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1、1班级_姓名_号数 _成绩_2012 年春季初三年语文第一次月考试卷一、知识积累与运用（29 分）1、阅读下面文字，按要求作答。 （6 分）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次 zh 比，庄严肃 m 的修道院坐落在绿树浓阴中。山上，流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山，她轻盈地跳跃、旋转，一会儿 A 穿过小树林，一会儿 B 奔到小溪旁，俯身拾起一块石子丢入溪水中，溪水激起了涟漪。她 C 向前走去，一面 D 放声歌唱音乐之声 。根据拼音写出汉字并给加点字注音。(2 分)zh 比 肃 m 远眺 涟漪 写出下列词语的反义词。(2 分)庄严 轻盈 文中 A、B、C、D 其中有 2 处应填入“又”字，
2、使文意更连贯、紧凑。 （填序号即可）这 2 处是 、 (2 分)2、古诗文默写。(11 分) ，辞根散作九秋蓬。(白居易观月有感)角声满天秋色里， 。 (李贺雁门太守行) ，山是眉峰聚。(王观卜算子) ，谁言天地宽。(夏完淳别云间)云横秦岭家何在？ 。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)参差荇菜， 。 ，钟鼓乐之。(诗经关睢)锦江春色来天地， 。 （杜甫登高 ）曹刿论战一文中，曹刿论述鲁国取胜的原因时指出：夫战，勇气也。 ， 。彼竭我盈，故克之。3、下面对课文理解有误的一项是( )(3 分)A、 孔乙己一文，作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被
3、强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。B、 威尼斯商人的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的奸商形象。C、 地下森林断想描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力。D、 人生表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。4、综合探究。 （6 分）人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。（1）你认为在活动周中应该开
4、展哪些活动，请列举两项。 （2 分）答：_ _ （2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。 （4 分）材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和 2000 书写个汉字。材料二：目前，中国 90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，
5、提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的 40 份试卷中，有 6 份识别不出答卷学生的名字；10 抽查本作文本，其中 7 本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是 100%。结论：_（1 分）（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。 （2 分）答：_ _5、下面对文学名著的说法错误的一项是（ ） （3 分）A、唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服八戒，在流沙河又收服沙悟净。
6、从此，师徒四人跋山涉水，西去取经。B、 水浒中的三个女将分别为扈三娘、顾大嫂、孙二娘。她们的绰号分别是一丈青、母大虫、母夜叉。C、 格列佛游记第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在飞岛国这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。D、保尔在朱赫来的教育影响下，懂得了许多关于革命和阶级斗争的道理，从而走上了革命道路。二、阅读理解，回答问题（61 分）（一）阅读愚公移山一文，完成 69 题。 （15 分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于
7、汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。2河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉
8、之阴，无陇断焉。6、解释下列加点的字词。 （4 分）（1）年且九十（ ） （2）吾与汝毕力平险（ ）（3）汝之不惠（ ） （4）箕畚运于渤海之尾（ ）7、下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是（ ） （2 分）A、于 告之于帝 皆以美于徐公 B、而 而山不加增 默而识之C、以 以残年余力 不以物喜，不以已悲 D、之 虽我之死，有子有焉 予独爱莲之出淤泥而不染8、翻译：（6 分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。9、愚公移山得到哪些方面的支持，请结合课文简要说说。 （3 分）（二）阅读下面文章，完成 1014 题。(1)那树立在那条路
9、边上已经很久很久了。当时路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。(2)那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全都吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。(3)那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏
10、脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。(4)于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。(5)于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。(6)但是这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新
11、的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，夜很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。10、选文前 5 段描写了那树的哪三个方面？表达了作者对那树怎样的感情?（5 分）11.“柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来” ，运用了什么表现手法，表达了什么意思，流露出作者怎样的情感? （4 分）12第(2)段中为什么连用两个据说？引用他人的话在文章中起什么作用？（4 分）13. 日本福岛核泄露引发全球核电安全大讨论，结合那树一文所表
12、达的观点，你认为人类在对付现代文明造成的灾害时，该有怎样的态度？（4 分）14.下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是( )（3 分）A. 那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似古老而茂盛的生命旗帜。B那树具有高尚的品格，对人类有着巨大的价值，作者对它怀有深情，但它最终却遭受人类的算计。C那树虽然很久以来一直为人类默默奉献，但随着城市的发展，它早晚必然引颈受戮。文章既歌颂了它的献身精神，也体现了一切都要为了发展的主旨。D本文用语形象生动，而且充满感情，如“屹立不动” “炸开的火焰” “雨后滴翠” “绿得更深沉” “依然绿着”等都生动地描述了那
13、树的形象，感人至深。 E不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。3班级_姓名_号数 _成绩_（三）在莫泊桑葬礼上的演说（20 分）请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以最崇高的敬意。我是在居斯塔夫福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在 18 岁到 20 岁之间。此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜
