2017生物一轮对点训练 6-1 捕获光能的色素和结构 b Word版含解析

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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库1(多选 )为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果( 、 、为色素条带)。下列叙述正确的是()A强光照导致了该植物叶绿素含量降低B类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C色素、吸收光谱的吸收峰波长不同D画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次答案析正常光照和强光照下的不同色素带宽度可以发现,强光导致了叶绿素含量降低、类胡萝卜素含量升高,这可能与类胡萝卜素可以抵御强光照有关,A、B 正确;叶绿素 a 的吸收波长更广一些,C 正确;为增加色素带的色素含量,画滤液细线时,滤液应在点样线上重复画几

2、次,D 错误。2下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是( )A两种叶片都能吸收蓝紫光B两种叶片均含有类胡萝卜素C两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素 中教学资料尽在金锄头文库D黄绿色叶片在光反应中不会产生 解析两种叶片中都含有类胡萝卜素和叶绿素,二者均吸收蓝紫光,A 正确;当叶绿素含量高时呈现绿色,含量少时则呈现类胡萝卜素的颜色,B 正确;叶绿素包括叶绿素 a 和叶绿素 b,C 正确;黄绿色叶片在光下时仍能进行光合作用,故在光反应过程中能产生于暗反应,D 错误。3关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是()A使用定性滤纸过滤研磨液B将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C在划

3、出一条滤液细线后紧接着重复划线 23 次D研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素答案题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。实验过程中用单层尼龙布过滤研磨液;在滤纸条上划出一条滤液细线后,待干燥后再重复划线 23 次;研磨叶片时,用无水乙醇或 95%的乙醇溶解色素。4如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列与之有关的叙述中,错误的是( )最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A应向培养皿中倒入层析液B应将滤液滴在 b 处,而不能滴在 a 处C实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D实验得到的若干个同心圆中,最大的一个圆呈橙黄色答案a 处应滴加滤液,加入培养皿中

4、的层析液沿灯芯向上扩散,到达 a 点后沿圆形滤纸扩散,得到四个不同颜色的同心圆,由内向外依次是叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素。5澳大利亚学者从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素 f 的新叶绿素,它能够吸收红光和红外光进行光合作用。下列有关叙述正确的是( )A叶绿素 f 主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B叶绿素 f 能够吸收红光和红外光,扩大了可利用的太阳能的范围C叶绿素 f 具有与叶绿素 a 和叶绿素 b 相同的生理功能D用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得 5 条色素带答案藻属于原核生物,无叶绿体;叶绿素 f 能够吸收红光和红外光,因此扩大了太阳能的利用范围;叶绿素 a 和叶绿素 b

5、 主要吸收红光和蓝紫光,而叶绿素 f 能够吸收红光和红外光,其功能不同;蓝藻细胞中不含叶绿素 b,故用纸层析法分离不能获得 5 条色素带。6在 A、B、C 3 个研钵中分别加入 2 g 剪碎的新鲜菠菜绿叶,并用 3 种不同方法按下表所示添加试剂,经过研磨、提取、过滤得到了 3 种不同颜色的溶液,有深绿色、黄绿色和几乎无色 3 种情况,下列选项中说法错误的是()最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A B 加入 加入 加入碳酸钙 不加 加入 加入乙醇(3 加入 不加 加入蒸馏水(3 不加 加入 处理会造成滤液呈黄绿色,因为部分叶绿素会被破坏B B 组处理会造成滤液几乎呈无色,因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中CC 组处理会造成滤液呈深绿色,经分离会得到 4 条色素带,其中第三条的颜色为蓝绿色DA 组与 B 组相互对照,可以证明叶绿体中的色素易溶于乙醇答案 组与 B 组相比,有两个变量,所以两组实验对照不能证明色素易溶于乙醇,D 项错误。

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