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1、思考和练习五一 1什么词语可以充当主语、宾语？什么词语可以充当谓语？名词性词语和谓词性词语都可以充当主语。名词性主语在用法上一般不受限制，只有一些词语，例如代词、量词短语，做主语时受语言环境的限制。做主语的例子如：名词性词语作主语的例子，如：名词：月亮升起来了。代词：他是正确的。偏正短语：白衬衣容易脏。联合短语：爸爸和妈妈都来了。同位短语：他们俩都来了。量词短语：一公斤等于二市斤。的字短语：先进的帮助落后的。谓词性词语作主语对谓语有定限制。谓语性短语作主语的例子，如：动词：提高要有一个基础。形 容 词：认真是对的。偏正短语：努力学习是每个学生的任务。过分仔细不是件好事。联合短语：集合、跑步是新
2、兵连最基本的训练项目。轻巧、灵便是这辆自行车的特点。主谓短语：他去比你去强。动宾短语：掌握一门外语是必要的。中补短语：学得快不如学得牢。连谓短语：推着小车买菜是张大妈每天的功课。兼语短语：让他去是正确的。能做主语的一般都能做宾语。先看名词性词语：名词：小王喜欢美术。代词：小王喜欢他。偏正短语：小王喜欢老实人。联合短语：小王喜欢游泳、射击。同位短语：小王喜欢他们几个。量词短语：小王喜欢这本。的字短语：小王喜欢红的。再看谓词性短语：动 词：小王喜欢跑步。形 容 词：小王喜欢清静。偏正短语：小王喜欢快跑。联合短语：小王喜欢发明创造。动宾短语：小王喜欢打篮球。主谓短语：小王喜欢衣服整洁。中补短语：小王
3、喜欢住在学校。 连谓短语：小王喜欢下海游泳。兼语短语：小王喜欢求人帮忙谓语性词语能自由地作谓语。动词：老师来了。形 容 词：劳动光荣！代词：你怎么了？偏正短语：我们马上出发。这孩子真聪明！联合短语：这姑娘聪明能干。主谓短语：这种水稻生长期短。动宾短语：我喜欢读书。中补短语：你来晚了。连谓短语：我乘飞机去北京。兼语短语：老师请你过去。名词性词语在一定条件下也可以作谓语：名词：导演：张艺谋。数词：她十八了！偏正短语：鲁迅，浙江人。量词短语：儿子三岁。2什么词语可以充当定语、状语、补语？三者各修饰或补充什么成分？定语除副词性词语外，其他实词和短语一般都可以做定语。名词性词语如：名词：（学校）的花园代
4、词：（他）的课本偏正短语：（一位工人）的建议联合短语：（爸爸和妈妈）的意见同位短语：（我们工人）的住房量词短语：（一封）信方位短语：（学校里）的树木谓词性词语如：动词：（游泳）的学生形 容 词：（明亮）的教室偏正短语：（已经毕业）的学生（非常漂亮）的眼睛联合短语：（明亮整洁）的书房（又哭又闹）的孩子主谓短语：（鲁迅写）的小说动宾短语：（运送货物）的汽车中补短语：（跑得快）的学生连谓短语：（去海滩捡贝壳）的游客兼语短语：（招人喜爱）的孩子定语主要是修饰后面的名词性中心语。有时候，特别是书面语里，中心语也可能是谓词性词语，例如：动词中心语：（管理上）的失策形容词中心语：（海底）的奇异状语经常作状语
5、的是副词、时间名词、形容词、能愿动词和谓词性代词，短语里的介词短语可以自由做状语，其他一些短语也会用做状语。副词性词语：副词：不来介词短语：向他说明谓词性词语：能愿动词：能够掌握形 容 词：认真学习代词：怎样学习偏正短语：非常认真地检查了一遍联合短语：愉快而及时地接受检查主谓短语：头脑冷静地分析问题动宾短语：有目的地检查量词短语：一次一次地询问名词性词语名词：现在开始偏正短语：这时候回家状语主要是修饰后面的谓词性中心语。名词性成分如果做谓语，也可以用状语修饰，例如：明天又星期一了。补语经常做补语的是形容词、动词、疑问代词和介词短语，一部分其他短语也可以做补语，谓语性词语，如：形 容 词：说清楚
6、动词：吃完了代词：考得怎么样偏正短语：写得非常好联合短语：分析得清楚透彻量词短语：迟到了十分钟表演了三次主谓短语：讲得天花乱坠动宾短语：吓得尿了裤子中补短语：演得好极了介词短语：放在讲台上3.主谓短语和联合短语能或不能充当哪些句法成分？试说明并举例。（一）主谓短语能作多种成分：两国总统互访意义重大。 （作主语、谓语）我看见两国总统在谈判。 （作宾语） 两国总统谈判的时间，上月就定了。 （作定语）他头也不回地走了。 （作状语）这件事弄得他心神不安。 （作补语）他的确胆子大。 （作中心语）（二）联合短语能作多种成分：我和他都是北京人。 （作主语）他又高又大。 （作谓语）她去买醋和盐。 （作宾语）他
7、继承并发展了我国民歌的优良传统。 （作动语）到处都是又高又大的树木。 （作定语）他做得又长又宽。 （作补语）他的聪明才智都得以发挥出来（作中心语）二、指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。 （动宾 动宾）现状和习惯往往束缚人的头脑。 （联合 偏正）或（联合 状中）一年三百六十五天。 （量词短语 量词短语）康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生兴趣。 （同位偏正）或（同位状中）当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信，已经在云南丽江的纳西族自治县发现。 （偏正 偏正）或（定中 状中）越王勾践独
8、自坐在石室里。 （同位 偏正）或（同位 状中）用历史著作三国志去对比文学著作三国演义 ，未尝不是件有益的事。（偏正偏正）或（状中 状中）几乎大多数历史事件和历史人物，史学界的评价还莫衷一是。 （偏正 主谓） （定中主谓）中国实行改革开放的 30 年是中国现代史上最好的 30 年。 （偏正动宾）三、指出下面句子的宾语和补语 1/2阳光火一般地喷下来 ，我热得气都喘不过来 。 （趋向补语、情态补语）他的话说到我的心坎里了。 （趋向补语、处所宾语）这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。 （表存在事物的中性宾语）这些见解道出了古代东方学术精神的希腊科学精神的深刻差别。 （趋向补语、表示动作结果的中性
9、宾语）树上掉下一个苹果来 。 （趋向补语、施事宾语、趋向补语）老雷找到了他的同学。 （结果补语、受事宾语）我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。 （趋向补语、表处所的中性宾语）这时已经是下午三点多钟了。 （表时间的中性宾语）我们左右张望了一下 。 （数量补语）一条船可以坐五十人。 （施事宾语） 身体不好，先在家里看几天病。 （数量补语、表动作对象的受事宾语） 考得上 ，是你的福气。 （可能补语、表类别的中性宾语）四、五、试指出第三题的宾语、补语的意义类别 1/2阳光火一般地喷下来 ，我热得气都喘不过来 。趋向补语状态补语他的话说到我的心坎里了 。处所补语这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。当事
10、宾语这些见解道出了古代东方学术精神的希腊科学精神的深刻差别。结果补语受事宾语树上掉下一个苹果来 。趋向补语 趋向补语施事宾语 老雷找到了 他的同学。结果补语受事宾语我们走进了 昨天还是威风凛凛的大门。趋向补语当事宾语这时已经是下午三点多钟了。当事宾语我们左右张望了一下 ，想从左边长廊走出去。数量补语受事宾语 一条船可以坐五十人。施事宾语 身体不好，先在家里看几天病。数量补语受事宾语 考得上 ，是你的福气；考不上 ，也省得落你的埋怨。可能补语 可能补语当事当事六、指出下面句子的定语、状语是用什么词语充当的（短语指出结构类）他拿来（一件） （崭新）的（白色） （府绸） 衬衫。量词短语 形容词 名词
11、 名词国家保护（公民）的（合法收入、储蓄、房屋和其他生活资料）的所有权。 名词 联合短语（我们）的国家进入了（新）的（历史）时期。代词 形容词 名词这是（一件） （刚买来）的（呢子）大衣。量词短语 偏正短语 名词他 用胳膊 轻轻 地 触着我，眼睛 却 仍然 在 兴奋介词短语 形容词 副词 副词 副词 形容词地望着外面。宏儿听得这话，便 来招水生，水生 却 松松爽爽 同他 副词 副词 形容词 介词短语 一路 出去。量词七、定语是说明性质、领属、数量等等的，试指出下面句子里每个定语所表示的意义类别以及是描写性的还是限制性的。（我们的）祖国多么壮丽！事物的领有者限制性（昨天）的报纸有（个） （好）消
12、息。时间数量性状限制性限制性描写性（西湖）的风景非常美。处所限制性前面是（一片） （绿油油）的田野。数量性状限制性描写性他是（一个） （勇敢的）人。数量性状限制性描写性（四个）战士都来了。数量限制性 （铜）茶壶放在桌子上。质料限制性（那件）衣服已经晒干了。指量限制性八、下面句子里的状语，哪些既可以放在主语后，又可以移到主语前?哪些只适宜于放在主语前?哪些不能放在主语前?在敌国，在暴君的掌握之中，我也不怕不惊。状语“在敌国，在暴君的掌握之中”分别表处所、范围，可以移到主语后。只是状语比较长，而要突出状语所表达的意思，最好放在句首。早在十六七世纪之交，西方的一些自然科学知识已经传播到中国。状语“早
13、在十六七世纪之交”表时间，可以移到主语后。状语“已经”也是表时间的，不过这个副词只能用在动词前，不能移到主语前。根据一些地方的调查，五十年代，从事农业生产的劳力约占 95以上。句中有两个状语，每一个都有可能移到主语后，但是这一句的状语较长，为了句子结构的紧凑，状语不宜移动。几百年来，很多人都没有解决这个问题。状语“几百年来”表时间，不能移到主语后。一移动，意思就变了，变成主语“很多人”用几百年的时间去做某事，而人是活不了几百年的。一会儿，瘦李一阵风一样飘进来。状语“一会儿”指一件事以后，过了很短时间又出现另一件事，它不能移到主语后，否则变成表主语在很短时间内做了一事又做一事，意思不同。今天回国
14、的难道是三个被俘的士兵！状语“难道”表加强谓语部分的反问语气；可以移到主语前，这时加强整句的反问语气。李记饭馆的买卖像春雷滚过的青草地莲蓬勃勃。状语“像春雷滚过的青草地”是比喻，一般用在谓语中心前面，因为要出现在比喻本体的后头，不宜移到主语前。这地方本来就低洼。状语“本来”表时间，可以用在主语前。你不妨对他直说。这一句有三个状语， “不妨”表示可以怎样做， “对他”是引出动作的对象， “直”表示动作方式，都只宜用在动词前，不宜用在主语前。我从年轻时就希望有个强大的祖国。状语“从年轻时”表时间，可以放到主语前。九、指出下面句子里的独立语表示的意义，并指出结构上是哪一类的词或短语。哎呀！漏水了，怎么办? （感叹语，表惊讶、突兀叹词） 同义词，例如“看”和“瞅” ，大都是
