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1、6第三单元 测试 A 卷一、 【字词百花洲】 (22 分)1看拼音写词语。gng jng j jin n wi shn zhng mo l( ) ( ) ( ) ( ) ( )tu jin zhng f wi fn hung rn d w( ) ( ) ( ) ( ) 2比一比,再组词。掉( ) 辅( ) 堆( ) 避( )悼( ) 铺( ) 谁( ) 壁( )3在加点字的正确音节下面划“ ”。呕吐(t t) 答应(yng yng) 塞(si si)外军尉(wi wi) 祁(q q)黄羊 解(xi ji)狐 4按要求写成语。1描写风景优美的: 2描写人物很有才华的: 3描写人物面部神情的: 5
2、选择合适的词语填空。(1)仔细 详细 请你把经过的情形说得( )些。 他做什么事情都很认真( ) 。 (2)严格 严厉 我们要( )遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土,必须受到( )的惩罚! 6给“茅”组词,并选择合适的词语填入句中。茅( ) ( ) ( )(1)刘备( ) ,可见他思贤若渴。(2)诸葛亮( ) ,才华横溢。(3)经过老师的点拨,我( ) ,很快就做出了这道难题。二、 【句子大观园】 (26 分)1填空,并按要求写话。初出( ) ( ) ( )( )横溢 ( )( )如神 ( )大( )细 ( ) ( )尽瘁 ( )( )后已( ) 木( )支 回天 ( )( ) 青翠
3、( )( )群雄( )( ) 秀丽 ( )( ) 无可 ( )( )用你喜欢的词语(至少用上四个)写一段话:2运用恰当的关联词语把每组的两句话合并成一句话。(1)爸爸会骑自行车。 爸爸会修自行车。(2)我做了许多准备。 今天的试验还是没有成功。(3)对周围的事物,我们要仔细观察。 对周围的事物,我们要认真思考。3先将句子补充完整,然后再用带点的词语造句。(1)他们来到隆中,只见那里的山冈 ,好像一条 的卧龙。好像 (2)我得到诸葛先生,就像 得到 一样啊!像一样 (3)如果我收了人家的 ,那就要照人家的 。如果就 4用你学过的知识安慰同学。孟林因前几天生病,今天的英语课上好几个地方听不明白。他
4、很焦虑,下课了还坐在座位上发愣。_ _ _ _ _5按课文内容填空。(1)在本单元,我们认识了 的刘备, 的诸葛亮, 的祁黄羊, 的公仪休,很受启发。(2) 三顾茅庐这个故事出自我国四大古典名著之一 ,请你再写出一个出自这部名著的故事,它的名字是 。三、 【阅读锦绣宫】 (22 分)(一)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃,它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所
5、过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!1给这段加上小标题,哪个最合适?( )(1)活泼的猫。 (2)淘气的猫。 (3)喜欢恶作剧的猫。 (4)可爱的猫。2请按下面的层意,用“/”将文章分为二层。(1)小花猫刚满月时就十分淘气。(2)小花猫稍大一点就更加淘气了。3读这一段时应带着怎样的语气?用“”选择。(1)夸奖。 (2)兴奋。 (3)喜爱。 (4)埋怨。(二)雷雨夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地曝晒在阳光脚下。路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地, “吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。空
6、气闷得人发慌“热死了,热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。/方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。 “沙沙沙” ,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发出声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天气,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿, “哒哒哒哒” ,豆
7、大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了仅仅半个钟头,就雨过天晴了。/这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,伸展着枝条,叶儿上挂着晶莹的水珠,多么精神啊! 1按要求写近义词或反义词。近义词:无精打采( ) 震耳欲聋( )反义词:笔直( ) 清凉( ) 湿润( )2照样子,写词语。七颠八倒 烈日炎炎 3在文中用“ ”画出比喻句,说说这样写有什么好处。4下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下? (1)路边的几株柳树热得无精打采,低垂着枝条。 (这是 下的柳树)(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。 (这是 下的柳树)5雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象把最后一段中的省略号省略的内容写具体。这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树, 。6作者抓住了雨中的哪些景物来写的?四、 【习作畅想岛】 (30 分)现在我们都是学生,你有没有想过,20 年后的你将做什么工作?请根据自己的愿望,展开丰富的想象,以“二十年后的我”为题,写一篇文章。