了泥。这么一个仅可容身5的小房子，既是他的办公室，又是卧室，又是厨房，但老师却是一脸的快乐。过了一会儿，老师把抽屉拉开，说你看你写给我的信我都保存着呢。厚厚的一沓信在老师手中错落开来，那是我在人生的不同阶段写给老师的信。既有在邮局买的信封，也有印着不同单位名称的信封，散发着过去岁月的气息。真是无法描述当时心中的感受。早知道老师会
13、如此精心地收藏这些文字，真应该多写才对。在我的印象中，老师是通才。语文老师紧张他教语文，数学老师紧张他教数学，化学老师紧张他教化学，政治老师紧张他教政治，美术老师紧张他教美术，全听学校安排。在我的印象中，老师没有批评过哪位学生，但学生都十分尊敬他，也怕他。班里有几位捣蛋的学生，在别的老师上课时，老是不安生，但在刘老师的课上却是乖孩子。记得有次在课上打盹，被刘老师叫起来，当时自己都紧张坏了，不想老师却无比和蔼地说，昨晚没睡好？我惭愧地点了点头。老师笑了笑说，背哪一篇？我说， 岳阳楼记吧。这就是刘老师，在他的数字课上，学生开小差或者打瞌睡，处罚方式却是让那位同学站起来背一段古文。送走我们后，刘老师
14、也调到县教师进修学校任教。可是不到两年，他就坚决要求调回平峰中学，在那里过且耕且教的生活。周六周日回家种地，周一至周五教学。由此足以证实，当年老师新婚之夜让师娘独守空房，夜行百里来给我们上课，绝对不是因为他和师娘的感情不好，而是不愿意耽误一堂课。点亮孩子的心灯的老师，就是最好的老师。做这样的老师是幸福的，拿着火种，不停地去点燃那些灯，想想看，到了晚年，一回首，能看到一片灯的海洋。18、从下列词语中选择恰当的一项，填入第段横线处。 （ ） （2 分）A吵B闹C炸 D讲19、第 段画线句属于描写，作用是（2+2 分）20、文章叙述了刘老师哪几件事情, 请把下面概括的事件补充完整:（2+2 分）(1) 新婚之夜,刘老师夜行百里回来给我们上课；(2) 毕业时,刘老师勉强收下学生的礼物 ,并退给了学生买礼物的钱；(3) 6(4) 21、本文中的刘老师具有、的品质。 （3 分）22、请你说说，本文题目
