《广东省肇庆市第四中学2014-2015学年高二下学期第一次月考政治文科试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市第四中学2014-2015学年高二下学期第一次月考政治文科试题 含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、肇庆市第四中学 2014-2015 年度第二学期高二年级政治第一次月考试题（文科）学号 班别 姓名 本试卷分为第一卷（单项选择题）和第二卷（材料分析题）两部分，第一卷为124题，共48分，第二卷为25、26题，共52分。全卷共计100分。考试时间：90分钟。一、最佳选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将答案按要求填涂在答题卡上。本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。1、下列对哲学的说法中不正确的是 （ ）A哲学是系统化、理论化的世界观 B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结2、哲学的基本问
2、题是 （ ）A物质和意识的辩证关系问题 B世界是什么和怎么样的问题C物质和意识的关系问题 D认识世界和改造世界的问题3、哲学的两大基本派别是 （ ）A唯物主义和唯心主义 B主观唯心主义和客观唯心主义C可知论与不可知论 D辩证法和形而上学4、哲学史上的“两个对子”是 （ ）可知论和不可知论 一元论和二元论 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学A. B. C. D.5、下列观点属于唯物主义的是 （ ）A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭 C. 理在气先 D.存在就是被感知6、黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看，黑格尔哲学属于（ ）A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形
3、而上学 D.古代朴素唯物主义7、“存在即被感知”，“物是观念的集合”。这种观点 （ ）认为事物的存在取决于我们的感觉 没有正确看待物质和意识的关系 是一种主观唯心主义 是一种客观唯心主义ABCD8、马克思主义哲学作为真理，其最基本的属性是 （ ） A客观性 B主观性 C实践性 D革命性9、下列选项中集中体现人类社会物质性的是 （ ）A.支配社会发展的规律是客观的 B.生产关系是一种客观的经济关系C.人类社会是客观世界发展的必然结果 D.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量10、某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计
4、配方，对症施肥，效果显著。这说明 （ ）A.实践是认识的来源 B.认识要透过现象达到本质C.事物的发展是有规律的 D.做事情要一切从实际出发11、中国与美国的贸易尽管存在着很多问题，但我们对双方经贸关系的前景还是非常乐观的。因为 （ ）矛盾是普遍存在的，双方总是可以相互转化的事物发展的道路是曲折的，而总趋势是前进的中美贸易的困难是国际贸易保护主义带来的联系是客观性，中美经济上具有很强的互补性A B C D12、科学发展观是对我国改革开放，全面建设小康社会和现代化建设伟大实践的正确反映和科学总结。表明 （ ） A物质决定意识，意识是物质的正确反映 B。实践决定认识，认识来源于实践 C事物是发展的
5、，人的认识也是发展的 D。实践是认识的目的 13、有资料显示，有 86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了( )A任何两个事物之间都存在着联系 B事物之间的联系都是必然的C一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D联系具有客观性、不变性14、世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中 ()A要分析和把握事物存在和发展的各种条件B要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性C既要注重客观联系，又要恰当运用主观联系D可以根据事物固有的联系，调整原有的联系15、
6、为了提高做好财税工作能力和水平，胡锦涛总书记强调，各级党委和政府要切实增强大局意识，牢固树立全国一盘棋思想，认真贯彻中央关于财税工作的决策部署，推进依法理财、民主理财、科学理财。材料体现了 ( )树立全局观念，实现整体的最优目标 关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 立足整体，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果A、 B、 C、 D、“如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里，结果你将得到一筐烂苹果。”这就是坏苹果法则。据此回答 1617 题。16、“坏苹果法则”体现的哲理是()A一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B联系是普遍的、无条件的C任何事
7、物都与周围的事物相联系 D人们不能把主观联系强加给事物17、“坏苹果法则”给我们的哲学启示是 ()A应坚持主观与客观具体的历史的统一 B看问题应具体分析事物的联系C要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D要重视意识的能动作用18、班主任在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等，这样就可以将不同个性的学生进行合理搭配，进而促进班风的改善和学生学习的进步。从哲学上看，这种做法体现了()A立足局部、兼顾整体的方法 B系统优化的方法C重视关键部分的方法 D抓主要矛盾的方法19、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏”。这幅对联告诫人们（ ） A、要把握事物发展的实
8、质 B、要不失时机促成飞跃C、要重视量的积累 D、要把握事物发展的规律20、变化就是发展，这种观点的错误在于不理解 ( )A、运动与变化都是事物存在的基本状态 B、发展是前进的、上升的变化C、一切变化都是量的累积 D、事物的发展是不以人的意志为转移的21、下列关于量变和质变关系的表述正确的是 （ ） A.量变和质变是事物发展的两种状态B.量变是质变的前提和必要准备C.事物的发展是通过量变实现的，没有质变就没有量变D. 量变是质变的必然结果22、哲学上所讲的矛盾是指 （ ）A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C、事物内部两个方面相互排
9、斥、相互对立的关系 D、事物内部包含的既对立又统一的关系23、挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法（ ）A是一分为二地全面看问题的辩证观点 B正确发挥了人的主观能动性C说明意识能反作用于物质 D说明量变会引起质变24、“下列说法中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是 ( )A合抱之木，生于毫末 B金无足赤、人无完人C牵牛要牵牛鼻子 D一把钥匙开一把锁二、材料分析题：（本大题 52 分，要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析，请将答案写在答题卷上，不按指定区域答题均不得分）材料 1：气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面
10、采取了一系列重大举措，为全面应对气候变化作出了巨大贡献。材料 2：目前，面临经济与环保之间矛盾突出，我们要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力，大力发展低碳经济，实现经济社会又好又快发展。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。25、结合上述材料回答下列问题：（1）请运用辩证唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发展低碳经济？（9 分）（2）结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。（11 分）材料：发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发
11、展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展=经济增长”，后来人们认为“发展=经济增长+结构改善”，再后来人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步”，如今人们认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。26、结合上述材料回答下列问题：（1）用唯物辩证法观点分析，为什么不能仅仅以经济增长作为测定发展的唯一指标?(9分)（2）分析发展观的演变所体现的辩证唯物主义认识论道理。(11 分)材料：某国有特大型钢铁企业由于生产成本高、技术改革资金少、产品的科技含量和附加值低、企业负担重等原因，在激烈的竞争中一度陷入困
12、境。为了生存和发展，该企业进行了一场深刻的革命。首先，通过从国外引进一批关键技术，消化、吸收、创新后形成具有自主知识产权的技术，再将技术输出，使对外出售技术成为企业经济新的增长点。其次，利用高新技术，尤其是信息技术，开发出硅钢片等五大系列 40 多个品种的“双高”（高科技含量、高附加区）新产品，重新夺回市场。同时，还利用信息技术优化企业管理，建立企业产销资讯系统，每年节约成本 5700 万元。再次，调整内部组织结构，优化人力资源配置，提高科技人员在员工中的比重，下岗分流富余人员 9 万余人。经过一年，该企业盈利 14 亿元，实现规模和效益的飞跃，率先走出了一条由弱到强的新型工业化道路。27、请
13、问，该企业的变化是如何体现唯物辩证法的发展观的？（12 分）肇庆市第四中学 2014-2015 年度第二学期高二年级政治第一次月考试题（文科）材料分析题答题区域25、(1)（9 分）25、（2）（11 分）26、（1）（9 分）班级_学号: _姓名 26、（2）（11 分）27、（12 分）肇庆市第四中学 2014-2015 年度第二学期高二年级政治第一次月考试题（文科）参考答案一、最佳选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将答案按要求填涂在答题卡上。本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C C A
14、 B B B A A C D C B题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 C A C C C B C B B D A B二、材料分析题：（本大题 52 分，要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析，请将答案写在答题卷上，不按指定区域答题均不得分）25、 （1）请运用辩证唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发展低碳经济？（9 分）答：(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。 （2 分）发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。 （1 分）(2)意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物发展。 （2 分）发展低碳经济，培养节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进经济社会又好又快发展。（1 分）(3)物质运动是有规律的，规律是客观的，要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。 （2 分）发展低碳经济是人们自觉按客观规律办事的体现。 （1 分）25、（
