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1、光盘资料第一部分 考纲解读一、概述总述：全国专业技术人员职称英语等级考试是由人事部组织实施的一项国家级外语考试。 专业类别注：三类考试的共同点和不同点：每个级别的试卷内容，除综合类外，普通英语和专业英语题目各占 50%。对于类别的区分意义不大，原则上考生报综合、理工、卫生的任何一类都是可以的，考生可结合自身情况及单位规定进行报考。在正式考试中，50%的题都是一样的。等级总分：100 分考试时间：120 分钟注：参加考试的考生允许带一本普通的英语字典进入考场。建议参加 C 级和 B 级考试的考生可以使用 牛津英汉双解词典（中级） ，参加 A 级考试的考生适用牛津英汉双解词典（高级） ，还可以同时
2、考虑准备一本牛津英语同义词词典 。二、评价目标总目标：综合类理工类卫生类A 级B 级C 级A 级B 级C 级2 小时内3000 词2200 词2600 词能正确理解所读材料的内容要求：（一）词汇量词汇量A 级C 级B 级6000 词和短语5000 词和短语4000 词和短语注：可以主要掌握 2000 个左右的核心单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。（二）语法知识语法知识句子的基本语序及其意义时、体的形式及其意义句子的结构和常用句型从句的构成及其意义句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系注：不直接考查语法，对基本语法的考查融入到各类考题中，进行间接考查
3、。（三）阅读理解能力阅读能力主旨和大意猜测词汇和短语的意义理解句子和上下文之间的意义关系判断和推论事实和细节作者的观点和意图三、考试内容与试卷结构总述：A、B、 C 三个等级的考试各由 6 个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但 不同级别 考试总的阅读量及难以程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。阅读理解45%概括大意与完成句子8%阅读判断 7%词汇选项 15%完形填空15%补全短文10%试卷结构及考查目的（总题量 65 题，满分 100 分）题型 材料类型 答题要求 考查目的 题量分值第一部分 词汇选项（四选一）15 个句子 给出 15 个句子，每个句子中均有 1 个词或
4、短语划有底横线，要求应试者从所给的 4 个选项中选择 1个与划线部分意义最相近的词或短语。在一定语境下理解单词或短语的意义。15 15第二部分 阅读判断（三选一）1 篇短文（30 0450 词）给出 7 句话，要求应试者根据文章内容做出判断（正、误、没有直接或间接提到） 。识别和判断文章信息。7 7第三部分 概括大意与完成句子(选择搭配)1 篇短文（30 0450 词）分两部分：1.概况大意（6 选 4） ；2.完成句子（6 选 4） 。抓大意，掌握细节。8 8第四部分 阅读理解（四选一）3 篇短文（各300 450词）每篇短文后有 5 道题，每道题后面有 4 个选项，要求应试者从中选择 1
5、个最佳答案。抓主旨，掌握细节，做出判断。15 45第五部分 补全短文（选择搭配）1 篇短文（30 0450 词）短文中有 5 处空白，要求应试者通读短文并将移出的部分重新放回短文的相应位置（6 选 5） 。把握文章结构、作者思路。5 10第六部分 完形填空（四选一）1 篇短文（30 0450 词）短文中有 15 处空白，每处空白给出 4 个选项，要求应试者从中选出 1 个最佳答案。正确理解文章内容。15 15注：A 级考题中每篇文章长度为 350450 词左右；B 级考题中每篇文章长度为 300450 词左右；C 级考题中每篇文章长度为 250400 词左右。四、命题原则（一）合理安排测试项目
6、的层次结构。（二）合理安排测试项目的难度结构。五、答题及计分方法答题：1. 均采用客观性试题；2. 在答题卡上作答；3. 每题只选择一个答案；计分方法：只计算答对题的数目，答错不倒扣分。第二部分 答题技巧一、词汇选项1. 题型及命题方式题型：给出 15 个句子，每个句子中均有 1 个词或短语划有底横线，要求应试者从所给的 4 个选项中选择 1 个与划线部分意义最相近的词或短语。命题方式： 命题方式主要考查次要考查对大纲指定的词汇的认知，包括动词、形容词、名词、副词及短语。1.构词法2.同义词、近义词辨析3.易混淆词汇辨异4.借助语境判断划线词/短语含义的能力5.借助划线词/短语的前后搭配 推测
7、划线词/短语含义的能力2. 做题技巧构词法合成法派生法转换法两个或两个以上的词一起出现，合成一个新词的方法。在一个词干（或词根）前或后加上一个词级（前缀或后缀）以构成一个新词的方法。不给单词添加任何前后缀，使单词从一种词性变为另一种词性的方法。afternoon= after+noonbi “两个”：bicycle 两轮车/自行车book(n.书) book (v. 预定)1）借助单词构词法记忆单词2）借助单词读音与拼写之间的关系记忆单词英语单词中的一些字面组合有其通常对应的读音，因此通过记住单词的读音也就能“联想”起该单词的字母组合形式，借助单词的读音记忆单词是学习和记忆单词的基本方法。元音
8、字母组合：ai/ei/ wait paint oo /u/ book foot good辅音组合：tr/tr/ tree train truck dr /dr/ dress drive3）联想记忆法记忆英语单词时展开联想，使某一英语单词的拼写，读音或词义与你所熟悉的生活经历，你的知识或与你已经掌握的其他单词发生关系，从而形成对单词的形象记忆，如：man （男人）woman (女人)联想：妇女除了上班以外，还得做家务，所以妇女要做的工作比男人要做的工作多，因此需要在 man 的前面再加上 wo(rk)。对比：adapt （使适应，改编） / adopt （采用，收养）这两个单词的拼写的差别在第
9、3 个字母上，adapt 的第三个字母是 a, adopt 的第 3 个字母是 o。联想：要“适应”一个新的环境，需要从头做起，a 这个排列在字母表中的第一个字母就是英语字母的“头” ，所以“使适应，改编”所对应的单词拼写应该是 adapt；“采用，收养”应该是 adopt。3. 实例验证理工类 2007 年 B 级考题They have the capability to destroy the enemy in a few days.A. possibility B. necessity C. ability D. probability解析：被选项 A 和 D 互为近义词，都可以表示“可
10、能性” ，因此首先排除掉。划线词是派生词：capabl(e)（能干的，有可能的）+ity（性质） ，词义为“（实际）能力，容量” ， Necessity【necess(ary)+ity （性质） 】是“必要性，必需品” 。 因此 C（能力）是答案。二、阅读判断1. 题型及命题方式题型：给出一篇 300450 词的短文，短文后列出 7 个句子（以下称判断句） ，有的句子提供的是正确的信息，有的句子提供的是错误的信息，有的句子提供的信息在原文中并未直接或间接提及，要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。命题方式：阅读判断题考查应试者判断识别文章所提供的信息的能力，其中既包括文章中明示的信息，也
11、包括需要考生推断的隐含信息。该题主要考核应试者的细节信息的查找与确认能力、推断能力、上下文意义关系理解能力、近义结构识别能力、主旨大意概括能力。2. 做题技巧第一、阅读判断句，确定句子中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落。第二、判断，阅读理解分析后确定正确答案。3. 实例验证理工类 2007 年 C、B 级考题（Black Holes）判断句为：Black holes are part of space. 解析：关键词为 a part of the space (太空的一部分) 。依据此关键词，可在文中第一段找到相关语句：A black hole in the universe
12、is not a solid object, like a planet, but it is shaped like a sphere (在宇宙中，黑洞并不是像行星一样实心的固体，而是像球体一样)。由此可以看出，黑洞不是独立存在的一个实心结构的行星，而是宇宙太空的一部分。由此作为判断的依据，故此题为“正确”的。三、概况大意与完成句子1. 题型及命题方式题型：本部分为一篇 300450 词的短文，有两项测试任务：(1)短文后有 6 个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的 4 个段落各选择一个正确的小标题；(2)短文后有 4 个不完整的句子，要求应试者在所提供的 6 个选项中选择 4
13、 个正确选项分别完成每个句子。不同于传统的阅读理解简答题，这两种题型都不需要考生写出问题的答案，而是给出了几个选项，让考生从中选择搭配。命题方式：该题型的考查目的是抓大意、掌握细节，从宏观和微观两个角度全面考查阅读技能。其中概括大意主要考查考生归纳段落主题思想的能力；完成句子主要考查考生掌握短文细节内容的能力。考生在解答这类题目时，既要学会抓住中心大意，找出关键词，又要能够运用多种阅读技巧，把握文章的重要事实和细节。2. 做题技巧（1 ）概括大意解题技巧A. 找段落主题句B. 确立小标题（2）完成句子解题技巧A. 找出题目中的关键词，定位到原文中具体段落B. 快速阅读选定段落，确定正确答案3.
14、 实例验证（1 ）概括大意理工类 2008 年 C 级（What Do Dreams Tell Us）第二段： We certainly do not now believe that dreams foretell the future. Most scientists believe that dreams are based on events in our own life and on our feelings. The events are usually very recent, mostly within the last two days. Our emotions, on
15、the other hand，our wishes， hopes and fears, may go back many years, even to early childhood. 第二段的第一句为主题句，意为：我们现在不相信梦能预测未来，E 项 Dreams cannot foretell the future（梦不能预测未来）与主题句意思吻合，故选 E。（2 ）完成句子第一段：Why do we dream? Do dreams have meanings? These are questions which have troubled man for thousands of yea
16、rs. The oldest surviving book on the interpretation of dreams is Egyptian and is nearly 4,000 years old. In ancient Greece，it was thought that people who were ill could be cured by telling their dreams. They would relate their dreams to their doctors who would tell them what they meant, and then give them medicine to make them well. The ancient Chinese believed that if a pregnant woman dreamed of a bear，she would have
