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1、第一单元第一课四季的脚步1 一年中有（ ）个季节。分别是（ ） 。2 你最喜欢哪个季节？为什么？3 选合适的字填空 暖、冷、热、凉春天（ ） ，夏天（ ） ，秋天（ ） ，冬天（ ）4 连一连春天 北风唱歌夏天 落叶唱歌秋天 溪水唱歌冬天 金蝉唱歌第二课画家乡1、小青的家乡在（ ） ，小松的家乡在（ ） ，小波的家乡在( )。2、一望无际-（ ） 。3 你的家乡在哪？什么样？和同学说一说。4 我的家乡在北京，我画的天是那么（ ） ，草是那么（ ） ，那个为奥运加油的小朋友（ ） 。第三课星期天的时光多美妙1 鲜艳（ ） 。2 把句子补充完整星期天，我（ ） 。3 照样子写一写跑一跑 （ ） （
2、 ）慢慢地 （ ） （ ）4 填上合适的词慢慢地（ ） 鲜艳的（ ）第四课动手试一试1 朗志万是（ ）国科学家。2 加标点妈妈说 今天有雨爸爸听了 哈哈大笑 说 你可真有意思3 读了这篇课文我知道了（ ） 。4 伊琳娜是一个（ ）的小女孩。第二单元第五课小熊开店1 小熊开了一家（ ） 。2 小熊不满意的采购员有（ ） 。3 大加称赞的采购员是（ ） 。4 小兔只采购了（ ）所以大家不满意，小松鼠只采购了（ ）所以大家不满意，小猴子在货架上摆满了（ ） ，受到了大家的（ ） 。5 欢迎（ ） 。第六课咕咚来了1 热闹（ ） 。2 咕咚是（ ）的声音。3 （ ）都被咕咚吓坏了。只有（ ）再追问。4
3、 学习了这篇课文我知道了（ ） 。第七课狐狸和乌鸦1 课文讲了（ ）和（ ）的故事。2 狐狸和乌鸦说了（ ）次话。第一次向乌鸦（ ） ，乌鸦（ ） ，第二次问乌鸦（ ）好，乌鸦（ ） ，第三次（ ） ，乌鸦（ ）极了， （ ）来， （ ）掉了下来。3 学习了课文我知道了（ ） 。第八课美丽的公鸡 1 公鸡整天（ ）地唱（ ） 。2 公鸡和（ ）去比美，可是大家都（ ） 。3 老马对公鸡说：“（ ） 。 ”听了老马的话，公鸡（ ） 。4 连一连啄木鸟 鼓眼睛 捉害虫蜜蜂 大肚皮 给树治病青蛙 长嘴巴 采花蜜第三单元识字一 1 水果丰收1 我知道的水果有（ ） 。2 比一比组词风（ ） 田（ ）丰
4、（ ） 甜（ ）3 甜的笔顺（ ） 。2 秋天是多彩的画卷1 秋天有什么特点？2 填一填凉爽的（ ） 淡淡的（ ） 随风飞舞的（ ）高高的（ ） 美味多汁的（ ） 多彩的（ ）3 比一比组词各（ ） 凉（ ） 只（ ） 态（ ）个（ ） 京（ ） 汁（ ） 太（ ）3 北京城，真漂亮1 课文中介绍了（ ） 。2 场的第三笔是（ ） 。3 比一比组词工（ ）公（ ）宫（ ） 和（ ）合（ ）河（ ）禾（ ）4 写出带有下列偏旁的字，再组词三点水：（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）走之底：（ ） （ ） （ ） （ ）耳刀旁：（ ） （ ） （ ） （ ）宝盖头：（ ）
5、（ ） （ ） （ ）方字歌1 比一比组词方（ ）芳（ ）防（ ）访（ ）纺（ ）2 加偏旁组字组词方（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）第四单元第九课聪明的华佗1、 用“立刻”写一句话2、 填上合适的词语。一( )青草 一( )轮船 一( )小羊 一( )汽车一( )徒弟 一( )飞机 一( )医生 一( )火车鲜嫩的( ) 粉红的( ) 碧绿的( )聪明的( ) 低微的( ) 有名的( )3、 按课文原文填空.两只羊（ ）对（ ） ， （ ）对（ ） ，你（ ） ，我（ ） ，斗得（d、de 、di ）很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：（ ） ，我得（d、de、d
6、i）想个办法。华佗采来鲜嫩的（ ） ，两手（ ） ，在两只羊面前（ ） 。羊看到（ ） ，都（ ） 。这样，两只（ ）的羊被华佗（ ） 。(1)在括号里画出正确的读音。(2)判断：我是从这里看出小华佗很聪明的A、小华佗遇到问题肯于动脑筋。 （ ）B、小华佗是用食物把两只羊引开了。( )C、小华佗是把两只羊拉开了。 （ ）(3)华佗是我国古代有名的（ ） 。第 10 课王冕学画按原文填空，然后回答。1、一个( )的傍晚，王冕在( )放牛。忽然( )，下了( )大雨。 ( )过后，( )照得( )。湖里的( )更( )了，( )的花瓣上( )，碧绿的荷叶上( )滚动。王冕看得( )了，心想：( )
7、！（1） 把描写颜色的词写在括号里。( )（2） 联系上下文，选择正确意思。出神：a、看得入迷 ( ) b、想别的事了。( )（3） 用横线画出王冕心理想的话，并抄写下来。( ) 第 11 课古诗二首 夜宿山寺 花影1、 填空夜宿山寺 花影( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )（1） 、 夜宿山寺的作者是（ ） ， 花影的作者是（ ） 。（2） 、从夜宿山寺中的（ ）可以看出寺庙很高。（3） 、 “才被太阳（ ） ，又教明月（ ） 。 ”这句诗中的“才、又”写出了（ ） 。第 12 课法布尔小时候的故事1、 按课文原文填空法布尔出生在（ ）国南部的一个（ ） 。村里小溪纵横，
8、溪边长满了（ ） 。 （ ） 、蝴蝶、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等（ ）的小动物都唤起了法布尔的（ ） 。综合练习一、按要求完成句子1、把下面的句子补充完整。我是( )我要( )2、根据标点写出句子。( )！( )？( )。二、 选择合适的字填在括号里。1、响 飘 叫 飞 转 摇 流 跳 亮喜鹊( ) 树枝( ) 蜻蜓( ) 月亮( )青蛙( ) 河水( ) 红旗( ) 黄灯( )2、群 身 轮 首 条 动人 圆圆 清清 可爱 洁白例：一( 朵 ) ( 美丽 )的月季花开放了。一（ ） （ ）的小溪流向远方。一（ ） （ ）的羽毛真漂亮。一（ ） （ ）的歌令人难忘。一（ ） （ ）的猴子跑过来。一（ ） （ ）的月亮挂在天空。三、读句子，在括号里填上意思相反的词。1、夏天天气( )，冬天天气( )。2、这把尺子( )，那把尺子( )。3、遇到困难，只能( )，不能( )。4、妈妈认为这个问题很( )，但爸爸认为这个问题很( )。四、照样子，仿写句子。1、他画的荷花就像真的似的。 。 。2、原来那不是鸟儿，而是
