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1、机密启用前第 X 页，共 X 页学校：_班级：_考号：_姓名：_-请-不-要-在-密-封-线-内-答-题-2014-2015 学年度第一学期七年级第三次月考试卷语文题号 一 二 三 总分 总分人 复查人得分一、积累与运用(本大题有 10 个小题，共 36 分.其中 1-6 每小题2 分，).1下列加点字的读音完全正确的一项是：( )A、黄晕（yn） 迂回（y） 收敛（lin） 酝酿（ling）B、倏忽（sh） 贮蓄（zh） 偌大（ru） 刹那（sh）C、应和（h） 屏息（bng） 迸溅（bng） 搓捻（cu）D、匿笑（n） 蜷曲（jun） 绽开（zhn） 停滞（zh）2下列词语书写完全正确的一
2、项是：( )A忍俊不禁 小心翼翼 整装带发 蛛丝马迹B一丝不苟 花团绵簇 恍然大悟 各得其所C头晕目眩 鸦雀无声 灰心丧气 持之以恒D仙露琼浆 瘦骨嶙峋 疲倦不堪 喜出忘外 3. 下列句子中没有语病的一项是：（ ）A. 通过几个月的学习，使大家的语文水平有了很大提高。B. 对于他能否在本次朗诵大赛中胜出，老师抱有很大希望。C. 为了防止失窃事件不再发生，德育处采取了切实有效的措施。D. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。4下列句中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也
3、忍俊不禁。C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄5关于课文的表述错误的是（ ） A紫藤萝瀑布作者宗璞在紫藤萝花中悟出了“生命的长河是无止境的”。B走一步 再走一步作者是美国作家莫顿 亨特，文章写了“我”小时候在爸爸的指导下从悬崖上下来的经历。C. 看云识天气用生动形象的语言为我们介绍了不同的云可以带来不同的天气。得分 评卷人 第 X 页，共 X 页-请-不-要-在-密-封-线-内-答-题-D.蝉的作者是小思，文章一开始对蝉没有好感，但后来对蝉产生了敬佩，这种写法叫托物言志。6. 根据语境依次填入下列空格处的词语，最恰当
4、的一组是（ ）回首昨天，应该是 的；面对今天，应该是 的；展望明天，应该是的。A 信心百倍 问心无愧 信加珍惜 B 问心无愧 信加珍惜 信心百倍C 问心无愧 信心百倍 信加珍惜 D 信加珍惜 问心无愧 信心百倍 7. 趣味语文。你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？（4 分）例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）（1）笑脸相迎两面三刀的人（） （2）一毛不拔吝啬钱财的人（）（3）代人受过替人受罪的人（） （4）强横无赖独霸一方的人（）8.名著阅读，请按提示完成下面各题。 （6 分）（1） 伊索寓言包含的内容十分丰富。有不少内容是影射当时 的；更多的篇章表现的是 生活的经验与智慧；还
5、有不少故事是借 嘲讽 的。（2） “墙角的花，你孤芳自 赏时，天地便小了。 ”这是一首 诗，作者是 。9. 学校举办“话说成长的烦恼”活动，请你协助完成下面的任务。 （4 分）（1）活动中许多同学纷纷发表自己的看法，畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的烦恼呢？（2分）（2）如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼，你将怎样开导他？请试着写出你要说的话？（2分）10.古诗文积累。 （每空1分，共10分，凡出现加字、漏字、错字任意一种情况该空不得分。）（1）子曰：“知之者不如好之者，_ _。 ”（论语十二章）（2）子曰：“三军可夺帅也，_ _。 ” （论语十二章）（3）问渠那得清如许， 。 （朱熹观书有感
6、）（4）沾衣欲湿杏花雨，_ _。 （志南和尚绝句 ）（5）莫言下岭便无难， 。 （杨万里过松原晨炊漆公店 ）机密启用前第 X 页，共 X 页学校：_班级：_考号：_姓名：_-请-不-要-在-密-封-线-内-答-题-(6) ，沉醉不知归路。 （李清照如梦令 ）（7） 钱塘湖春行直抒胸臆的诗句是 ， 。（8）杜牧在泊秦淮中借歌女指责统治者，表达忧国忧民思想的诗句是_ ， 。二、阅读与理解（54 分）（一）阅读古诗，回答问题。 （5 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）答：
7、12.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。 （3 分）答： （二）文言文阅读。 （18 分）（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相 长也。 兑命曰：“ 学学半。 ”其此之谓乎？（乙）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”子曰：“温故而知新，可以 为师矣。 ”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。 ”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。13、解释下面句中加点的字。 （6 分）（1）虽有佳肴 （2）学而不思则罔
8、（3）其此之谓乎 （4）温故而知新 得分 评卷人 第 X 页，共 X 页-请-不-要-在-密-封-线-内-答-题-（5）学学半 （6）博学而笃志 14、下列加点字古今意义相同的一项是（ ） （2 分）A、不知其旨也 B、虽有嘉肴C、教然后知困 D、教然后知困15、请把下列句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。（3）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。16、学完这两篇课文，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合文段内容具体谈一谈。 （4 分）(三) 阅读走一步，再走一步选段，完成 1923 题。（16 分）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖
9、下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子， ”他带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“ 不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看 见石架下面那块 岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“ 看见了。 ”我说。“好，”他对我说，“ 现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“ 现在移 动右脚，把它移到右 边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“ 我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下 悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要 记 起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小机密启用前第 X 页，共 X 页学校：_班级：_考号：_姓名：_-请-不-要-在-
