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1、2011-2012 学 年 度 第 一 学 期六 年 级 语 文 第 五 、 六 单 元 练 习班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音写词语。10%bo yun dun zh cu hu y zh xio shn n j b sh fn zh xin jn b li jin k zhu ju二、查字典。4%虐 觅 逆 哺1上面四个字按音序排列， 字排在最后，它的部首是 ，和它音序相同的字是 ，和它结构相同的字是 。2上面四个字按笔画从少到多排， 排在第一个，它的部首是 ，和 笔画数相等。三、词语。20%1把下列词语补充完整（4 分）望而生( ) 广( )无垠 坚( )不拔 天( )碧草( )( )
2、草丰 颠( )流离 金风送( ) 目( )所( )2照样子，写出 2 组意思相同的颠倒词。 （2 分）样式式样 代替替代 3关联词语填空（4 分）虽然但是 不但而且 如果就因为所以 无论都 既然就 张明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 张明( )刻苦学习，( )成绩很好。 张明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 张明( )注意锻炼身体，( )有希望成为三好学生。4下列句子中，该填什么风？（6 分） ( )凛冽，大雪纷飞，云中山似乎成了一个大冰坨。 塞外常常是( )怒吼，黄沙满天。 ( )送爽，丹桂飘香，这个季节去旅游真是太合适不过了。 春天，我们走在乡村的路上，( )细雨，富有诗情画意。
3、阳光明媚，( )拂过湖面，荡起了粼粼的波纹。 夜里一阵( )骤雨，果园的果子掉了不少。大家看了很是心疼。5用“严”组词并填空。 （4 分）周恩来总理对自己要求十分( )，做任何事前都会制定 ( )的计划，工作中始终保持( )的态度，面对( )的考验，从不退缩。四、句子训练。9%1按要求改写句子（6 分）（1）妈妈对我说：“放学后，你在家等我，我们一起去姥姥家。 ”（改为转述句）（2）蒙汉两族人们的情谊如此深厚，我们不忍心告别。 （改成带问号的句子）2排列顺序（3 分）（ ）后来，桃花们都结出了硕大的桃子，只有那朵小桃花凋谢了。（ ）春天，桃花盛开了。（ ）桃花们张开笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并把最
4、好的花蜜送给蜜蜂。（ ）自私不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。（ ）只有一朵小桃花舍不得给蜜蜂一点儿花粉，并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶走。（ ）蜜蜂飞到花丛中，忙着采蜜传粉。五、篇、段训练。27%1根据课文内容填空（13 分）（1）羊群一会儿上了 ，一会儿又下来，走在哪里都像给 绣上了 。那些小丘的线条是那么 ，就像 ， 不用 那样，到处 ，轻轻流入云际。这个片段选自 ，作者是现代著名作家 。他被称为“ ”，他的作品有 、 。 看到草原你想起了哪首诗 。请你写一首赞美柳树的诗： 。（2）.我最欣赏巴金爷爷说的这句话： 。我知道他写的“激流三部曲”是 、 、 。（3） 钱学森被誉为“ 之父” 。我
5、还知道“杂交水稻之父”是 ， “ 之父”是 2课外语段。 （14 分）穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难） 。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害） 。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地
6、向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖） 。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V” 字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1用“”划去括号里不合适的词。 （2 分）2在“ ”处填上合适的关联词。 （1 分）3联系上下文理解下列词语：（2 分）一筹莫展： 遍体鳞伤： 4 “V”字形代表 ， “庄严而又悲惨的一幕”是指 （2 分）5你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（3 分）6请再读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？（4 分）六、作文。30%题目：假如我有了翅膀要求：大胆想象，语句通顺，中心突出，体裁不限（除诗歌外） ，400 字左右
