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1、六年级语文（上册）第二单元独立作业题（时间60分钟 满分100分）班级： 姓名： 分数： 一、写一句赞美祖国的诗句或名言，要求书写正确、规范。（5分）二、读拼音，写词语。（8分）y rn min l ch do mng lng q ling ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kn c zhn zh qing hn wi xu zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带点的多音字选择正确的读音画“”。（6分）刚劲 （jn jn） 哈（h h）达 相（xin xi n）传塞（si si）外 调（tio dio）节 扇（shn sh n）动四、辨字组词。（8分）施 （ ） 挠 （
2、） 艰 （ ） 毅 （ ） 拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ）讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ）饥 （ ） 桨 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）嘲（ ） 潮（ ） 挟（ ） 侠 四、把词语补充完整。（4分） （ ）崖（ ）壁 如（ ）如（ ） 可（ ）一（ ） 水（ ）石（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）起伏 安（ ）乐（ ） （ ）山（ ）岭 五、写出下面句子运用的修辞方法。（4分）1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（ ）2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） 六、
3、选词填空。（8分）抚 养 赡 养1.我国的宪法规定，子女对父母有（ ）的义务。2.他们像（ ）婴儿似的照看着这个小瓜。轻 蔑 藐 视3.这件事给了（ ）中国的帝国主义者一个有力的回击。4.有一家外国报纸（ ）地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”不但还 如果 就 不管都 虽然但是 只有才能 因为所以 1（ ）天气很冷了，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。 2.（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。 3.（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。 4.詹天佑（ ）接受了修筑铁路的任务，（ ）提前两年竣工了。 5.（ ）今天是星期天，（ ）我们不上学。 6.（ ）遇到什么困难
4、，我们（ ）想办法克服。 七、修改病句。（8分）1.大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。 2.中国少年报和儿童画册这两种报纸我都爱看。3. 只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。 4.学校小花园里种了牡丹、芍药、菊花、梅花和花草。八、课内阅读 （一）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（ ）回故乡两次，都是奔丧（ ），只在母亲身边待（ ）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨
5、。一想到母亲，就泪流不止，数（ ）十年如一日。 1文段出自课文_，作者_ 。 2在文中括号内给加点的字注音。 3解释下面句中加点字的含义。（1）只在母亲身边待了几天。 （） （2）我痛哭了几天。 （） （3）抱终天之恨。 （）4文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。 只强调了_，应读出_ 之情。只强调了_，应读出_ 之情。 5文中“我的愿望”指的是_。（填序号） A随母亲于地下B能够最后见上母亲一面C多一点时间陪陪母亲 D 大学毕业后供养母亲6写出你对画“”的句子的理解。 _ 7从这段文字中，你读懂了什么？ _ 八、佳句赏析。 1詹天佑经常勉励工作人员说我们的工
6、作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口 （1）给这句话加上恰当的标点符号。 （2）这是对詹天佑的_的描写，从中我们可以体会到他_。 2遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，惹那些外国人讥笑， 会使中国的工程师失掉信心。 （1）在内填上恰当的关联词语。 （2）这句话是对人物_的描写，从中我们可以感受到詹天佑_。 3他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。（
7、1）这段话中，“_”“_”写出了气候的恶劣，“_ ”“_”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“_”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。 （2）这里主要对人物的_进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个） _ 九、内容梳理（课文回放）。 詹天佑一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过_这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过_和_这两件事给以表现出来的。十、理解感悟（文章阅读）。 （一） 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，
8、大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 1写出下列词语的近义词。 修筑（）轻蔑（） 出世（）轻易（） 2用“”分为三层，并概括层意。 第一层：-第二层：_第三层：_3由画“”的句子展开合理的想象。（1）当时人们的表现可以用哪些四字词语来形容？ _ _ （2）当时人们都可能说些什么话？请用上“有的有的有的还有的”这样的句式把你想象到的内容写一写。 _4写出
9、你对文中画“”的句子的理解。 _ 5面对国人的轰动和帝国主义者的嘲笑，如果你是詹天佑，当时你心里会想些什么？ _（二）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 1给这段文字添加一个小标题：_。 2根据文段内容，填写表格
10、比较詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道时所采用的不同方法。 隧道名 隧道特点 采用方法 取得效果八达岭 居庸关 3从画线的三个句子，我们可以分别感受到詹天佑怎样的思想品质？请分别用四字词语一一指出，写在下面。_ _ （三） 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。 1文中画线的句子是：（） A疑问句B反问句C 设问句 2文中引号的作用是：（）A表示引用B表示强调 C 表示特指D 表示否定 3在下面试着画出“人”字形线路火车爬坡的示意图。4读了这段文字，你想对詹天佑说一句什么样的话？ _
